北京大学-经济-社会系统分析与模拟实验室创新(ppt 17)

1、加强经管类实验教学加强经管类实验教学培养现代化创新人才培养现代化创新人才经济经济- -社会系统分析与模拟实验室社会系统分析与模拟实验室2004-12-162004-12-1612/23/20211前前 言言培养现代化创新人才的实验室，首先自身要有培养现代化创新人才的实验室，首先自身要有 健全的体制健全的体制 科学的管理科学的管理 优秀的实验队伍优秀的实验队伍 在这样的前提下，才会成为培养现代化创新在这样的前提下，才会成为培养现代化创新人才的实验室人才的实验室12/23/20212一、实验室特色一、实验室特色 是一个文理科综合培养经济管理类人才的是一个文理科综合培养经济管理类人才的专业专业 实验

2、室实验室 已已成为经济管理类教学、成为经济管理类教学、科研科研 必不可少的实践平台和必不可少的实践平台和 创造平台创造平台经济经济-社会社会系统分析与模拟系统分析与模拟实验室实验室第五届第五届全国高校经管类全国高校经管类实验室建设实验室建设研讨会研讨会12/23/20213二、实验室的体制与风貌二、实验室的体制与风貌 用人体制健全、灵活，不局限学校的正式编制。用人体制健全、灵活，不局限学校的正式编制。 只要需要，学院批准，就可自主聘用所需人员只要需要，学院批准，就可自主聘用所需人员 学院与院聘人员每年签一次学院与院聘人员每年签一次 用用工合同，根据表现，工合同，根据表现， 择优聘用择优聘用 经

3、济经济-社会社会系统分析与模拟系统分析与模拟实验室实验室第五届第五届全国高校经管类全国高校经管类实验室建设实验室建设研讨会研讨会12/23/20214二二-1-1、实验室体制健全合理、实验室体制健全合理 实验室设研究室和计算机实验室实验室设研究室和计算机实验室 研究室研究室- -从事信息技术电子商务等方面研究从事信息技术电子商务等方面研究 计算机实验室计算机实验室-负责实验室正常运转。负责实验室正常运转。 计算机实验室在院信息化小组的领导下，计算机实验室在院信息化小组的领导下， 负责整个学院的信息化建设和实施工作。负责整个学院的信息化建设和实施工作。12/23/20215二二 - 2、人员层次

4、结构合理、人员层次结构合理 实验室专职人员：高工实验室专职人员：高工1 1、工程师、工程师3 3、助工、助工2 2、技术员技术员1 1、职员、职员2 2和返聘高工和返聘高工1 1名名 注重职称分布、数量分布、职能分布合理性注重职称分布、数量分布、职能分布合理性 内部有奖惩制度，好则奖励，差则担心下岗内部有奖惩制度，好则奖励，差则担心下岗 实验室主任给员工评估、打分，副院长们给实验室主任给员工评估、打分，副院长们给 实验室主任打分实验室主任打分 12/23/20216二二 - 3、科学的管理、科学的管理 实验室针对不同人群对象、不同事情，设不实验室针对不同人群对象、不同事情，设不同的规章制度同的

5、规章制度 文件服务器供全体师生使用，资源共享；专文件服务器供全体师生使用，资源共享；专业软件、电子资料、财务金融统计年鉴等放业软件、电子资料、财务金融统计年鉴等放在网上，资源共享；邮件系统和打印服务也在网上，资源共享；邮件系统和打印服务也全部资源共享全部资源共享 老师利用学院局域网存放讲义；学生交作业老师利用学院局域网存放讲义；学生交作业和与老师交流，也在局域网的公共服务器上和与老师交流，也在局域网的公共服务器上进行。实验室所有服务器都全年昼夜开放，进行。实验室所有服务器都全年昼夜开放，为师生服务为师生服务 12/23/20217二二 - 4、 大家大家爱岗敬业、爱岗敬业、 具有较强的团队精神

6、具有较强的团队精神 每人有独立职责范围，既分工又合作，形每人有独立职责范围，既分工又合作，形 成响应迅速、高效团结、有战斗力的团队成响应迅速、高效团结、有战斗力的团队 每人培训或外出回来，要向大家汇报、交流每人培训或外出回来，要向大家汇报、交流 逢复杂大事集体讨论分析，统一思想后定出逢复杂大事集体讨论分析，统一思想后定出 解决问题的方案并执行解决问题的方案并执行 敬业精神是实验室对每一位员工的基本要求敬业精神是实验室对每一位员工的基本要求12/23/20218三三-1-1、实验教学任务饱满、实验教学任务饱满 实验室承担的教学任务饱满，每年开的实验课实验室承担的教学任务饱满，每年开的实验课 程有

