中考生物高频考点_结构图、知识点汇总

1、高频考查内容一、识图（课本插图）1、显微镜结构，对光，上升、调焦时眼睛和螺旋，低倍换成高倍的步骤、物象、视野、数 目变化，判断污点，放大倍数、物象，如何移动物象至视野中央，动植物细胞的区别及结构 和功能2、制作临时装片的万法步骤，（洋葱和口腔上皮制作的不同之处）3、细胞是生命活动的基本单位，分裂的过程，数目和染色体的变化，分化，动植物的基本 组织和结构层次，单细胞草履虫的结构及功能A.BC.D.4、生物与环境的关系，生物生存的环境条件，种内、种间关系，生态系统的组成，食物链和食物网条数、书写、关系，有毒物质的富集（图文转换），生态平衡以及系统的自动调节能力，生物圈，物质的循环和能量的流动，最终

2、能量来源5、种子（双子叶和单子叶）的结构，种子萌发的条件（自身和环境）和过程，芽的发育 和根的结构和生长过程，叶横切片的制作和结构，移栽植物，水和无机盐的吸收和运输，不 同植物生长周期的需水量，导管和筛管、形成层，保卫细胞、气孔的张开和关闭6、花的结构和结果的过程（传粉、受精过程，子房、胚珠及发育）7、蒸腾作用，光合作用和呼吸作用（原料、产物、条件、场所、表达式、变量探究）及运用（合理密植，增加原料、条件以及呼吸作用受温度等因素的影响），植物为生物提供食物气孔站杓示,匹*丙（白斑叶）8、人体主要营养物质（有机物和无机物）及作用和缺乏症，消化系统的组成，食物的消化 和吸收，小肠是消化吸收的主要场

3、所，合理食谱，食品安全，呼吸系统的组成和四个过程、 原理和实质；唾液实验探究肺内气压与外扉三.压差肛门事国等久”人朝整小或霹.建将.艇身市受合生在济牝it中横苒化起度甘羯吗练习：（下图）乙组滴加碘液后，结果发现均变蓝，实验出现误差的原因可能是（）A.恒温时间太长 B .馒头量太多 C .馒头量太少 D .两只试管加热前应该都搅拌9、血液循环系统：心脏、体循环和肺循环、冠脉循环*10-泌尿系统一一结构，肾脏一一肾单位，尿液形成过程，血液、原尿、尿液区分11、神经系统构成，反射弧、成分样本一样本二样本三蛋白质80.00.00.3葡萄糖1.00.01.0wr0.318.00.3练习:如果你是一位足球

4、迷，在看一场精彩的足球比赛，有时会因为异常兴奋或紧张而使你面请你结合所学知识，回答问题:红耳赤、心跳加快、血压升高。下图是整个反射过程示意图,（1）当精彩的画面进入你的眼球，会在 上形成清晰的物像，而视觉是在产生的，在眼球的结构中，成像中主要其调节作用的是。（2）如果一个人近视，物象会落在视网膜的 方，需配戴 透镜加以矫正。（3）【B】肾上腺产生的 进入肾上腺毛细血管， 通过血液循环调节心脏等的机能， 从而出现图示中【Q现象，这一调节过程叫做 调节。通过图示的反射过程可 以看出，此调节过程是在 的调节控制下完成的。12、动物运动和行为：构成 关节屈肘、伸肘（八上29、30页）13、细菌（八上

5、60页）14、动、植物分类15、生殖发育（八下16、遗传变异（七上（八上81 84页）9页家蚕生殖发育、17页鸟卵）55页克隆羊一一多莉）（八下37、38页观察与思考一人的性别遗传）17、进化树（八下 55页）、进化规律（趋势）识图专项练习1、观察右面桃花的结构示意图，请据图分析回答下列问题。(1)图中表示桃花的结构，序号 3 、4 、5 所示结构共同组成 °(2) 8还可表示桃花的 这一生理过程。(3)我们平时所吃的桃子，其食用部分是由发育而来的。胚珠中的7 受精后 发育成种子中的。(4)桃树体细胞的染色体数目是16条，那么其精子细胞的染色体数目是 条。2、下图表示一个相对封闭的草

6、原生态系统中的某一条食物链和自然界中二氧化碳的循环图 解，请据图回答。氧化碳和水.遗体、粪便(1)在图中所示的生理作用是 ,所示的生理作用是 -(2)过程中起作用的生物主要为 和,它们在生态系统中扮演的角色(3)由图可知，动物能促进生态系统的 。除此之外，动物在自然界中还有 什么重要作用？ 。(写出一点即可)3、右图为眼球结构示意图，请据图回答下列问题。(1)看近物时的曲度受 的调节而增大， 从而使物像落在视网膜上。(2)眼球的内容物包括 ,和房水。(3)在人的视觉形成过程中，光线依次经过, , 和,最后在 上形成清晰的物象，并刺激其上的感光细胞，形成神经冲动，沿 传到大脑皮层的,形成视觉。(

7、4)如果长期不注意用眼卫，使晶状体变 (凹、凸)或眼球的前后径过长，形成的 物像就会落在视网膜的 方，需要佩带 来进行矫正。(5)角膜是图中标号 所示结构。(6)能感受光刺激并产生神经冲动的是图中标号所示结构 (7)当人看完电影走出电影院时，其眼球中标号所示部分的大小变化是4、根据女性生殖器官图填写:(1)卵子成熟后，从排出，由输送。(2)受精卵在处即开始进行细胞分裂 形成胚泡，胚泡再慢慢移入 继续发育，一般怀孕到第 周左右，胎儿发育成熟后最终从 分娩5、右图是人体消化系统的模式图，请据图回答：小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在开始被消化。小华得了胃炎，图中表示“胃”的是 (填序号)人

