小学英语可数名词变复数学习教案_第1页
小学英语可数名词变复数学习教案_第2页
小学英语可数名词变复数学习教案_第3页
小学英语可数名词变复数学习教案_第4页
小学英语可数名词变复数学习教案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1小学英语小学英语(yn y)可数名词变复数可数名词变复数第一页,共9页。3.以元音字母+y结尾的名词,直接加s;如:boy-boys(男孩),toy-toys(玩具)4.以辅音字母+y结尾的名词,把y变i加es;如:family-families(家庭), strawberry-strawberries(草莓)5.以f或fe结尾的名词,把f或fe改为(i wi)ves,如:wife-wives, knife-knives, wolf-wolves (这三个词的记忆口诀-“妻子”拿着“小刀”杀了“狼”)第2页/共9页第二页,共9页。6.以”o结尾的名词(mng c):(1)有生命的,加e

2、s,如:potato-potatoes, tomato-tomatoes, hero-heroes (这三个词的记忆口诀-”英雄“爱吃”土豆“和”西红柿“)(2)无生命的,加s,如:photo-photos(照片),radio-radios(收音机)7.将“oo”改为“ee的名词(mng c),如:tooth-teeth(牙),foot-feet(脚),goose-geese(鹅)第3页/共9页第三页,共9页。8.单复同形的名词:(1)fish-fish(此时(c sh)fish当“同类鱼的很多条”讲), sheep-sheep(绵羊), paper-paper(纸),Chinese-Chin

3、ese(中国 人),Japanese-Japanese(日本人),people-people(peoples表示“民族”)(2)不可数名词,如:water(水),rice(米 饭),milk(牛奶),juice(果汁),bread(面包), tea(茶),orange(橙汁)第4页/共9页第四页,共9页。9.不规则变化的名词:(1)man-men,woman-women (记忆方法-“男人”“女人”将a改e) 延伸:policeman-policemen, policewoman-policewomen (2)child-children(孩子) (3)mouse-mice(老鼠(lo sh)

4、) (4)根据中文意思变化的名词,如:I-we(我-我们),you-you(你-你们),he/she/it-they(他/她/它-他们),this-these(这个-这些),that-those(那个-那些)第5页/共9页第五页,共9页。写出下列名词的复数形式:写出下列名词的复数形式:Ithisthatwatchchildphotodiary(日记日记(rj)day(天天)footbookdress(连衣连衣裙)裙)toothsheepboxstrawberrywolfpeachyo-yo(悠悠球悠悠球)sandwichmanwomanpaperwaterjuiceteamouseThereare56(people)inChina.第6页/共9页第六页,共9页。答案:答案:wethesethosewatcheschildrenphotosdiariesdaysfeetbooksdressesteethsheepboxesstrawberrieswolvespeachesyo-yos(悠悠球是悠悠球是“无无生命生命”的,另外含有的,另外含有-符号的词是一个词,因此在结尾加符号的词是一个词,因此在结尾加s)sandwichesmenwomenpaperwaterjuiceteamicepeoples(这句话的意思是这句话的意思是-“中国中国

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论