7、程有2222种以上（看附件）种以上（看附件） 实验室实验室3 3个机房，每周开的课程总计个机房，每周开的课程总计104104小时小时 实验室午、晚、周末、节假日，一律对学生开实验室午、晚、周末、节假日，一律对学生开 放放 把技术支持延伸到每一间教室，负责教室电脑、把技术支持延伸到每一间教室，负责教室电脑、 网络，对教室突发故障要求在十分钟内解决网络，对教室突发故障要求在十分钟内解决 12/23/20219三三-2-2、实验专业分布广泛、实验专业分布广泛 实验室承担了很多文科类和经济管理类实验室承担了很多文科类和经济管理类专业课程的教学实践任务专业课程的教学实践任务 专业领域包括：数量经济分析、

8、会计电专业领域包括：数量经济分析、会计电算化、统计学、金融学、市场营销、管算化、统计学、金融学、市场营销、管理科学和电子商务等理科学和电子商务等 学生在实验室实践的不仅是网络知识等学生在实验室实践的不仅是网络知识等信息技术，其大多数时间放在对专业课信息技术，其大多数时间放在对专业课的实践和创新的思维上的实践和创新的思维上12/23/202110三三-3-3、提高了学生实践创新能力提高了学生实践创新能力 管理类学生不再被动学习，而是主动参管理类学生不再被动学习，而是主动参与各类模拟竞争的课程实践。与各类模拟竞争的课程实践。 学生自己设计方案，在实践中提高理论学生自己设计方案，在实践中提高理论水平

9、、实战能力和分析解决问题的能力。水平、实战能力和分析解决问题的能力。 12/23/202111三三-4-4、实验室在创新中的作用、实验室在创新中的作用 实验室在王其文教授带领下，研制实验室在王其文教授带领下，研制“企业竞争企业竞争模拟系统模拟系统”，获，获20012001年国家级教学成果二等奖年国家级教学成果二等奖20002000年至今年至今, ,每年举办每年举办1 1次全国大学生或次全国大学生或MBAMBA企企业竞争模拟挑战赛，影响遍及全国高校业竞争模拟挑战赛，影响遍及全国高校学生组织北京市大学生企业竞争模拟挑战赛；学生组织北京市大学生企业竞争模拟挑战赛；在北大举办三届（三年）金融股票系统软

10、件在北大举办三届（三年）金融股票系统软件“投资家投资家”模拟大赛模拟大赛所有大赛，都由实验室做技术支持工作所有大赛，都由实验室做技术支持工作。12/23/202112三三- 5- 5、学生助管的实践能力学生助管的实践能力 实验室在学生中招聘计算机助管协助工作实验室在学生中招聘计算机助管协助工作 我们的要求是：必须在我们的要求是：必须在1010分钟内响应老师分钟内响应老师 的请求，必须在每一件事情上做得令老师的请求，必须在每一件事情上做得令老师 和同学满意和同学满意 在响应速度上只有高标准严要求，才会有在响应速度上只有高标准严要求，才会有 高效率运转的现代化实验室、现代化的高效率运转的现代化实验

11、室、现代化的 管理学院管理学院12/23/202113三三6 6、学生助管的创新力、学生助管的创新力 独立编制教工分配系统独立编制教工分配系统 取得取得北京大学第六届北京大学第六届“北大科技园杯北大科技园杯”学学生创业计划大赛生创业计划大赛金奖金奖 取得金融系成绩第一名取得金融系成绩第一名 以上同学都出自学生助管以上同学都出自学生助管12/23/202114四四 、网络安全和系统安全、网络安全和系统安全 为保证网络安全，实验室配为保证网络安全，实验室配UPSUPS电源和硬件防电源和硬件防火墙，防止突然断电和黑客袭击火墙，防止突然断电和黑客袭击 购买企业级防病毒软件，全院计算机都在这购买企业级防

12、病毒软件，全院计算机都在这系统下自动升级，增强系统整体防病毒能力系统下自动升级，增强系统整体防病毒能力 电脑终端安装电脑终端安装SUS系统补丁自动分发程序，系统补丁自动分发程序，使所有计算机可自动提示安装使所有计算机可自动提示安装系统系统补丁，增补丁，增加抵御病毒和黑客能力加抵御病毒和黑客能力 充分利用学院内部充分利用学院内部OAOA系统。一旦外部网不通，系统。一旦外部网不通，学院内部信息仍正常通过学院内部信息仍正常通过OAOA系统传递，保证系统传递，保证信息的及时传递和畅通信息的及时传递和畅通12/23/202115五、创新在继续全面五、创新在继续全面改版企业竞争模拟系统改版企业竞争模拟系统 BUSIMU新版本新版本在广域网运行在广域网运行 通过广域网组织通过广域网组织比赛比赛, ,设定赛区难度、设定赛区难度、公司数、模拟时间、各公司名称和密码公司数、模拟时间、各公司名称和密码 网址：网址：ht