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文档简介
1、水水 葫葫 芦芦打捞水葫芦打捞水葫芦 凤眼莲俗称“水葫芦”,原产南美,1901年作为花卉引入我国。水葫芦繁殖快,有净化水质的作用,上世纪五六十年代还作为猪饲料推广。但是现在猪不吃这种饲料了,水体的富营养化又促成了水葫芦的疯狂繁殖,成片聚集的“绿岛”不仅堵塞河道,影响通航,更严重的是它们已成了破坏江河生态平衡的罪魁祸首。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元,光是打捞费用就高达5至10亿元。“植物杀手植物杀手”薇甘菊薇甘菊 薇甘菊又名小花假薇甘菊又名小花假泽兰泽兰 。如果听任它生长,。如果听任它生长,几年间就能让整座山的几年间就能让整座山的植被全萎缩甚至死去,植被全萎缩甚至死去,所以它
2、有所以它有“植物杀手植物杀手”的的“美誉美誉”。 20多年多年前,它作为护滩植物引前,它作为护滩植物引入我国。近几年来,在入我国。近几年来,在珠三角一带大肆蔓延。珠三角一带大肆蔓延。目前,仅深圳市受薇甘目前,仅深圳市受薇甘菊危害的林地面积已达菊危害的林地面积已达4万多亩万多亩,其中,其中4000多多亩受害森林已奄奄一亩受害森林已奄奄一息。息。 扼制繁衍归咎劫掠遵循酝酿无动于衷( )( yn )(ji )( xn)( yn ning)(zhng)(ji l)藩篱藩篱( fn l )栖息栖息 ( q x )五彩斑斓五彩斑斓(w ci bn ln)自读课文自读课文1 1、概括说明本文所介绍的有关生物
3、入、概括说明本文所介绍的有关生物入侵者的知识(找出每段的中心句)侵者的知识(找出每段的中心句)2 2、理清本文的说明顺序、理清本文的说明顺序3 3、本文主要运用了哪些说明方法?找、本文主要运用了哪些说明方法?找出来并说说它们的表达效果。出来并说说它们的表达效果。阅读课文,思考问题阅读课文,思考问题1、什么叫做、什么叫做“生物入侵者生物入侵者”?2、生物入侵者有哪些危害?、生物入侵者有哪些危害?3、生物入侵者是通过什么途径入侵的?、生物入侵者是通过什么途径入侵的?4、文中生物学和生态学界对待、文中生物学和生态学界对待“生物生物入侵者入侵者”有哪两种意见?有哪两种意见?1、明确、明确“生物入侵者生
4、物入侵者”的含的含义义在异国他乡通过非自然途径迁移到新的在异国他乡通过非自然途径迁移到新的生态环境中的生态环境中的“移民移民”称为称为“生物入侵生物入侵者者” 。2、生物入侵者有哪些危害?、生物入侵者有哪些危害?它们不仅会破坏某个地区原有它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统,而且还可能给人类社的生态系统,而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。会造成难以估量的经济损失。 3、生物入侵者是通过什么途径入侵的?、生物入侵者是通过什么途径入侵的?日益繁荣的国际贸易(跨国宠日益繁荣的国际贸易(跨国宠物贸易)、遗忘或遗弃他乡的宠物。物贸易)、遗忘或遗弃他乡的宠物。4、文中生物学和生态学界对待、文中生
5、物学和生态学界对待“生物入侵者生物入侵者”有哪两种意见?有哪两种意见?一些学者主张人类不应过多干预一些学者主张人类不应过多干预生物物种的迁移过程,因为物竞天择,生物物种的迁移过程,因为物竞天择,自然界最终会平衡。而更多学者则持自然界最终会平衡。而更多学者则持反对意见,因为反对意见,因为“生物入侵者生物入侵者”将会将会严重破坏生态系统,也给人类社会造严重破坏生态系统,也给人类社会造成惊人的经济损失。成惊人的经济损失。5、本文采用了什么说明顺序?、本文采用了什么说明顺序? 生生物物入入侵侵者者引出话题:(引出话题:(1 1段)段)摆出现象:(摆出现象:(2 24 4段)段)探究原因:(探究原因:(
6、5 5段)段)揭示态度:(揭示态度:(6 67 7段)段)采取措施:(采取措施:(8 8段)段)逻辑顺序逻辑顺序分析问题分析问题提出问题提出问题解决问题解决问题说明顺序说明顺序6、本文主要运用了哪、本文主要运用了哪些说明方法?请举例。些说明方法?请举例。 列数字列数字举例子举例子打比方打比方下定义下定义下定义:下定义: 在异国他乡通过非自然途径迁在异国他乡通过非自然途径迁移到新的生态环境中的移到新的生态环境中的“移民移民”称称为为“生物入侵者生物入侵者”。准确解释了什么是准确解释了什么是“生物入侵者生物入侵者”。列数字列数字 例如:例如:“从二战至今,关岛本地的从二战至今,关岛本地的11种种鸟
7、类已有鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两两种种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险。危险。”这个数字的变化清楚地说明这个数字的变化清楚地说明“生物生物入侵者入侵者”对自然生态的危害。对自然生态的危害。 再如:再如:“仅在美国,每年由仅在美国,每年由生物入侵生物入侵者者造成的经济损失就高达造成的经济损失就高达两千多亿美元两千多亿美元”,这个数字表明这个数字表明“生物入侵者生物入侵者”对人类危害之对人类危害之大。大。 举例子举例子举例子是为了支撑观点,使之更具有说服力。举例子是为了支撑观点,使之更具有说服力。 例如:例如:举出蒲
