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文档简介

1.请同学们仔细倾听这是什么声音？请同学们仔细倾听这是什么声音？2. 你知道那些和风有关的词语？你知道那些和风有关的词语？1.你都知道哪几种风？你都知道哪几种风？2.每种风给你什么样的感受？每种风给你什么样的感受？每种风给你什么样的感受？请把它们连每种风给你什么样的感受？请把它们连起来起来 。害害 怕怕紧张紧张 恐惧恐惧舒舒 服服你知道风是怎样你知道风是怎样形成的吗？形成的吗？空气流动形成了风空气流动形成了风 思考：思考： 这幅画这幅画它是怎样来表现风的呢它是怎样来表现风的呢？这幅画是怎样这幅画是怎样表现风的呢？表现风的呢？帮助左边的文字找到自己的伙伴帮助左边的文字找到自己的伙伴微微 风风大大 风风龙卷风龙卷风 请同学们告诉老师下面这些它是用什请同学们告诉老师下面这些它是用什么画出来的？它们是怎样表现风的？么画出来的？它们是怎样表现风的？ 1.欣赏完图片，下大雨的天欣赏完图片，下大雨的天和出太阳时的天一样吗？我和出太阳时的天一样吗？我们应该用怎样的颜色来表示们应该用怎样的颜色来表示呢？呢？ 2.你想怎样画风来了呢？你想怎样画风来了呢？ 记忆和想象记忆和想象刮风时的情景，通过刮风时的情景，通过描绘人物景物的变化，运用描绘人物景物的变化，运用线条线条等方式，等方式，大胆的画一幅大胆的画

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