部编版七年级下册道德与法治4.1青春的情绪课堂检测

1、部编版七年级下册道德与法治4.1青春的情绪课堂检测1、 选择题1.下列关于情绪的说法不正确的是（）A. 人的情绪是简单没有变化的B. 人的情绪有喜怒哀惧等基本情绪C. 情緒受多方面因素影响D. 情绪的作用非常神奇2情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“惧”的语句是（ ）A相顾无言，惟有泪千行B怒发冲冠，凭栏处C待到山花烂漫时，她在丛中笑D风声鹤唳，草木皆兵3一位多次夺得冠军的短跑名将，谈起成功秘诀时，着重谈了“冲刺”的“关键时刻”:“我心里想的并不是冲刺，从百米跑道上起跑的那一刻起直到终点，我只想一件事往前跑,这样就可以避免因为想冲刺带来的情绪波动。”他的秘诀告诉我们（&#

2、160;   ）A情绪会影响我们的观念和行动B情绪与个人心态没多大关系C保持良好的情绪比个人训练更重要D合理调控情绪是取得好成绩的关键4狄德罗说：“只有情感，而且只有大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。”我们每个人的内心都有一个情感世界，情感让我们的内心世界更加丰富。这是因为（ ）情感是人最基本的精神需求 我们的情感也是复杂的情感反映着我们对人和对事的态度、观念丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知A BCD5.小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，遇到同学夸奖她的衣服漂亮，顿时很高兴；上课了，老师下发了单元测试卷，当看到自己的成绩很差

3、，而且马上要开家长会时，她很害怕。由此可见（ ） 人的情绪是复杂多样的 由于每个人都可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中，自然会产生各种各样的情绪 各种各样的情绪丰富了我们的生活人只有喜怒哀惧四种情绪类型A. B. C. D. 6一位老师在进教室前要做“表情管理”，直到露出微笑才进教室。老师做“表情管理”的原因（ ）人与人之间的情绪会相互感染 情绪因周围环境的变化而变化情绪会影响人们的观念和行动 负面情绪可以让生活更加多彩A BCD7面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧

4、伤情绪。这说明（   ）A情绪反映了人们不同的需要B情绪是有差别的C情绪随着个人境遇的变化而变化D情绪随着个人志趣的变化而变化8天气经常影响我们的心情。阴雨绵绵的冬天而心情低落，阳光明媚的夏天而无比开心。影响我们心情低落、无比开心的因素是（）A个人的生理周期B对某件事情的预期C周围的舆论氛围D自然环境9.项羽在垓下被刘邦围困。刘邦让士兵唱起楚歌（项羽军队故乡的歌），楚军大惊，以为刘邦已攻占楚地，由原来的昂扬斗志突转为哀伤、悲凉、忧思、惊恐等负面情绪，军心大乱，最后惨败。由此可见，人的情绪（ ）是复杂多样的   是毫无联系的  会受外界

5、影响    积极多于消极A. B. C. D. 10青春期的学生情绪容易激动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，有时愁眉苦脸，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容。由此可见（ ）负面情绪影响人的身心健康 要善于激发正面的情绪感受人处于不同的情境会产生不同的情绪 青春期的情绪反应强烈A BCD112021年2月24日，广西柳州女子覃某某因心情不好划烂商场约20件衣服，总价约1.6万，当日，嫌疑人覃某某被抓获，被刑事拘留。此事件警示我们（       ）A情绪一般都是控制不了的B负面情绪需要恰

6、当调节C负面情绪必然导致违法D负面情绪毫无意义，要消除它12“红军不怕远征难，万水千山只等闲更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东同志具有的革命乐观主义精神，是他领导红军战胜艰难困苦、取得长征胜利的重要因素。这主要说明（ ）A情绪往往会随着个人机遇的变化而变化B不同情绪会对人的智力发展产生不同影响C我们要善于激发正面的情绪感受D负面情绪能够抑制人的活动能力13.目前，“路吼族”越来越多：“一遇堵车就着急上火”、“被别人超车、插队”就开骂.“路吼族”的上述情绪（ ） 是一种消极情绪                &

7、#160;不利于身心健康会降低分析和解决问题的能力       一定会引发一些违法行为A. B. C. D. 14小强说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”这是因为（ ）A情绪影响人的智力发展B情绪会影响人的正常水平发挥C情绪影响人的身体健康D情绪有正面情绪和负面情绪之分15心急如焚，深恶痛绝，羞愧难当，悔恨交加，这些词语体现了（     ）A情绪的不可控性B情绪具有多样性C人心的不可猜测D情绪具有稳定性16在运动比赛中，

8、往往出现这样的镜头：前面的运动员在某个环节失利，后面的运动员往往重蹈覆辙，犯类似的错误。这是因为( )A消极情绪破坏人际关系B要学会恰当表达自己的情绪C消极情绪影响身心健康D情绪会相互感染二、非选择题17.悦鑫的一天早晨起床：看着窗外灿烂的阳光，我哼着歌儿穿好衣服语文课：又是古文阅读，烦死了！课间休息；和同学一起打羽毛球，我满头大汗，心情爽极了！数学课：老师把试卷发下来了，我的成绩不及格，于是我把试卷撕得粉碎。回家路上：一直低着头，心情报沮丧，害怕回家被父母批评。（1）悦鑫的一天当中有那些情绪感受？（2）悦鑫这一天的情绪变化对我们有什么启示？18青春是人生画卷最华美的篇章，某校七年级学生们围绕

9、青春展开了系列探究活动，请你参与并完成以下问题。(1)青春邀约小明同学绘制了关于青春期成长的思维导图，请你补充完整。(2)青春有格针对扬帆青春的界限和规则问题，同学们展开了激烈讨论，你认为如何做到行己有耻？(3)青春调色进入青春期，情绪也发生着变化，带来不同的感受，我们应怎样面对青春期的情绪？答案1-5ADACA 6-10BCDBC 11-16BCABBD 17、1）悦鑫的一天的情绪感受有高兴。心烦、愤怒、恐惧等。（2） 我们的情绪受多方面因素影响，随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。我们要学习积极面对负面情绪，并善于激发正面的情绪感受，让我们的生活更加绚烂多彩。18、(1)批判性思维。A.身体外形的变化。B.内部器官的完善。C.性机能的成熟。(2)要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。需要有知耻