一轮复习 观察类实验

1、实验复习实验复习高考大纲高考大纲实验考试能力要求实验考试能力要求 理解所学实验、实习的内容，包括实验理解所学实验、实习的内容，包括实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能；具备验证相关生物学事实的的操作技能；具备验证相关生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理；能对一些生物学问题进行初分析和处理；能对一些生物学问题进行初步的探究性研究。步的探究性研究。 （1 1）观察各种细胞）观察各种细胞（2 2）脂肪的鉴定）脂肪的鉴定（3 3）高倍显微镜观察叶绿体和线粒体）高倍显微镜观察叶绿体和线粒体（4 4

2、）观察）观察DNADNA和和RNARNA（5 5）制备细胞膜）制备细胞膜（6 6）观察植物细胞的质壁分离与复原）观察植物细胞的质壁分离与复原（7 7）观察植物细胞的有丝分裂观察植物细胞的有丝分裂（8 8）低温诱导染色体数目加倍）低温诱导染色体数目加倍考点考点1 观察类实验观察类实验( (一一) ) 显微镜的使用及相关问题分析显微镜的使用及相关问题分析高三生物总复习高三生物总复习1、显微镜的使用步骤、显微镜的使用步骤(1)低倍显微镜的使用步骤低倍显微镜的使用步骤取镜取镜安放安放对光对光安放装片安放装片调焦调焦低倍观察低倍观察(2)高倍显微镜的使用步骤高倍显微镜的使用步骤在在低倍镜低倍镜下下确定目

3、标确定目标移动装片移动装片转动转换器转动转换器调焦调焦移动装片：移动装片：在在低倍镜低倍镜下把下把需要观察放大的物像需要观察放大的物像移到移到视野的正中央视野的正中央转动转换器：转动转换器：移走低移走低倍镜，倍镜，换上高换上高倍镜倍镜调焦：调焦：在在高倍高倍镜下镜下只只允许允许转动细准焦转动细准焦螺旋。螺旋。视野暗视野暗，可调，可调反光镜或光圈反光镜或光圈（注：在调焦过程中调节视野（注：在调焦过程中调节视野亮度和清晰度的顺序亮度和清晰度的顺序要求没有那么严格，要求没有那么严格，需要根据题意解答需要根据题意解答）(稳定镜身稳定镜身)(支持镜柱以支持镜柱以上的部件上的部件)(握镜的部位握镜的部位)

4、( (使物像清晰使物像清晰) )( (使物像更清晰使物像更清晰) )( (用眼观察的镜头用眼观察的镜头) )( (接近物体的镜头接近物体的镜头) )(调节光线强弱调节光线强弱)(放置玻片标本放置玻片标本)( (使光线经过通使光线经过通光孔反射上来光孔反射上来) )(安装物镜安装物镜)(连接目镜和物镜连接目镜和物镜)(固定标本固定标本)2、显微镜的结构、显微镜的结构( (一一) ) 显微镜的使用及相关问题分析显微镜的使用及相关问题分析( (一一) ) 显微镜的使用及相关问题分析显微镜的使用及相关问题分析3、显微镜的调焦结构、显微镜的调焦结构粗准焦螺旋粗准焦螺旋和和细准焦螺旋细准焦螺旋（高倍镜下高

5、倍镜下只能只能用细准焦螺旋用细准焦螺旋）4、调节视野亮度的结构、调节视野亮度的结构光圈光圈和和反光镜反光镜5、显微镜的光学结构、显微镜的光学结构镜头（目镜镜头（目镜、物镜）物镜）和和反光镜反光镜6、显微镜的放大倍数、显微镜的放大倍数放大倍数放大倍数=目镜目镜放大倍数放大倍数物镜物镜放大倍数的乘积放大倍数的乘积7、显微镜的放大是物像的、显微镜的放大是物像的边长边长还是还是面积面积还是还是体积体积？放大的是物像放大的是物像长度或宽度长度或宽度。8、镜头的长度与放大倍数的关系？、镜头的长度与放大倍数的关系？(1)目镜目镜越越长长，放大倍数放大倍数越越小小，反之则放大倍数越大。反之则放大倍数越大。 (

