英语中的衔接

1、http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享 Coherence and Cohesion An effective paragraph not only achieves unity , but also coherence .Both are indispensable. While unity is concerned with ideas or content , coherence is concerned with the form of expression .http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政

2、治教学网崇尚互联共享Coherence: Coherence refers to the smooth moving from one sentence to the next. If the sentence are well concerned ,the paragraph is coherent. http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享To ensure the smooth flow of ideas within a paragraph , you can use pronouns , repeat key words or ph

3、rases , avoid pronoun shifts ,and resort to transitional signals. These are the most commonly used connecting devices.http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享 A. The Use of Pronouns (使用代词使用代词)Pronouns stand for nouns that appeat earlier in the sentence or in previous sentences.Sample: English

4、is considered an international language . It is spoken by more than 260 million people all over the world .http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享 B. The Repetition of Key Nouns AndKey Word Groups（重复核心词或短语）（重复核心词或短语）Repeating the important words in the previous sentences, particularly the con

5、trolling ideas in the topic sentence , helps to remind the reader of the focus.http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享Sample :If your objective is to score a goal , you must kick the ball. The ball may not go where you aim because of a missed kick . But if you continue to run after the ball ,

6、then the ball will eventually get nearer to your target. You may need more training or the help of members to score a goal.http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享 C. Avoiding Pronoun Shifts (避免随意更替代词避免随意更替代词)Sample: Aligning your career plan to your career objective is easier than one thinks

7、,just imagine where we want our career to be in a number of years ,and work backwards from there .http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享D. Using Transitional Signals(使用过渡性词或短语）Transitional signals are useful words or phrases for helping the reader grasp the connections in a paragraph. Words

8、like “ first” , “next”, “for example” are like road signs, helping to point the way, to keep the direction clearly.http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享Simple:Shopping at Monroes Clothing Mart can be rewarding ; however ,you have to know what you are doing or youll miss the bargains. Take s

9、ome time to study their sales in the newspaper each week. http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享They always have certain brands on sale; in addition, many items have been marked down to 75 percent , so you can get bargains . For example, I bought a pair of designer jeans for $50 .http:/http:

10、/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享Cohesion (语篇的衔接)“语篇是指任何不完全受句子语法约束的在一定语境中表达完整语义的自然语言”(胡壮麟,1994)。衔接指一段话中各部分在语法或词汇方面有联系或两方面都有联系。这种联系可能存在于不同的句子之间,也可能存在于一个句子的几个部分之间。http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享定义:关于衔接的定义有多种说法。韩礼德和哈桑认为衔接是一个语义概念，是语义上的一种联系，如果篇章中的某一部分对另一部分的理解起着关键作用，这两部分之间就存在着衔接关系。Nunan (

11、1993)认为衔接是篇章内标记不同句际关系的形式连接，是使作者或说话人建立跨越句子边界的关系，并使篇章内的句子扭结在一起的篇章构造手段。http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享韩礼德和哈桑,衔接通过结构衔接和非结构衔接实现。因此,他们将衔接的手段分为两大类:一类是语法手段,另一类是词汇手段。其中语法手段有照应、替代、省略和连接,而词汇手段属于词汇衔接手段。 http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享韩礼德的五类衔接手段韩礼德的五类衔接手段:在英语学习过程中最经常用到的衔接手段还是韩礼德的五类衔

12、接手段：指称 (reference)、替代（substitution）、省略（ellipsis）、连接（conjunction）和词汇衔接（lexical cohesion）。http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享1.指称关系指用代词等语法关系表示语义关系。指称关系分为三类：人称指称（personal reference）、指示指称（demonstrative reference）和比较指称关系（comparative reference）。http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享人称指称

13、关系的指称词人称指称关系的指称词 一般为第三人称代词，如，him、his、everybody等。指示指称词指示指称词 包括this、that、these、those之类的指示代词以及定冠词the 和such a一类的词，也包括here、there、now、then等地点指示词和时间指示词。比较指称比较指称 关系中的比较通常可以通过一些具有比较意义的词语如same、as、equal、such、similar、different、other、else等来实现。http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享2.省略省略 指篇章中句子或小句中一些基本结构成