8、体内最大的消化腺是 ,它能分泌胆汁，促进脂肪的消化。消化道中最长的部分是 ,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。6、右图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：(1 )肾单位是由、和 构成。(2)图中A、B两处所表示的生理过程，A是,B是(3)中流的血液分别是 血和(4)据测定：一个正常成年人一昼夜大约产生150升原血。从中流出的液体是 尿，而尿只有1.5升，这说明当原尿流经 时，其中对人体有用的物质被重新吸收 回到血液中。(5) 1、7、6中的液体分别是 、。7、下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题。AB(1) A图表示在 (填“吸气”或“呼气”)。(2

9、)吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌 ,使得胸廓上下径和前后径 , 肺被动, 肺内的气 压 外界大气压，气体被吸入。8、右图为反射弧示意图，请按要求完成下面各 题(1)填写结构名称 (2)膝 跳反射的神经中枢在 内。3 3)如果某人的下肢只有感觉而不能产生运动， 则可能是 或 受损。9、下面是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构示意图，请据图回答问题:4AB(1)图A中的3和图B中的7的结构名称是 ,作用是(2)图B中的6是由图A中的发育而来的。(3)两图中4的作用是。(4)下列四种动物中，与鸡的生殖方式最相近的是()。A.猫 B.青蛙 C. 龟 D. .中华鲍10、下图所示为某些微小生物的形态图，请据图回答

10、下列问题B口(1) A与C的结构相比，A的细胞内没有。(2)图中，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开 。3 3) A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落。由A形成的菌落特点是4 4) B是 菌，其特点是： 。C 是 菌，其特点是： 。11、被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如下图所示:煮沸、粉置肉渐腐败父Aa母Aa亲代性状生殖细胞子女基因组成(1)设计这个实验的科学家是 。(2)打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是。(3)根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用 方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。(4)在生态系统中，细菌和真菌作为生物部分的

11、,参与二氧化碳等物质的循环。12、双眼皮和单眼皮是一对相对性状，双眼皮是显性性状，受基因(A)控制。单眼皮是隐性性状，受基因(a)控制。有一对夫妇，男性的基因组成是Aa,女性的基因组成是 Aa,请分析回答下列问题:亲代基因组成(1)父母的眼皮性状表现均是 (填双眼皮或单眼皮)。(2)子女是双眼皮，其基因组成是 。(3)子女是单眼皮，其基因组成是 。(4)我们知道父亲和儿子体细胞中的性染色体是XY,那么母亲和女儿体细胞中的性染色体(5)如果这对夫妻再生一个孩子，是男孩的可能性是 二、知识点内容1、科学探究：高频考核内容有植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，非生物因素对生物的影响、种子的萌发、馒头

12、在口腔中的变化、酒精对水蚤心率的影响 2、动、植物细胞识图题动植物细胞识图题常可能会结合临时装片的制作、显微镜的使用进行综合考 查3、生态系统一般会以资料分析形式呈现。以材料为载体，考查生态系统的组成，食物链 和食物网的书写，生物与生物之间的关系，物质和能量的流动以及生物富集现象。 同时要注重与动物和细菌真菌在生物圈中的作用进行综合训练。4、植物体的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用此内容要注意实验设计和综合考虑问题5、开花结果一般以识图题的形式呈现，综合考查花的结构、传粉受精过程及种子和果实 的形成。注意生活食物可食部分的发育。6、种子的萌发常会以科学探究形式呈现一一种子萌发的环境条件、自身条件7

13、、消化和吸收、人体食物来源一般有三种题型：消化系统识图综合考查营养物质、食物的消化和吸收；以社会热点新闻为材料，综合考查食物的消化吸收以及合理营养和食品安全；实验探究馒头在口腔中的变化。8、血液循环一般以识图题形式呈现，综合考查心脏及血液循环知识。需注意消化、循环、 呼吸、泌尿等系统的综合考查。另外，还应注意人体生命活动调节的综合题。 9、物的遗传和变异利用遗传图谱综合考查性状的显隐性关系、 基因的组成和传递规律、简单比 率计算、生物的变异。10、生物的多样性结合材料综合考查资料中的生物特征、 生物多样的含义及保护、关注我国珍 惜野生动植物等。也有可能综合生态系统知识进行考查。11、传染病及免

14、疫常以重大社会热点问题为材料，重点考查传染病及其预防和相关免疫知识。三、课本实验1、光对鼠妇的生活有影响2、显微镜使用、观察动植物细胞3、种子萌发的条件4、绿叶在光下制造有机物5、馒头在口腔中的变化6、制作甜白酒其次1、草履虫的应激性3、呼吸作用、光合作用4、验证人体呼出的气体中有较多的二氧化碳5、观察人血永久涂片、解读血常规化验数据6、激素的生理作用7、细菌真菌的利用8、生物进化的原因9、安全用药七上15页七上3648页七上90 92页七上119120页七下30页八上72七上71页练习2七上123127页演示实验七下50页七下59 61页七下109页技能训练八上71页发酵现象、73页食品保存八下59页模拟保护色形成八下82资料分析四、综合运用1、显微镜的使用与