课外文言文阅读精编

1、【课外文言文阅读精编】（一）范仲淹罢宴 范仲淹守邠州，暇日率僚属登楼置酒。未举觞，见缞绖数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗殓棺椁皆所未具。公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。（选自宋 王辟之渑水燕谈录）【注释】邠州：古州名，在今陕西境内。觞（shng）：酒杯。缞絰（cu dié）：丧服，此指穿着丧服。营理：筹办。賵殓：下葬时入殓的衣服。彻：通“撤”，撤去。赒：救济。1.解释下列句子中加点的词。（1）暇日率僚属登楼置酒属： （2）赗殓棺椁皆所未具具： 2对文中画线句意思理解正确的一项是 A给予了他们救济的重金，让他们能完成装殓这件事。B用省

2、下的重金救济他们，派人帮助完成装殓这件事。C用省下的重金救济他们，让他们能完成装殓这件事。D给予了他们救济的重金，派人帮助完成装殓这件事。3对文中“公怃然”，理解正确的一项是 A大家感慨的样子B大家忧伤的样子C范仲淹忧伤的样子D范仲淹默不作声4这件事表现了范仲淹“ ”的思想（用初中阶段我们学过的范仲淹的名言回答）。【参考答案】1（1）部属，隶属（2）具备，具有 2A 3C 4先天下之优而优，后天下之乐而乐（二）老农识画马正惠公尝珍其所藏戴嵩斗牛图。暇日展曝于厅前，有输租氓见而窃笑。公疑之，问其故。对曰： “农非知画，乃识真牛。方其斗时，夹尾于髀间，虽壮夫膂力不能出之。此图皆举其尾，似不类矣。”

3、公为之叹服。(选自宋曾敏行独醒杂志)【注释】戴嵩：唐代著名画家。输租氓：缴纳田租的农民。髀：大腿。膂力：体力1.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）有输租氓见而窃笑 窃： （2）似不类矣类： 2对文中画线句意思理解正确的一项是 。（3分）A.老农质疑画，问他错的地方。B.先生质疑他，问他笑的原因。C.大家质疑他，问他笑的原因。D.先生质疑画，问他错的地方。3老农指出斗牛图上的瑕疵是 。（用文中原文回答）（2分）4对“公为之叹服”的原因 ，理解最恰当的一项是 （3分）A. 老农观察仔细能够指出画中的错误。B. 老农不畏权势敢于指出画中的错误。C. 老农凭借经验轻松指出画中的错误。D. 老农根据

4、赏画知识指出画中的错误。【参考答案】1（1）偷偷地 （2）像，类似 2B 3此图皆举其尾4（3分）B（3分）C（2分） A（1分）（三）王猛执法 秦王坚自河东还，以骁骑将军邓羌为御史中丞。八月，以咸阳内史王猛为侍中、中书令，领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后之弟也。酗酒豪横，掠人财货、子女，为百姓患。猛下车收德，奏未及报，已陈尸于市；坚驰使赦之，不及。与邓羌同志，疾恶纠案，无所顾忌。数旬之间，权豪、贵戚杀戮、刑免者二十余人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知天下之有法也！” （选自宋司马光资治通鉴）【注释】秦王坚：指前秦世祖符坚。下文的“太后”是其伯母。御史中丞：官职名。下文的“

5、侍中”、“中书令”、“京兆尹”、“特进、光禄大夫”均指官职名。收：拘捕报：答复。纠案：举发其罪，考问其实。1.解释下列句子中加点的词。（1）秦王坚自河东还还： （2）坚驰使赦之，不及及： 2用现代汉语翻译下列句子。A. 我到现在才知道天下有法律了！B. 我到现在才了解天下已有的法律啊！C. 我到现在才明白要制定天下的法律啊！D. 我到现在才懂得用法律来统治天下的道理了！3王猛严惩强德的原因是 。（用自己的话简要概括）4王猛和邓羌齐心协力严惩违法官员取得的成效有 。（用文中原文回答）5对文中王猛的作为评价，理解最恰当的一项是 （3分）A. 嫉恶如仇B. 执法如山C. 雷厉风行D. 为人大度【参考

6、答案】1（1）返回 （2）赶得上 2A 3强德恃强横暴，抢夺别人的财物，掳掠他人的子女，成为百姓的祸害 4朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗5（3分）B（3分）A（2分） C（1分）（四）苏轼徙知徐州（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊。城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆奔走，吾谁与守？”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。” 遂筑东南长堤。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。（宋史苏轼传）【注释】堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。1.解释下列句子中加点的词。（1）苏轼徙知徐州知： （2）轼诣武卫营诣： 2用现代汉语翻译下列句子。A. 黄河

