雪灾中的科学---力学的复习上课用

1、二、考二、考试试说明说明1.1. 理解物体的惯性，能描述牛顿第一定律理解物体的惯性，能描述牛顿第一定律；2.2.知道二力平衡的条件知道二力平衡的条件及应用；及应用；3.3. 理理解解力与力与物体运动状态变化的原因物体运动状态变化的原因。如图是人们正在向冰雪的路面抛撒沙子的图片，如图是人们正在向冰雪的路面抛撒沙子的图片，这样做的目的是这样做的目的是增大摩擦增大摩擦A、增大摩擦的方法：、增大摩擦的方法：1.增大物体所受的压力增大物体所受的压力2.增大接触面的粗糙程度增大接触面的粗糙程度B、减小摩擦的方法：、减小摩擦的方法：1.减小物体所受的压力减小物体所受的压力2.减小接触面的粗糙程度减小接触面的

2、粗糙程度3.用滚动摩擦代替滑动摩擦用滚动摩擦代替滑动摩擦4.在接触面上加润滑剂在接触面上加润滑剂5.在接触面间形成一层气垫在接触面间形成一层气垫如图为南方雪灾中的一个场景。路面有如图为南方雪灾中的一个场景。路面有冰雪时，轮胎与地面间的摩擦会变冰雪时，轮胎与地面间的摩擦会变_，汽，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时雪时。小小远远【例【例1 1】伽利略等科学家曾做过如图所示的实验，让小车伽利略等科学家曾做过如图所示的实验，让小车从斜面同一高度滑下，观察、比从斜面同一高度滑下，观察、比 较较 小车沿不同平面的运小车沿不同平面的运动情况动情况.实验时让小

3、车从斜面同一高度滑下，目的是使实验时让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达平面小车到达平面 时具有相同的时具有相同的 .在分析现象时，一在分析现象时，一般人常注意的是：般人常注意的是： 小车在毛巾上小车在毛巾上 运动时所受的运动时所受的大，大，所以运动距离短所以运动距离短.而科学家们却注意到：小车在较而科学家们却注意到：小车在较 平滑的平滑的木板上运动的距离更远，并由此推想，运动着的物体如果木板上运动的距离更远，并由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，不受外力作用，它的速度将它的速度将_物体物体将将 .著名的著名的 定律就是在这样定律就是在这样的基础的基础 上总结和推理得到上总结和推理得

4、到.图图牛顿第一定律牛顿第一定律 一切物体在没有受到外力作用时，总保持一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。匀速直线运动状态或静止状态。 一切物体一切物体 没有受到外力作用时没有受到外力作用时 总保持匀速直线运动状态或静止状态总保持匀速直线运动状态或静止状态 * * *牛顿第一定律不是通过实验直接得出的，而是牛顿第一定律不是通过实验直接得出的，而是在大量实验的基础上用推理的方法概括出来的。不能在大量实验的基础上用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。用实验直接证明。1、内容、内容：2、研究对象、研究对象：3、定律成立条件：、定律成立条件：4、结论、结论：永嘉县公路

5、段技术人员汪国杰等永嘉县公路段技术人员汪国杰等3 3人驾车巡查县人驾车巡查县乡公路受灾情况，乡公路受灾情况，3 3人在检查潘坑乡横潭路段时，由人在检查潘坑乡横潭路段时，由于连续冰雨路面结冰，巡查车在紧急刹车时，滑行一于连续冰雨路面结冰，巡查车在紧急刹车时，滑行一段距离仍停不下来，失控坠入段距离仍停不下来，失控坠入200200多米深的山谷，造多米深的山谷，造成成 2 2人死亡，一人重伤。人死亡，一人重伤。中央组织部决定，追授汪国杰等中央组织部决定，追授汪国杰等20名同志名同志“抗御雨抗御雨雪冰冻灾害优秀共产党员雪冰冻灾害优秀共产党员”称号。称号。 惯性惯性1、定义：、定义：一切物体都有保持匀速直

6、线运动状态一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。或静止状态的性质叫做惯性。 *牛顿第一定律又叫惯性定律。牛顿第一定律又叫惯性定律。2、任何物体在任何时候，任何条件下都有惯性，、任何物体在任何时候，任何条件下都有惯性，惯性是物体本身固有的属性。与物体是否受力、惯性是物体本身固有的属性。与物体是否受力、是否运动等一切外部因素无关。是否运动等一切外部因素无关。1.1.一氢气球吊着一重物以米秒的一氢气球吊着一重物以米秒的速度匀速竖直上升，在上升过程中，速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后物体（开后物体（ ）. .立即下

7、落，且速度越来越快立即下落，且速度越来越快. .立即匀速下落立即匀速下落. .由于惯性，物体以米秒的速度由于惯性，物体以米秒的速度 匀速上升匀速上升. .先上升一段距离再下落，下落时速先上升一段距离再下落，下落时速 度越来越快。度越来越快。D 巩固练习巩固练习2.女宇航员王亚平太空授课引起了国人的女宇航员王亚平太空授课引起了国人的“太空热太空热”在宇宙空间，当宇航员用锤子在宇宙空间，当宇航员用锤子敲击物体时，人和锤子也会向背离被击物体敲击物体时，人和锤子也会向背离被击物体的方向运动，并且敲击的力越大，人和锤子的方向运动，并且敲击的力越大，人和锤子就会被弹得越远，根本无法再次敲击怎样就会被弹得越

