《我要的是葫芦》课件 (3)

1、义务教育课程标准实验教科书二年级上册我要的是葫芦执教人：李运杰单 位：宝丰县张八桥镇马厂小学我要的是葫芦我要的是葫芦 读读课文，读读课文，这个人要葫芦这个人要葫芦, , 他得到葫芦了他得到葫芦了吗吗? ? 从前，有个人从前，有个人种了一棵葫芦。种了一棵葫芦。细细长的葫芦藤上长满长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花朵雪白的小花。花谢以后，藤上谢以后，藤上挂挂了了几个小葫芦。几个小葫芦。多么多么可爱的小葫芦可爱的小葫芦哇哇！那个人每天都要去那个人每天都要去看几次。看几次。我会写我会写挂挂 哇哇张口一声张口一声哇哇，用手往上用手往上挂挂。有水是水有水是水洼洼，女孩爱娃女孩

2、爱娃娃娃，捉虫小青捉虫小青蛙蛙。我会记我会记 （ ）的葫芦藤的葫芦藤 （ ）的葫芦花的葫芦花 （ ）的小葫芦的小葫芦细长细长雪白雪白可爱可爱小葫芦的生长过程小葫芦的生长过程种葫芦种葫芦 （ ） （ ） （ ）长叶长叶开花开花结果结果那个人那个人每天每天都要去都要去看几次看几次。这 说 明 了这 说 明 了什么？什么？ 细长的葫芦藤上长满细长的葫芦藤上长满了了绿叶绿叶，开出了几朵，开出了几朵雪白雪白的小花的小花。花谢以后，藤上。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。挂了几个小葫芦。多么可多么可爱的小葫芦哇！爱的小葫芦哇！ 没过几天，叶子没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地葫芦慢慢

3、地变黄变黄了，了，一个一个都一个一个都落落了。了。 我会读我会读 认真读认真读2、3自然段，用自然段，用“”画出画出“种葫芦的人种葫芦的人”所想所说的所想所说的句子；用句子；用“”画出画出“邻居邻居”所所说的话，认真地读一读。说的话，认真地读一读。第一关第一关种葫芦的人种葫芦的人 有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！ “我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！赛过大南瓜才好呢！” “什么？叶子上的虫还用治？我要的是什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。葫芦。”邻居邻居 “你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！快

4、治一治吧！” 请小朋友们当当侦察请小朋友们当当侦察员，在课文的员，在课文的2323自然段自然段中找答案。中找答案。为 什 么 小为 什 么 小葫 芦 都 落葫 芦 都 落了？了？小组合作小组合作 有一天，他看见有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，叶子上爬着一些蚜虫，心里想，心里想，有几个虫子有几个虫子怕什么！怕什么！他盯着小葫他盯着小葫芦芦自言自语自言自语地说：地说：“我的小葫芦，快长我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！过大南瓜才好呢！” 我会说我会说 同桌分角色练习同桌分角色练习“种葫芦的种葫芦的人人”和和“邻居邻居”的对话，边读边的对话，边读边想句子的意思，细

5、细体会。想句子的意思，细细体会。 第二关第二关有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。叶子上的虫子不用治。这道题还难？这道题还难？这道题不难这道题不难。难道我们不应该记住这一天吗？难道我们不应该记住这一天吗？我们应该记住这一天我们应该记住这一天。 我会演我会演 同桌分角色表演。同桌分角色表演。提示：提示：表演时注意人物的动作、表演时注意人物的动作、表情、说话的语气。表情、说话的语气。 第三关第三关1、他自言自语地说：、他自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，我的小葫芦，快长啊， 快长啊！长得赛过大南瓜才好

6、呢！快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”2、 一个邻居看见了，对他说：一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着你别光盯着 葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”3、那个人感到很奇怪，他说：、那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子什么？叶子 上的虫还用治？我要的是葫芦。上的虫还用治？我要的是葫芦。”心情急切心情急切好心劝告好心劝告不相信的语气不相信的语气对话 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几有几个虫子怕什么！个虫子怕什么！ 他盯着小葫芦自言自语地说：他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，我的小葫芦，快长啊

7、，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 一个邻居看见了，对他说：一个邻居看见了，对他说： “你别光盯着葫芦了，叶你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！子上生了蚜虫，快治一治吧！” 那个人感到奇怪，他说：那个人感到奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。我要的是葫芦。”我要的是葫芦这个人要葫芦这个人要葫芦, 最最后得到了没有后得到了没有?没过几天，没过几天，叶子上的蚜叶子上的蚜虫更多了。虫更多了。小葫芦慢小葫芦慢慢慢地变黄了，地变黄了，一个一个都一个一个都落了。落了。小葫芦为什小葫芦为什么都落了？么都落了？我会写我会写怪怪 慢

8、慢根（营养和水分）根（营养和水分）茎茎叶子叶子果实果实小葫芦为什小葫芦为什么都落了？么都落了？因为不治蚜虫，小葫芦变黄了，因为不治蚜虫，小葫芦变黄了，一个一个都落了。一个一个都落了。种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么呢？我应该听邻居的劝告去治虫。我应该听邻居的劝告去治虫。假设种葫芦的人第二年假设种葫芦的人第二年又种了一棵葫芦，他会又种了一棵葫芦，他会怎么做呢？怎么做呢？思维拓展：思维拓展：如果叶子上长了蚜虫，他会马上去如果叶子上长了蚜虫，他会马上去治虫，最后就能收获很多葫芦。治虫，最后就能收获很多葫芦。事物之间是互相联系的，事物之间是互相联系的，不能孤立地看问题不能孤立地看问题 ！寓意：寓

9、意： 第二年第二年, ,那个人又种下了葫芦那个人又种下了葫芦, ,过了一些日子，过了一些日子，( () )的葫芦藤上的葫芦藤上又长满了又长满了( () )色的叶子，开出了色的叶子，开出了几朵几朵( () )的小花。花谢以后，藤的小花。花谢以后，藤上挂了几个上挂了几个( () )的小葫芦。有一的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起这时他想起 ，赶快，赶快 ，后来小葫芦慢慢后来小葫芦慢慢，一个个，一个个都长得比都长得比 。我会讲故事我会讲故事言言 每每 治治 棵棵 挂挂 哇哇 怪怪 慢慢语言语言言行言行每天每天每月每月每年每年治国治国治水治水一棵一棵一棵一棵树挂着挂着挂图挂图好哇好哇奇怪奇怪古怪古怪快慢快慢慢走慢走 只个朵棵只个朵棵 一（一（ ）邻居）邻居 一（一（ ）葫芦）葫芦 一（一（ ）小花）小花 一（一（ ）蚜虫）蚜虫一、我会选。一、我会选。挂了挂了 小花小花 雪白的雪白的 小葫芦小葫芦开了开了 蚜虫蚜虫 可爱的可爱的 南瓜南瓜生了生了 绿叶绿叶 细长的细长的 小花小花长