8、公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖举出蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有限的例子时间和空间跨度非常有限的例子,是为了证明是为了证明“在人类文明的早期,陆路和航海技术尚不发达,在人类文明的早期,陆路和航海技术尚不发达,自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏”这种这种说法。说法。举出欧洲斑贝、亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁对北举出欧洲斑贝、亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁对北美洲的入侵。美洲的入侵。举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子。举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子。举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子。举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子。举美国众议院通过加强对可能夹带外
9、来物种的交举美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控议案的例子。通工具的跨部门监控议案的例子。打比方打比方 “生物入侵者生物入侵者”这个概念本身就具有比这个概念本身就具有比喻意义,它告诉人们这一类喻意义,它告诉人们这一类“入侵者入侵者”的行的行为,会给人类与自然带来危害;为,会给人类与自然带来危害; 把登陆北美的欧洲斑贝比成把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者偷渡者”,它们在不知不觉中登上北美大陆,并悄悄给它们在不知不觉中登上北美大陆,并悄悄给人类造成危害;人类造成危害; 打比方使说明更形象、更生动、更能吸打比方使说明更形象、更生动、更能吸引读者。引读者。 这是一篇关于生态问题的
10、事理说明文。这是一篇关于生态问题的事理说明文。它向我们说明了什么是生物入侵以及生物它向我们说明了什么是生物入侵以及生物入侵带来的巨大危害,促使我们对这一特入侵带来的巨大危害,促使我们对这一特殊的生态现象高度警觉。我们学习这篇课殊的生态现象高度警觉。我们学习这篇课文不仅能获得一定的生态知识,还能培养文不仅能获得一定的生态知识,还能培养我们对社会的责任感。另外,这篇课文结我们对社会的责任感。另外,这篇课文结构严谨,层次分明,运用了下定义、列数构严谨,层次分明,运用了下定义、列数字、举例子、打比方等说明方法,为我们字、举例子、打比方等说明方法,为我们写作说明文提供了借鉴。写作说明文提供了借鉴。文章小
11、结文章小结拓展延伸拓展延伸你在现实生活中发现过生你在现实生活中发现过生物入侵的现象吗物入侵的现象吗?你知道自然界还有哪些生你知道自然界还有哪些生物入侵者物入侵者? 食人鲳 在中国 2002年左右,食人年左右,食人鲳被带到了中国,而且有鲳被带到了中国,而且有一个冠冕堂皇的身份:观一个冠冕堂皇的身份:观赏鱼类赏鱼类。 食人鲳,又名食人鱼。食人鲳,又名食人鱼。原产南美,以凶猛闻名,原产南美,以凶猛闻名,不能与其他鱼共养。在亚不能与其他鱼共养。在亚马孙河流域,人们过河时,马孙河流域,人们过河时,常常要先向河里投掷牛肉常常要先向河里投掷牛肉等把食人鲳诱开。在巴西等把食人鲳诱开。在巴西的一个州里,每年约有
12、的一个州里,每年约有1200头牛被它吃掉。一头牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子和洗衣些在水中玩的孩子和洗衣服的妇女不时也会受到食服的妇女不时也会受到食人鲳的攻击。人鲳的攻击。 福寿螺福寿螺莫食我禾福寿螺福寿螺莫食我禾一只福寿螺紧紧地贴在禾苗上一只福寿螺紧紧地贴在禾苗上外来入侵物种名单外来入侵物种名单据不完全统计,目前我国有主要据不完全统计,目前我国有主要外来杂外来杂草草107种种,外来害虫外来害虫32种种,外来病原菌外来病原菌23种种首批外来入侵物种名单公布:首批外来入侵物种名单公布: 紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼豚草、毒麦、互花
13、米草、飞机草、凤眼莲(水葫芦)、假高粱、蔗扁蛾、湿地莲(水葫芦)、假高粱、蔗扁蛾、湿地松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大蜗牛、福寿螺、牛蛙蜗牛、福寿螺、牛蛙这么多呀! 生物入侵究竟每年生物入侵究竟每年 给人类造成多大的损害?给人类造成多大的损害? 据统计,美国每年因外来物种入侵造成据统计,美国每年因外来物种入侵造成的经济损失高达亿美元,印度的经济损失高达亿美元,印度每年的损失为亿美元,南非为每年的损失为亿美元,南非为亿美元。我国因外来物种入侵造成的损失也亿美元。我国因外来物种入侵造成的损失也相当惊人,每年仅几种主要外来入侵物种造成的经相当惊人,每年仅几种主要外来入侵物种造成的经济损失就达亿元人民币,其中,每年对美洲济损失就达亿元人民币,其中,每年对美洲斑潜蝇一项的防治费用,我国就需亿元。生斑潜蝇一项的防治费用,我国就需亿元。生物入侵给我国造成损害的总数有多大?负责中国入物入侵给我国造成损害的总数有多大?负责中国入侵
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