8、远，根本无法再次敲击怎样解决这一问题呢？科学家把宇航员用的锤子解决这一问题呢？科学家把宇航员用的锤子设计成空心的，并在里面装入一定量的钢设计成空心的，并在里面装入一定量的钢砂当手握锤子敲击物体时，原来处于相对砂当手握锤子敲击物体时，原来处于相对静止的钢砂由于具有静止的钢砂由于具有而与锤子而与锤子发生相对运动，钢砂运动产生相互摩擦，锤发生相对运动，钢砂运动产生相互摩擦，锤子的机械能转化为子的机械能转化为能，减慢了能，减慢了锤子的运动，使锤子不会反跳起来，由此攻锤子的运动，使锤子不会反跳起来，由此攻克了在宇宙空间不能用锤子反复敲击物体的克了在宇宙空间不能用锤子反复敲击物体的难题难题.惯性内内 2、

9、 你知道这两幅你知道这两幅图中哪幅是刹车，哪图中哪幅是刹车，哪幅是加速？为什么？幅是加速？为什么？思考思考在刹车之前，乘客处于向前运动状态，由于在刹车之前，乘客处于向前运动状态，由于具有惯性，乘客保持向前运动状态，所以乘具有惯性，乘客保持向前运动状态，所以乘客要向前倒！客要向前倒！研究对象研究对象原有状态原有状态由于惯性由于惯性所以要保持原有状态所以要保持原有状态请大家给雪雨天气中驾车的司机师傅提一个请大家给雪雨天气中驾车的司机师傅提一个建议：建议：。保持车距；保持车距； 减速慢行减速慢行对机动车辆行驶的速度有所限制；对机动车辆行驶的速度有所限制；公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客公安部门

10、要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带；必须使用安全带；保持一定车距；保持一定车距；禁止超重；禁止超重；禁止客、货混装；禁止客、货混装；公交车上，要求乘客扶好、坐好；公交车上，要求乘客扶好、坐好；前方有转弯时，要求机动车减速慢行；前方有转弯时，要求机动车减速慢行；遇雾天或沙尘暴天气，封闭高速公路；遇雾天或沙尘暴天气，封闭高速公路；自行车或摩托车不能骑得太快自行车或摩托车不能骑得太快温馨提示：温馨提示：平衡力平衡力相互作用力相互作用力相同相同点点大小相等；大小相等；方向相反；方向相反；作用在作用在一条直线上一条直线上不同不同点点作用在一个物体作用在一个物体上；上；受平衡力的受平衡力的物体失

11、去一个力，物体失去一个力，物体将改变运动状物体将改变运动状态态作用在不同的作用在不同的物体上；物体上；同时同时存在，同时消失存在，同时消失1、下列哪些图中的两个力是平衡力、下列哪些图中的两个力是平衡力( )F1=5NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5NDD 如右图中，放在水平桌面上的静如右图中，放在水平桌面上的静止不动的杯子受到相互平衡的两个止不动的杯子受到相互平衡的两个力是（）力是（）. .杯子受到的重力和桌面对杯子杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力。的支持力。. .杯子受到的重力与杯子对桌面杯子受到的重力与杯子对桌面的压力。的压力。. .桌面对杯子的

12、支持力和杯子对桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力。桌面的压力。. .桌子受到的重力和地面对桌子桌子受到的重力和地面对桌子的支持力。的支持力。A A 巩固练习巩固练习让我们谈谈让我们谈谈运动和力的关系运动和力的关系：不受外力不受外力受平衡力受平衡力运动状运动状态不改态不改变变匀速直线运动匀速直线运动静静 止止受非平受非平衡力衡力运动运动状态状态改变改变运动快慢改变运动快慢改变运动方向改变运动方向改变或或受力受力且且例3 （多选）下面关于运动和力的说法中正确的是（ ） A.将锤柄在石墩上撞击4几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤柄的惯性。 B.竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中

13、受到的合力方向向上 C.踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球具有惯性 D.物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用CD探究活动探究活动:当积雪厚当积雪厚度在度在515cm，气温，气温在在0左右时，汽车最左右时，汽车最容易发生事故。因为容易发生事故。因为在这种条件下，路面在这种条件下，路面上的冰雪常会呈上的冰雪常会呈“夜夜冻昼化冻昼化”状态。此时，状态。此时，护路工人常在路面上护路工人常在路面上撒大量的盐，以避免撒大量的盐，以避免“夜冻昼化夜冻昼化”现象，现象，即在相同气温条件下，即在相同气温条件下，融化了的冰雪不再结融化了的冰雪不再结冰，从而减少交通事冰，从而减少交通事故的发生。故的发生。提出问题：提出问题：在相同气温条件下，为在相同气温条件下，为什么水不再结冰了？什么水不再结冰了？兴趣是良师，方法是益友。如果一路有他们相伴，我们将会体验到学习的快乐， 从而快乐的学习；猜想与假设：猜想与假设：请你用学过的科学知识，针对这一现象产生原因请你用学过的科学知识，针对这一现象产生原因提出一个合理的猜想，并说出你猜想的理由。提出一个合