6、2)物镜物镜越越长长，放大倍数放大倍数越越大大，距装片距离距装片距离越越近近，如，如H1；反之；反之则放大倍数越小，距装片距离则放大倍数越小，距装片距离越远，如越远，如H2。( (一一) ) 显微镜的使用及相关问题分析显微镜的使用及相关问题分析9、显微镜观察的物像成什么状态？、显微镜观察的物像成什么状态？倒立倒立的虚像（注：的虚像（注：上下左右都颠倒上下左右都颠倒）10、显微镜下移动物像的原则？、显微镜下移动物像的原则？物像在哪往哪移（物像在哪往哪移（移动时保持一致性移动时保持一致性）11、低低倍镜和倍镜和高高倍镜比较倍镜比较物像大物像大小小看到细看到细胞数目胞数目视野亮视野亮度度物镜与载玻物

7、镜与载玻片的距离片的距离视野视野范围范围高高倍镜倍镜大大少少暗暗近近小小低低倍镜倍镜小小多多亮亮远远大大12、污物位置的判断、污物位置的判断 目镜、物镜、装片目镜、物镜、装片不可能在以光镜上在物镜上不动在目镜上动转动目镜不动在装片上动移动装片【跟踪训练跟踪训练1 1】使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图微生物如图1 1所示方向游走，请问应该把载玻片向图所示方向游走，请问应该把载玻片向图2 2所示的哪个方向所示的哪个方向移动移动 ( )( ) A. A.甲甲 B.B.乙乙 C.C.丙丙 D.D.丁丁C高三生物总复习高三生物总复习思

8、维误区警示思维误区警示易错分析易错分析关于显微镜视野中细胞数目的有关计算原理及审题不到位关于显微镜视野中细胞数目的有关计算原理及审题不到位 进行视野中细胞数目的相关计算时，若视野中细进行视野中细胞数目的相关计算时，若视野中细胞成胞成单行单行，则计算时，则计算时只考虑长度或宽度只考虑长度或宽度；若视野中；若视野中充充满细胞满细胞，计算时应，计算时应考虑面积的变化考虑面积的变化。解题思路解题思路探究探究高三生物总复习高三生物总复习【跟踪训练跟踪训练2 2】显微镜目镜为显微镜目镜为1010、物镜为、物镜为1010时，视野中时，视野中被相连的被相连的6464个分生组织细胞所充满。若物镜转换为个分生组织

9、细胞所充满。若物镜转换为4040后，后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 （ ） A.2A.2个个 B.4B.4个个 C.8C.8个个 D.16D.16个个 B【互动探究互动探究】 若将上题中若将上题中“充满充满”改为改为“排成一行排成一行”，则换成，则换成4040的物镜后，视野中的细胞数为多少？的物镜后，视野中的细胞数为多少？ 16个个解析解析 显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数= =目镜倍数目镜倍数物镜倍数。物镜倍数。 在放大在放大100100倍时，设视野直径为倍时，设视野直径为d,d,则面积则面积S=( )S=( )2 2, , 此时视野此时视野中有

10、中有6464个细胞；当放大个细胞；当放大400400倍时，其直径相当于原来的倍时，其直径相当于原来的1/41/4，则圆面积，则圆面积S=( )S=( )2 2，即为原来的，即为原来的1/16,1/16,故看到的细胞数目为故看到的细胞数目为64/16=464/16=4个。个。2d8d实验一实验一 使用高倍显微镜观察几种细胞使用高倍显微镜观察几种细胞 显微镜的发展史显微镜的发展史荷兰人列文虎克荷兰人列文虎克光学显微镜光学显微镜德国人卢斯卡德国人卢斯卡 电子显微镜电子显微镜人人的的血血细细胞胞人的口腔上皮细胞人的口腔上皮细胞正在分裂的植物细正在分裂的植物细胞胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞白细胞白细胞红细

11、胞红细胞叶肉细胞叶肉细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞水绵水绵实验二实验二 脂肪的鉴定脂肪的鉴定 原理：原理：苏丹苏丹(苏丹苏丹)为一种脂肪染色剂为一种脂肪染色剂(易溶解易溶解于酒精，不溶解于水于酒精，不溶解于水)。苏丹。苏丹染液遇脂肪的颜色染液遇脂肪的颜色反应为橘黄色，苏丹反应为橘黄色，苏丹染液遇脂肪的颜色反应为染液遇脂肪的颜色反应为红色。其反应式为红色。其反应式为: 脂肪脂肪苏丹苏丹 （苏丹（苏丹） 橘黄色橘黄色（红色红色）步骤步骤 取材：花生种子（浸泡取材：花生种子（浸泡h），去皮，将子叶削成薄片），去皮，将子叶削成薄片 制片：制片：选取最薄的薄片移至载玻片中央选取最薄的薄片移至载玻片中央在薄

