2020最新疫情中小学学校开学复课联防联控和应急处置制度

1、学校 2020 年新冠疫情联防联控和应急处置制度根据 24 号文件 xxxx2020 年春季学期高三初三年级 开学工作方案和 xxxx 中小学学校 2020 年春季学期开学 疫情防控工作验收标准的通知，结合我校实际，保障全校 师生员工的身体健康，特制定本管理制度。一、防控工作目标1、完善疫情信息监测报告及事故监测网络， 做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗。2、建立应急处理机制， 确保不发生校园内的疫情及事故。3、教育局牵头，卫生部门配合，建立“医教”联合体， 实行学校与医疗卫生机构结对，校医与医务人员结对共同开 展学校防疫工作。二、成立防控组织。1、学校成立疫情防控组织。学校成立疫情防控工作

2、领导 小组，由校长任组长，副校长任副组长，保健教师、各部门 主任和各班主任为成员。2、履行主要职责。在上级有关组织的统一领导下，指导 和落实学校疫情防控工作，及时分析、研究学校内防治工作 形势，提出防治的措施和组织实施，做好学校内加强防治中 的思想政治工作，确保校园秩序的稳定；配合相关部门宣传 有关知识。加强与医疗机构的配合，在防疫专业人员指导下 开展学校防疫工作。三、落实防控措施1、宣传教育 普及“新冠肺炎”预防知识，提高广大师生员工的自我 防范意识。通过宣传栏、黑板报、广播站、班会等形式的宣 传教育，增强广大师生员工的公共卫生意识和疫情防控能 力，并利用宣传册、微信等形式，向家长宣传讲解预

3、防“新 冠肺炎”的知识要求，来取得家长的配合和支持。2、预防措施1 ）加强日常的监测工作，实行学生到校情况晨午晚检制： 发现学生出现发热等“新冠肺炎”症状，班主任应立即向新 冠肺炎防控工作领导小组组长（校长）汇报，学校及时采取 措施，确保疫情不在校园内蔓延。2）严格学校门卫管理制度，及时掌握学校内各类人员流 动情况，凡进入校园人员必须测量体温并登记相关信息。加 强走读生的管理。3 ）改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书室、宿 舍、食堂等人群聚集场所的通风换气和校园内公共设施及公 共用具的安全检查，定期检查学校防护措施的完好情况。4 ）确保学生每天一小时体育锻炼的时间，组织学生参加 多种形式

4、的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜 的空气增强体质。3 、应急措施（见学校预防传染病突发事件及应急预案 ） 加强宣传工作舆论引导，尊重和满足师生的知情权。建 立疫情每日报告制度。避免人群不必要的聚集和流动，加强对外出活动的管 理，未经报批一律不得组织学生外出。加强学校人员出入的 管理，严格控制外来人员进入校园。4、保障措施 组织防控预案的演练。学校由校长负责对初三各位老师、后勤员工进行防治知 识的培训，并在相应时间节点组织演练。学校安排必要的经费预算，备好必要的防护用品，为学 生提供必要的设施。学校疫情防控日报告、零报告制度 为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控处置工作，切实 保障师生身

5、体健康及生命安全，按照上级有关通知精神，构 建以预防为主、防治结合的疫情长效管理与应急处理机制， 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控疫情扩 散和蔓延，结合我校实际，特制定本制度。 一、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人；教 导处主任为各教师健康情况检查报告第一责任人。 二、每天上午 7：30 8：00 ，中午 13 ：00 13:30 以班级 为单位进行晨检、午检，由班主任负责检查本班学生出勤及 健康情况；教导处负责对各任课教师进行晨检、午检。 三、晨检、午检中一旦发现师生中若发现学生出现发热（腋 下体温 37.3 C）或有疑似症状（咳嗽、头痛、肌痛、乏力、 呕吐、腹泻）

6、 ，要立即报告疫情防控处置领导小组，将学生 送至临时隔离室，并及时与家长联系送往医院就诊。四、晨检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生 人人有责任及时报告。五、坚持追踪及电话随访制度。 各相关责任人对出现发热 （腋 下体温 37.3 C）或有疑似症状（咳嗽、头痛、肌痛、乏力、 呕吐、腹泻）的师生，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间 班主任要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况，每天与学 生家长保持联系，要将患病师生情况及时报疫情处置小组。六、实行疫情快报制度。 监测防控组要将晨、 午检情况汇总， 如发现一个班级一周内发生 3 例及以上病例， 或同一学校发 生 10 例及以上具有流行病学关联的流感样病例；或发生因 流感样症状住院病例，需立即报告中心小学防控领导小组， 并逐级上报。对缓报、瞒报、漏报者，要追究相关责任人的责任。七、实行零报告制度：晨检、午检报告结束后，防控监测小 组及时将全校情况汇总，筛查，并及时报告学生发热信息， 出现异常情况及时按照要求向上