中考文言文阅读必然会考到课外语言材料

1、中考古文阅读必然会考到课外语言材料.面对从未读过的语段或文章,又无工 具书可查,怎么办在解答这类题目时,很多同学感到束手无策.我根据教学实 践总结出解题四个步骤,仅供同学们参考.第一步快速浏览题目课外古文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词 的意思,有的题目那么提示了古文的主要内容. 浏览题目有助于同学们初步了解 古文的大致意思.所以,接到课外古文阅读文段,首先应该快速浏览文段后 的题目.第二步仔细分析标题一般而言,课外古文阅读文段都会给出标题.学生应留意并仔细分析 文段的标题.由于大局部标题本身就概括了古文的主要内容. 例如,在一次测 试中考了一个“楚人学舟的课外古文阅读文段

2、.这个主谓结构的标题概括了 文段的主要内容,我们看了标题就知道文段的主要内容了. 总之,仔细分析文段 的标题,可使我们快速理解古文的主要内容.第三步结合注释速读全文课外古文阅读文段,对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释.这 些注释有助于同学们准确理解古文的主要内容. 所以,教师应提醒学生千万别 忽略这些注释,而应结合注释速读全文.遇到个别疑难词句像“绊脚石 一样横 在途中,我们就要联系上下文认真推敲,可用猜想的方法来解决.实在解决不了 的,千万别停下来苦苦思索,而应继续阅读.总之,速读全文,不求完全读懂, 能明白文章的大致意思就可以了.第四步“对症下药解答问题课外古文阅读问题设计有三种类型,

3、 即词语解释题、句子译题和内容理解题.对于不同的题目那么采用不同的解题方法：1词语解释题.这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象, 而这些文言实词根本上都是同学们在课内古文中学习过的.解题时,应先套用我们学习过的文言实词的意思,再联系上下文检验,经检验意思通顺,那么为正确 答案.2句子译题.译句子要解释出关键的字词的意思,应该在直译的 根底上意译.需要注意以下几个问题：一是年号、人名、地名、官名、物名、书 名、国名等专有名词保存原样,不用译.例如：“庆历年号四年春,滕子 京人名谪守巴陵郡地名.可把这个句子译为：庆历四年的春天,滕子 京被贬了官,做了巴陵郡的太守.二是句子中没有实际意义的词语

4、应删去. 例如： “陈胜者,阳城人也,“者也表判断,无义,应删去,可把这个句子译 为：陈胜是阳城人.三是古文中有些特殊句式如主谓倒装、宾语前置、状语 后置等倒装句和现代汉语的语序不一样,译时要作适当的调整.例如： “甚 矣,汝之不惠主谓倒装！ 可把这个句子译为：你也太不聪明了.四是所翻 译的句子假设是省略句,那么要把省略了的成分增补出来.例如： “乃丹书帛日陈 胜王省略主语.可把这个句子译为：他们主语就用朱砂在绸子上写 上陈胜王三个字.反国3内容理解题.一般来说,作者通过短小的文言语段,记叙一件事,表达一个中央或一种哲理.所以我们了解了全文的内容后,还要进一步思 考作者蕴藏在文章里的写作意图.

5、 有时作者将主旨蕴藏在叙事的整个过程中, 我 们就要思考事件的含意；有时作者在文章的结尾时发表议论, 直抒胸臆,以此来 揭示文章的中央,我们也要倍加注意.如范仲淹的?岳阳楼记?,作者将自己的 写作意图蕴藏在叙事和写景中,直到文尾,才卒章显旨,赞颂了古仁人“不以物 喜,不以己悲旷达胸襟,勉励自己和朋友以天下为己任,抒发了作者“先天下 之忧而忧,后天下之乐而乐的政治抱负. 解决这种类型的题目有三种方法： 第 一,引用原文句子答复；第二,摘录原文关键的词语答复；第三,用自己的话组 织文字答复.三种方法,采用第一、二种方法答复的准确率一般会比较高.怎样准确理解词义、译句子根本原那么是通过解释词语,理解

6、句子的含义.首先,必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法. 掌握文言实词,主要 从以下四个方面入手：一词多义、古今异义词义的扩大、词义的缩小、词义的 转移、感情色彩的变化等、通假字、词类的活用名词的活用、动词的活用、 形容词的活用、使动用法、意动用法等.虚词着重掌握的有：之、其、而、以、 于、那么、乃、也、者、乎、然、焉、何、夫、尔等,其中出现频率高更应重点掌 握的是：之、其、而、以、于五个.其次,要了解古文中常见的句式及其特点. 掌握古文中有别于现代汉 语的特殊句式,是古文阅读所必需的水平.古文中常见的句式有：判断句多 用“者、“也、者也、者也；用“非、“乃、 “悉、“为、“那么等,表示某种

7、肯定或否认的判断；也有用“是表判断 的、省略句省略主语、省略谓语、省略宾语、省略介词或介宾短语、倒装 句谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置、被动句借助于被动词,如 “被、“于、“为所表示被动；不借助被动词,而在句子意念上 表小被动.第三,要掌握文言译的原那么、方法和步骤.译文言句子是测试的难点,也是重点.文言译的原那么是：信准确、忠实于原文、不歪曲、不遗漏、不随意增减意思.、 达表意明确、语言通畅、雅简明、优美、有文采.文言译最根本的方法：留、补、删、换、调.1、留：留就是保存.但凡古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、 书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等,译时可保存不变. 2、补：补出省略成分.3、删：删去不译的词语.文言中但凡无实在意义,只表语气、停顿、补足音节 和舒缓语气等的虚词,都可略去.4、换：替换.用现代词汇替换相应的古代词汇.5、调：调