12、片上滴加苏丹在薄片上滴加苏丹 染液染液2 3滴，染色滴，染色min滴加体积分数为滴加体积分数为50%的酒精溶液的酒精溶液12滴，洗去浮色滴，洗去浮色吸去余液，滴吸去余液，滴1-2滴蒸馏水，盖上盖玻片滴蒸馏水，盖上盖玻片观察：观察：先在低倍镜下找到已着色的薄片，后用高倍镜观察先在低倍镜下找到已着色的薄片，后用高倍镜观察结果：结果：有被染成有被染成橘黄色橘黄色的脂肪微粒的脂肪微粒现象问题问题: 你有没有简便、直观的方法证明花生种子中含你有没有简便、直观的方法证明花生种子中含有脂肪组织？有脂肪组织？ 讨论与探究：讨论与探究：1.（上海高考试题）鉴定脱脂淡奶粉是否为伪劣鉴定脱脂淡奶粉是否为伪劣产品，不

13、可能需要用到的化学试剂是：产品，不可能需要用到的化学试剂是： A.斐林试剂斐林试剂 B.苏丹苏丹染液染液 C.双缩脲试剂双缩脲试剂 D.二苯胺二苯胺1.实验目的实验目的 初步掌握观察初步掌握观察DNA和和RNA在细胞中分布的方法在细胞中分布的方法2.2.实验材料实验材料 动、植物细胞（如：人的口腔上皮细胞、洋葱表皮细动、植物细胞（如：人的口腔上皮细胞、洋葱表皮细胞）。胞）。 大烧杯、小烧杯、温度计、滴管、消毒牙签、大烧杯、小烧杯、温度计、滴管、消毒牙签、载玻片、载玻片、 盖玻片、铁架台、石棉网、火柴、酒精灯、盖玻片、铁架台、石棉网、火柴、酒精灯、吸水纸、显微镜。吸水纸、显微镜。 质量分数为质量

14、分数为0.9%的的NaCl溶液，质溶液，质量分数为量分数为8%的盐酸，的盐酸，吡罗红甲基绿染色剂吡罗红甲基绿染色剂，蒸馏水，蒸馏水。3.3.实验原理实验原理 1.DNA主要分布在细胞核内主要分布在细胞核内, RNA大部分存在细胞质中大部分存在细胞质中. 2.甲基绿使甲基绿使DNA呈绿色呈绿色; 吡罗红使吡罗红使RNA呈红色呈红色. 3.盐酸能改变细胞膜的通透性盐酸能改变细胞膜的通透性,加速加速 染色剂进入细胞染色剂进入细胞,同时使染色体中同时使染色体中 的的DNA与蛋白质分离与蛋白质分离.4.4.实验步骤：实验步骤：载玻片上滴一滴载玻片上滴一滴0.9%Nacl消毒牙签刮口腔内侧壁后涂液滴上消毒

15、牙签刮口腔内侧壁后涂液滴上载玻片在酒精灯上烘干载玻片在酒精灯上烘干载玻片放入盛有载玻片放入盛有30ML8%盐酸的小烧杯盐酸的小烧杯大烧杯中加入大烧杯中加入30温水温水小烧杯放入大烧杯中保温小烧杯放入大烧杯中保温5分钟分钟冲洗涂片：用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片冲洗涂片：用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片10秒秒取细胞制片取细胞制片水解水解染色染色吸水纸吸去载玻片上的水分吸水纸吸去载玻片上的水分用吡罗红，甲基绿用吡罗红，甲基绿2滴染色滴染色5分钟分钟吸去多余的染色剂，盖上盖玻片吸去多余的染色剂，盖上盖玻片 低倍镜：选染色均匀的区域，移到视野中央低倍镜：选染色均匀的区域，移到视野中央 高倍镜：观察细胞核，细胞

16、质的染色情况高倍镜：观察细胞核，细胞质的染色情况观察：观察：方法步骤（总结）：方法步骤（总结）：0.9%生理盐水？生理盐水？人口腔上皮细胞人口腔上皮细胞8%盐酸？盐酸？蒸馏水蒸馏水30水浴水浴吡罗红甲基绿染色剂吡罗红甲基绿染色剂取材取材水解水解冲洗冲洗染色染色观察观察观察观察结果结果细胞核细胞核细胞质细胞质红色红色吡罗红吡罗红RNARNA线粒体线粒体,叶绿体叶绿体细胞核细胞核绿色绿色甲基绿甲基绿DNADNA观察实验现象，推测DNA、RNA分布的部位思考：思考：1. 0.9%Nacl溶液的作用？溶液的作用？保持细胞的正常形态保持细胞的正常形态杀死细胞，改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入杀死细胞，