7、河水冲垮了曹村，洪水泛滥到梁山泊上。B. 黄河在曹村附近决堤，洪水在梁山泊上泛滥。C. 黄河在曹村附近决堤，在梁山泊上可以泛舟。D. 黄河河水冲垮了曹村，可以泛舟到梁山泊上。3苏轼在洪水泛溢“城将败”之际，采取了驱使富民回城、 、让官吏分堵守护等措施。4文中“过家不入”体现苏轼的可贵品质是 （3分）A. 以身作则B. 临危不惧C. 公而忘私D. 亲民爱民【参考答案】1（1）主持（2）拜访 2B3调动军队筑堤护城4（3分）C（3分）A（2分） D（1分）（五）傅永发愤读书傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答

8、，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”    （李延寿北史傅永列传）【注释】傅永：南北朝时武将。露布：公开的文告。1.解释下列句子中加点的词。（1）寻复南奔寻： （2）涉猎经史涉： 2对文中画线句意思理解正确的一项是 。（3分）A有个朋友给他书籍，但是他却不能阅读。B有个朋友给他写信，但是他却不会回信。C有个朋友给他写信，但是他却不能阅读。D有个朋友给他书籍，而且不要他回信答谢。3傅永发奋读书的原因是 （用原文词语回答）4本文给我们的启示是 （3分）A只要正确对待挫折，就能取得进步。B谦虚

9、使人进步，骄傲使人落后。C知不足而后努力，就能有所成就。D只要用心学习，年龄再大也不晚。【参考答案】1（1）不久 （2）阅览 2B 3请洪仲，洪仲深让之而不为报 4（3分）C（3分）D（2分）（六）李存审授镞 李存审出于寒微，常戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相。其间出万死获一生者非一，破骨出镞者凡百馀。”因授以所出镞，命藏之，曰：“尔曹生于膏粱，当知尔父起家如此也。” （据资治通鉴改写）)【注释】李存审：五代时后唐的大将。镞（zú）：箭头。尔曹：你们。膏粱：膏，肥肉。粱，精米。表示精美的膳食。1.解释下列句子中加点的词。（1）位极将相极： （2）命藏之命： 2用现代

10、汉语翻译下列句子。A. 你们的父亲在家乡很少只带着一把剑。B. 你们的父亲很少只带一把剑离开家乡。C. 你们的父亲年轻时只带一把剑回到家乡。D. 你们的父亲年轻时只带一把剑离开家乡。3李存审“位极将相”之前的经历有 。（用自己的话简要概括）4对李存审把自己身上所中的百余箭头留给孩子们的目的，理解最恰当的一项是 （3分）A. 让孩子们知道自己创业的艰辛。B. 让孩子们知道幸福生活来之不易。C. 教育孩子们在安逸生活中仍要奋斗。D. 教育孩子们准备过艰难辛苦的生活。【参考答案】1（1）到极点 （2）命令 2D 3身经百战、出生入死 4（3分）C（3分）B（2分） A（1分）（七）君子济皇魏桓帝十一

11、年，西幸榆中，东行代地。洛阳大贾，赍金货随帝后行。夜迷失道，往投津长，曰：子封送之。渡河，贾人卒死，津长埋之。其子寻求父丧，发冢举尸，资囊一无所损。其子悉以金与之，津长不受。事闻于帝，帝曰：君子也。即名其津为君子济。 （水经注·河水）【注释】幸：帝王驾临。大贾：大商人。赍金：带着钱币。津长：长官渡口的官。下文“子封”是他的名字。发冢举尸：挖掘坟墓，移开尸体。1. 解释下列加点的词语（1）夜迷失道道： （2）即名其津为君子济名： 2. 用现代汉语解释文中的画线句。其子悉以金与之，津长不受。 3. 津长被称为君子，是因为他有 的德行。 4.这篇文章主要是通过故事来介绍 。【参考答案】1.

