“作品”与“文品”析《那片绿绿的爬山虎》中的一句话_第1页
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1、.“作品与“文品析?那片绿绿的爬山虎?中的一句话?那片绿绿的爬山虎?人教社实验教科书四年级上册有这样一句话：“我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。这是写作者经历了叶圣陶先生为他“修改作文和“邀请做客两件事后发出的感慨，也是赞美叶圣陶先生的高尚品格。我在上课的时候，一位学生提出：“老师，课文没有写叶圣陶先生的‘作品’啊，为什么说他‘人品与作品都堪称楷模’呢？我愣住了，心想，是啊，可我怎么没注意“你真会读书！这真是个了不起的问题！短暂的沉默后，我夸道，“你怎么理解？同学们怎么理解？

2、我把问题踢回去，为自己争取更多的时间。同学们都摇摇头。在这间隙，灵感来了！“叶圣陶先生是个大作家，他创作了那么多文艺作品，作者一定读了许多叶老先生的作品，认为他的‘作品’也堪称楷模吧。我笑着说，“同学们读过叶圣陶先生哪些作品呢？同学们表示只刚刚学过课文?爬山虎的脚?。“也许作者是希望同学多阅读叶圣陶先生的作品吧。你去读了，相信同学们也有同感的！我补充道。接着，我又推荐?叶圣陶作品选?叶圣陶文集?叶圣陶散文?，让学生去县图书馆、校图书室借阅。这就算糊过去了，但是心里有些不踏实。我翻开?现代汉语词典?，“作品，“指文学艺术方面的成品。?那片绿绿的爬山虎?确实

3、没有介绍叶圣陶先生“文学艺术方面的成品。“文品，词典中没有这个词条。我又找来?老师教学用书?，发现编者在“教材解读中用“文品一词，即“这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生给‘我’修改作文，并请‘我’到他家做客，使‘我’受益匪浅的成长经历，表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚，堪称楷模的文品和人品。显然，在这篇文章中，用“文品更确切。因为“文品除了指文章的品质、品格外，还包括对作文的态度。而这篇课文恰恰是描写叶圣陶先生对作文修改“我的作文一丝不苟、认真仔细、精益求精，连一个标点符号都不放过的态度，这是堪称楷模的“文品。再进一步，有这样的态度，才有相应的行动、创作出优秀的“作品。同时，这样一位大作家，如此认真修改一位初中生的作文，足见叶老先生的“人品堪称楷模。堪称楷模的“文品与堪称楷模的“人品完美统一，才会创作出堪称楷模的“作品。这一层，对于

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