17、改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，使染色体中的细胞，使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。与染色剂结合。2. 8%盐酸的作用？盐酸的作用？实验四实验四 体验制备细胞膜的方法体验制备细胞膜的方法1 1、实验材料、实验材料: :2 2、实验原理、实验原理: :3 3、实验流程：、实验流程：哺乳动物哺乳动物成熟的红细胞成熟的红细胞将细胞放入清水中，细胞吸水胀破将细胞放入清水中，细胞吸水胀破选材选材（0.9%生理盐水生理盐水稀释）稀释）制备装片制备装片（用滴管吸一滴红细胞稀释液滴（用滴管吸一滴红细胞稀释液滴在载玻片上，盖上盖玻片）在载玻片上，盖上盖玻片）观

18、察（先低倍，再高倍）观察（先低倍，再高倍）滴清水（滴清水（从载玻片一侧滴从载玻片一侧滴蒸馏水蒸馏水，用吸水纸，用吸水纸 从另一侧吸引从另一侧吸引）观察（观察（持续观察细胞的形态变化持续观察细胞的形态变化）4 4、观察现象、观察现象: : 注意比较加水前后视野中的变化注意比较加水前后视野中的变化近水的部分红细胞：凹陷消失近水的部分红细胞：凹陷消失 体积增大体积增大 细胞破裂细胞破裂 内容物流出内容物流出实验原理（1）植物绿色部位的细胞中含有叶绿体。如果将叶片的横切片制成临时装片，就可以在显微镜下观察到叶绿体。（2）健那绿是一种碱性染料,可以专一性地对线粒体进行染色。通过染色可以在高倍显微镜下观察

19、到呈现蓝绿色的线粒体。实验五 用高倍镜观察线粒体和叶绿体实验材料新鲜的黑藻的叶：新鲜的黑藻的叶：质量分数为质量分数为1%的健那绿染液：的健那绿染液：镊子：镊子：滴管：滴管：显微镜：显微镜：载玻片：载玻片：盖玻片：盖玻片：消毒牙签：消毒牙签：一 .观察叶绿体制成临时装片，将临时装片放在显微镜下用低倍镜观察，找到叶片细胞后换高倍镜观察。方法步骤叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、椭球形或球形。高倍镜下的叶绿体1叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形或球形。制作人的口腔上皮细胞临时装片制作人的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察，找到细胞后再用高倍镜观察。放在低倍镜下观察，

20、找到细胞后再用高倍镜观察。二 .观察线粒体1 线粒体也散布于细胞质中，普遍存在于植物和动物细胞中，有短棒状、圆球状、线形和哑铃形等。操作要点（1）制作临时装片在观察黑藻前10 min，用40 C的水浸泡黑藻的叶。这样的叶用于制作临时装片，便于观察到黑藻的叶绿体随细胞质而流动。 在适宜的温度下制作人的口腔上皮细胞临时装片。可以将健那绿染液保持在37 C，尽可能使人的口腔上皮细胞在染色期间保持在生活状态。 用健那绿染液染色时，要染色1015 min。在此期间要适当添加染液，以保证细胞不干燥。 细胞细胞 清水清水蔗糖溶液蔗糖溶液（液泡）（液泡）渗入渗入渗出渗出（低浓度）（低浓度）（高浓度）（高浓度）

21、细胞液细胞液（较高浓度）（较高浓度）实验六实验六 观察植物的质壁分离与复原观察植物的质壁分离与复原正常细胞正常细胞初始质壁分离初始质壁分离显著质壁分离显著质壁分离细胞变化细胞变化1.植物细胞发生质壁分离的内因与外因分别是什么？植物细胞发生质壁分离的内因与外因分别是什么？2.将紫色洋葱表皮细胞浸入与细胞液等渗的蔗糖溶液将紫色洋葱表皮细胞浸入与细胞液等渗的蔗糖溶液中会出现什么现象？中会出现什么现象？3.用高浓度的硝酸钾溶液代替蔗糖溶液进行实验会出用高浓度的硝酸钾溶液代替蔗糖溶液进行实验会出现什么现象？现什么现象？4.质壁分离时间长短的控制对实验结果有什么影响？质壁分离时间长短的控制对实验结果有什么