12、（1）路（2）命名、取名 2.他的儿子把钱币全部赠给津长，津长不接受 3.厚道，不贪财 4.君子济命名的缘由（八）陶侃惜谷陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。 （资治通鉴）【注释】聊：随便。贼：损害，伤害。1解释下列句中加点的词。（1）用此何为 为： （2）家给人足 足： 2用现代汉语解释文中的画线句。是以百姓勤于农植。 3陶侃鞭打拔稻之人的原因是 。（用文中的句子回答）4本文表现了陶侃 的思想品格。【参考答案】1.（1）做（2）足够 2.因此老百姓都勤恳耕种 3. 汝既不田，

13、而戏贼人稻！4. 爱民如子、正直、爱护农业生产、珍惜粮食、对农民有较深的感情（写出两点即可）（九）原谷谏父原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。【注释】原谷：人名。捐：抛弃。谏：好言相劝。舆：手推的小车。凶：不吉利。1.解释文中加点的词语。（1）是负义也 负： （2）无需更作此具更： 2.用现代汉语解释文中画线的句子。父不从，作舆，捐祖于野。 3.原谷父亲后悔的原因是 。4.这个故事给我们启

14、示是 。 【参考答案】1.（1）背，违背，背弃（2）再，还，又2.父亲不听他的劝告，制作了一辆小推车，（载着爷爷）到野外抛弃他。3.生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。4.老人养育子女很不容易，子女不能因为老了而抛弃他们。（或者：父母是儿女的榜样，要注意自己的言行。）（十）王华还金王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯足，以大醉，去，遗所提囊。取视之，数十金也。公度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。少顷，其人果号而至，公迎谓曰：求尔金耶？为指其处。其人喜，以一铤为谢，却不受。【注释】铤：同“锭”，用以货币流通。1.解释下列加点的词语。（1）遗所提囊 遗： （2）其人果号而至 号： 2.用现代

15、汉语解释文中画线的句子。公度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。 3.“其人喜”的是 。4.王华具有 和 的品质。【参考答案】1.（1）遗失 （2）大声哭2.王华估计他酒醒后必定再来，担心别人拿了金子离开，就把它投到水里，坐在那儿等他来。3.金子失而复得。4.不贪财物 乐于助人 考虑周到（任选两点）（十一）出裘发粟景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子日：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不如也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒。【注释】霁：雨后或雪后

16、初晴。被：同“披”。陛：宫殿的台阶。有间：一会儿。1.解释下列加点的词语。（1）晏子入见 入： （2）寡人闻命矣命： 2.用现代汉语解释文中画线的句子。乃令出裘发粟与饥寒 3.“雨雪三日”而景公认为“天不寒”因为 。（用文中的语句回答）4.晏子是个 的人。【参考答案】1、（1）进入，入宫（2）教导，告诫2、（景公）就命令人发放衣服和粮食给挨饿受冻的人3、公被狐白之裘。 4、敢于直谏（善于进谏） 体恤百姓（爱国忧民）（十二）徐文贞归里徐文贞归里，遍召亲故。一人取席间金杯藏之帽，公适见之。席将罢，主者检器，亡其一，亟索之。公曰：“杯在，勿觅也。”此人酒酣潦倒，杯帽俱堕，公亟转背，命人仍置其帽中。只

17、此一端，想见前辈之厚。【注释】主者：管家。亟：赶快，急切。1.解释文中加点的词语。（1）亡其一亡： （2）杯帽俱堕俱： 2.用现代汉语解释文中画线的句子。一人取席间金杯藏之帽，公适见之 3.“公亟转背，命人仍置其帽中”的用意是 4.从文中可知，徐文贞是个 和 的人。 【参考答案】1.（1）丢失（2）全，都2.一个人拿了酒席上的金杯藏在帽子里，徐文贞正好看到。3.不让别人发现是他拿了金杯（私下里把金杯送给他）4. 重情谊 待人宽厚（十三）杨公翥有厚德杨公翥有厚德，为景皇帝宫僚，居京师。乘一驴，邻翁老而得子，闻驴鸣辄惊，公遂鬻驴徒行。天久雨，邻垣穴，潴水公舍，家人欲与竞。公曰：“雨日少，晴日多，何

18、竞为？”金水河桥成，诏简有德者试涉，廷臣首推公焉。（玉堂丛语）【注释】鬻：卖。垣：墙。潴水：蓄水。竞：争辩。1.解释文中加点的词语。（1）居京师居： （2）诏简有德者试简： 2.用现代汉语解释文中画线的句子。闻驴鸣辄惊，公遂鬻驴徒行 3.“廷臣首推公焉”的“首”字，表现了杨公翥 4.文中两次写到杨公翥对邻里的态度，目的是 。【参考答案】1.（1）居住，住在（2）选拔，挑选 2.（邻人之子）听到驴叫声就受惊吓，公就卖了驴步行。 3.有厚德（公认的有德者） 4.突出杨公翥谦让的厚德（十四）章公懋为祭酒章公懋为南京国子监祭酒，有监生请假，托言一力采薪不至，将往求之。公闻之愕然，曰：“薪水之资脱有失，

