专题六 调查法及实验法

1、小组的研究选题小组的研究选题小组名称小组名称选题选题/领域领域研究方法研究方法选题凝炼选题凝炼教育经管教育经管1组组大学生公民教育研究历史研究法、案例法比较研究、问卷调查法教育经管教育经管2组组农村留守儿童心理现状分析问卷调查法、观察法教育技术、教育技术、高教组高教组网络远程高等教育质量问题探索问卷调查法、访谈法比较法课程教学论课程教学论小学教育组小学教育组英语口语的学习形式与学习满意度调查关系研究问卷调查法、比较法比较教育学、比较教育学、教育学原理组教育学原理组瑜伽锻炼对缓解女大学生抑郁的实验研究实验法、问卷调查法心理健康心理健康教育教育1组组留守儿童心理弹性及其与学习投入的关系研究问卷调查

2、法心理健康心理健康教育教育2组组大学生对亲密关系的预期及其满意感间的关系研究问卷调查法、访谈法专题六专题六 观察法、实验法与观察法、实验法与调查法调查法一、观察的内涵、作用与类型一、观察的内涵、作用与类型二、实验方法及实验思想二、实验方法及实验思想三、调查法三、调查法内容内容实验法：借助于仪器的观察实验法：借助于仪器的观察观察法：描述和解释世界的基础。观察法：描述和解释世界的基础。 寻找证据寻找证据 观察为何具有核心地位？ 科学的性质决定。科学研究的可重复性：观察或者推理科学知识的可积累性：与人文知识的区别科学理论的可证伪性：通过观察修正假说理论深刻？理论深刻？1观察资料如何？是否真实观察资料

3、如何？是否真实2如何评价一项科学研究是否科学、有价值？如何评价一项科学研究是否科学、有价值？伯克利大学副校长美籍华人田长霖的博士生例子伯克利大学副校长美籍华人田长霖的博士生例子观察法的局限性观察法的局限性庞杂、冗长庞杂、冗长/缺乏逻辑性缺乏逻辑性实验法的产生实验法的产生 实验思想的基础：分析的思想实验思想的基础：分析的思想 举例：如何改变教授本科教学的积极性？ 思路一：提高教学工作量的最低标准 提高多少？ 思路二：问题分解 科研任务压力、评价考核标准、教学设备条件 何谓分析的思想？何谓分析的思想？ 将复杂的问题分解为众多的组成因素“逐个”分别进行研究，而非宏观的整体把握。 两种层次：两种层次：

4、 一种是系统论思想、找出众多潜在因素的相对影响程度大小，以及它们之间相互作用的成分。问卷法 另一种是找出某一种或几种主要影响因素的影响程度。实验法实验法的核心：寻找因果关系实验法的核心：寻找因果关系调查法调查法 广义：广义：有别于思辨研究的重证据的“调查研究”方法。问卷调查、访谈调查、自然观察以及文献研究。 侠义：侠义：问卷调查法。survey描述性调查描述性调查解释性调查解释性调查问卷调查问卷调查访谈调查访谈调查介入性调查介入性调查非介入性调查非介入性调查数据量化度数据量化度调查双方关系调查双方关系研究目的研究目的调查法的类型调查法的类型 调查研究的常见问题调查研究的常见问题现实的、正在发生

5、的事情。现实的、正在发生的事情。实验法适合于超越时空问题实验法适合于超越时空问题关注事实关注事实影响它的因素有哪些，它们重要性的排序如何？影响它的因素有哪些，它们重要性的排序如何？相互作用如何？相互作用如何？关注变量关系关注变量关系关注现状而非历史关注现状而非历史文献调查与历史研究的差别文献调查与历史研究的差别研究对象及其相关研究对象及其相关事件处于一个时间事件处于一个时间点上，即对进行调点上，即对进行调查时的查时的“现状现状”进进行研究。行研究。对几个不同性质但对几个不同性质但相互联系的总体同相互联系的总体同步取样，进行总体步取样，进行总体间的对比研究。间的对比研究。 对所关心问题的时对所关

6、心问题的时间变化特点或规律间变化特点或规律感兴趣感兴趣 。包含以一包含以一定时间间隔进行多定时间间隔进行多次取样和测量环节次取样和测量环节横向设计横向设计纵向设计纵向设计点设计点设计不同时空尺度的设计不同时空尺度的设计横向设计举例（研究话题：教学质横向设计举例（研究话题：教学质量问题的现状及其影响因素）量问题的现状及其影响因素）教学质量投入评估师资学生教学教学法设计三份问卷设计三份问卷 A学生问卷：教学质量满意度、教师教学法和教学态度 B教师问卷：学生学习态度、学习基础、教学困难、改革建议 C管理人员问卷：对教师利益的考虑、政策制定过程、教学投入、评价方法等。 关键在于：不同版本要注意相互之间的联关键在于：不同版本要注意相互之间的联系以及互相呼应系以及互相呼应。作业：设计出小组调查问卷作业：设计出小组调查问卷1、小组合作完成，报告人轮流上阵，小、小组合作完成，报告人轮流上阵，小组其他成员接受答辩。组其他成员接受答辩。2、每个人在小组中承担的工作量和工作、每个人在小组中承担的工作量和工作成果必须有相应说明和展示。成果必须有相应说明和展示。 问卷设计应该包含的项目问卷设计应该包含的项目 1、抽样方法（1）概率抽样：简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多级抽样、PPS抽样（2）非概率抽样：方便抽样、目的抽样、滚雪