22、影响？问题讨论问题讨论实验七 观察植物细胞的有丝分裂 观察有丝分裂，视野中处于什么时期的细观察有丝分裂，视野中处于什么时期的细胞最多？为什么？胞最多？为什么？ 实验中主要的几个步骤是什么？实验中主要的几个步骤是什么？ 解离的目的是什么？解离的目的是什么？ 为什么先漂洗再染色？顺序不能颠倒？为什么先漂洗再染色？顺序不能颠倒？ 染色所用的试剂是什么？染色所用的试剂是什么？ 制片的步骤中应注意什么？制片的步骤中应注意什么？1.学会制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片学会制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片实验目的实验目的2.学会识别有丝分裂的不同时期，并比较各时期的特点学会识别有丝分裂的不同时期，并比较各时期的特点

23、实验器材实验器材洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、培养皿、剪洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、培养皿、剪刀、镊子、清水、吸水纸、滴管、解离液、刀、镊子、清水、吸水纸、滴管、解离液、0.01g/ml0.01g/ml的龙胆紫溶液的龙胆紫溶液选材 成熟区没有细胞分裂 。 伸长区有少量细胞分裂。 分生区有大量细胞分裂。切取洋葱根尖切取洋葱根尖23mm根尖培养根尖培养解离解离剪取根尖的长度剪取根尖的长度2 23mm3mm 解离后的细胞是死还是活？解离后的细胞是死还是活？漂洗漂洗染色染色制片制片压片时不要太用力，只压片时不要太用力，只要细胞分散既可。要细胞分散既可。根尖根尖解离液解离液35min清水清水10min

24、目的是洗去多余盐酸，防目的是洗去多余盐酸，防止解离过度和影响染色止解离过度和影响染色使染色体着色使染色体着色龙胆紫龙胆紫35min 先低后高，观察目标先低后高，观察目标分生区细胞分生区细胞末期后期中期低倍镜低倍镜间期末期中期后期前期高倍镜高倍镜问：能否观察到某一个细胞有丝分裂的全部过程？问：能否观察到某一个细胞有丝分裂的全部过程？为什么？为什么？答：不能，解离时细胞已被杀死，不能再进行分裂。答：不能，解离时细胞已被杀死，不能再进行分裂。问：如何通过观察装片来确定一个细胞周期中各个问：如何通过观察装片来确定一个细胞周期中各个分裂时期的长短？分裂时期的长短？答：看装片中观察到的该时期的细胞数目多少

25、。答：看装片中观察到的该时期的细胞数目多少。处于某一时期的细胞越多，该时期的时间越长。处于某一时期的细胞越多，该时期的时间越长。反之越短。反之越短。实验成功的关键：实验成功的关键：1 1、解离充分是实验成功的必要条件。、解离充分是实验成功的必要条件。2 2、染色是实验成功的关键步骤。、染色是实验成功的关键步骤。3 3、制片是实验成功的重要保障。、制片是实验成功的重要保障。注意：注意：三种浓度三种浓度：盐酸是：盐酸是质量分数浓度质量分数浓度（15%15%）、酒精是）、酒精是体积分数体积分数（95%95%）、染液是）、染液是质量浓度质量浓度（0.01g/mL0.01g/mL的的龙胆紫或龙胆紫或0.

26、02g/mL0.02g/mL的醋酸洋红）。的醋酸洋红）。三个时间三个时间：解离：解离3 35min5min、漂洗、漂洗10min10min、 染色染色3 35min5min。例题解析：1、洋葱是生物学实验的常用材料之一，右图、洋葱是生物学实验的常用材料之一，右图是经一段时间培养后的洋葱示意图，请回答是经一段时间培养后的洋葱示意图，请回答下列问题：下列问题：(1)若利用此洋葱观察植物细胞的有丝分裂，若利用此洋葱观察植物细胞的有丝分裂，则取材部位应是则取材部位应是_，该部位用肉眼，该部位用肉眼观察呈观察呈_色。实验中用色。实验中用_和和_分别作为解离液和染色液，当你分别作为解离液和染色液，当你用显微镜观察时，发现大部分细胞处于细用显微镜观察时，发现大部分细胞处于细胞