19、奈何？”忧动颜色。使亟求，且冀得之当复我。此生甚悔，曰：“公待我以诚，奈何诒之？”明日返命，具实谢罪。（畜德錄）【注释】国子监：最高学府。祭酒：国子监的主管官。监生：国子监学生的简称。一力：独力，这里指自己竭力干活。采薪：与下文的“薪水”，借指日常生活必需品。资：供给。脱：无着落，损失。诒：欺骗。1.解释文中加点的词语。（1）将往求之求： （2）具实谢罪具： 2.用现代汉语解释文中画线的句子。公待我以诚，奈何诒之？ 3.故事中监生的思想变化过程是：从“ ”到“悔”再到“返命”、“ ”。4.这则故事给我们的启示是 。【参考答案】1.（1）谋求（2）详细 2.公用真诚来对待我，我为什么要欺骗他呢

20、3.诒 谢罪 4.待人要诚恳（精诚所至，金石为开）。或者：要认识到自己错误，要勇于改正。（知错能改，善莫大焉）。或者：为人要诚实，不要欺骗别人（十五）邴原泣学  邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵孝经论语。【注释】孤：文中指的是失去父亲的孩子。恻然：怜悯、同情。徒：白白地，此处指免费上学。就书：上书塾（读书）。1.解释下列句子中加点的词。（1）过书舍而泣舍： （

21、2），中心感伤，故泣耳故： 用现代汉语翻译下列句子。童子苟有志，吾徒相教，不求资也。 3文中老师愿意教邴原的原因是 。4.短文体现了老师 的精神，末句体现了邴原 的精神。【参考答案】1.（1）房屋（2）所以 2. 你如果有志读书,我可以白白地教你,不收你的学费。 3.邴原贫不丧志，立志求学的精神感动了老师4.无私奉献 勤奋刻苦（十六）晏子辞千金晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。(选自晏子春秋)【注释】景公：齐景公。市租：税租。奉：招待。1.

22、解释下列句子中加点的词。（1）晏子方食方： （2）寡人不知，是寡人之过也知： 2用现代汉语翻译下列句子。使吏致千金与市租，请以奉宾客。                       3“使者反，言之公。”使者此时复杂的心理可能有： 。4从文中可以看出晏子是 的人。【参考答案】1(1)正(2)了解2（于是）齐景公派公差送去千金与税款，请他用千金与市租供养宾客。3同情、不满、误会、怨恨4清廉、

23、简朴（十七）阮裕焚车阮光禄在剡，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为？”遂焚之。（世说新语）【注释】阮（run）光禄：阮裕，曾经做过金紫光禄大夫，所以称他为阮光禄。剡（shàn）：地名，在浙江嵊县。1解释下列句中加点的词。（1）曾有好车好： （2）吾有车而使人不敢借使： 2用现代汉语翻译下列句子。何以车为？  3“有人葬母”不敢开口问阮裕借车的主要原因是 。4这个故事表现了阮裕 的性格。【参考答案】1（1）优良，良好（2）让 2还要车干什么？ 3阮裕的车太好了 4直率、助人为乐以及对自己要求很严格（十八）苏武牧羊卫

24、律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与毡毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。【注释】卫律：原为汉将，后投降匈奴，帮助单于逼害苏武。单于：匈奴首领。北海：今俄罗斯贝加尔湖。羝d：公羊。乳：生小羊。别其官属常惠等：把苏武带去的常惠等随从与苏武隔开。廪食：官府供给的粮食。1.解释下列句中加点词。（1）单于愈益欲降之 益： （2）掘野鼠去草实而食之 实： 2.用现代汉语解释下面句子。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。 3.匈奴对苏武的迫害表现在：（用自己的话表述）（1） （2） 4.读了苏武牧羊的历史故事后，你觉得苏武值得我们学习的是 的品质。【参考答案】1.（1）更加（2）果实2. （匈奴）就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，说等到公羊生了小羊才得归汉。3. （1）把他囚禁起来，放在大地窖里面，不给他喝的吃的。（2）把他迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，说等到公羊生了小羊才得归汉。4. 坚强不屈、忠贞不渝（十九）骠骑将军霍去病骠骑将军为人，少言不泄，有气敢往。天子尝欲教