14、分的缺省。省略包括名词型、动词型和小句型。3.替代替代指的是用one、ones、same、do、so、not等替代形式去指上下文所出现的成分。4.连接连接指用连词、副词、或词组（短语）把两个命题联系起来的手段。 5.词汇衔接词汇衔接指通过词的重复、同义、反义、上下义（hyponym）和整体与部分（meronymy）等关系达到语义连贯。 http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享例1：1. Teachers often complain that students dont do their homework properly and that

15、they are constantly arriving at school red-eyed and yawning due to lack of sleep.句1中的their 和they都是人称指称词，前指students。 http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享2. No child wants to be an exception in an age of conformity and admit not having seen what everybody else has.其中has后面是动词seen的省略，避免了与前面的重复

16、。http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享3. They feel that working experience, not academic qualifications, will help them find jobs on leaving school.这句话可以解释为： They feel that working experience will help them find jobs on leaving school. They feel that academic qualifications will not help th

17、em find jobs on leaving school.not的应用，可以替代一个小句，从而使文章变得简洁、连贯。http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享4.I told him years ago, but he wont listen5.Holding down a job in high school was a valuable experience that taught me a sense of responsibility in managing finances in college .Holding down a j

18、ob allowed me to get the feeling of handling money and give me a sense of independence by allowing me to make decisions in how to distribute funds.http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享英语作文衔接词总汇英语作文衔接词总汇1. 表列举表列举 （1） In the first(second/third)place / for one thing / to begin with / first of

19、all /at first /in the beginning / first(second/ third) (首先)（2） last but not least(最后)（3） in addition / for another / moreover(另外)http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享2. 表举例表举例 （1） for example(instance)（2） namely / that is / specifically（即）（3） such as（4） a case in point / as a proof（5） to il

20、lustrate / as an illustration（6） takefor examplehttp:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享3. 表增补表增补 （1） in addition（2） futhermore（3） moreover / whats more（4） besides（5） to put it another way（6） once again（7） all the same(仍然)（8） by the way (顺便说一下)（9） also, again, toohttp:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互

21、联共享中学政治教学网崇尚互联共享4. 表强调表强调 （1） Certainly / surely（2） indeed（3） above all / most important(of all) （4） but for(要不是)（5） without doubt / undoubtedly / (there is)no doubt /beyond doubt （6） especially / in paticular / particularly（7） even worse / worse still（8） needless to say（9） even more(甚至)http:/http:/

22、 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享5. 表对照表对照,比较比较,转折转折 （1） unlike（2） in/by contrast/comparison to/with - （与对比；对照；和大不相同和比起来；与相比）（3） whereas / nontheless /nevertheless /however/though/yet/but（ 然而，但是）（4） on the other hand（5） instead (of)http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享（6） nonetheless（7） li

23、ke（8） in the same way（9） similarly （10） equally important（11） in a like mannerhttp:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享6. 表让步表让步 （1） although（2） nevertheless（3） after all（4） still（5） yet（6） in spite of（7） even if / even though （即使）（8） even so （即使如此）（9） despite the fact that / for all that （尽管）h

24、ttp:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享7. 表结果表结果 （1） therefore（2） as a result（3） consequently（4） accordingly（5） so / thus（6） on that account（7） as a consequencehttp:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享8. 表结论表结论 （1） to sum up（2） finally（3） in conclusion（4） at last（5） in summary（6） in the l

25、ast analysis(归根到底)（7） in a word / for short / all in all /in brief(short / sum) / the long and the short of(总而言之)/make a long story short(简而言之)http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享9. 表时间表时间(1) in the meantime / meanwhile(2) by the time(3) from now on(4) presently(5) formerly(6) as(7) after a while (8) at length(最后)http:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享10. 表空间表空间 （1） close to（2） close at hand（3） in the center of（4） on the opposite side(相对的)（5） against（对着）（6） across(from)（7） beneathhttp:/http:/ 中国中国. .中学政治教学网崇尚互联共享中学政治教学网崇尚互联共享11. 表原因表原因 (1) owing to (2) result from(3) due