创新课堂2013高考总复习 整合提升

1、第三单元第三单元创新课堂创新课堂第三单元第三单元中华文化与民族精神中华文化与民族精神第三单元第三单元创新课堂创新课堂第三单元第三单元 整合提升整合提升第三单元第三单元创新课堂创新课堂“嫦娥二号嫦娥二号”探月卫星探月卫星 “嫦娥二号”探月卫星在西昌卫星发射中心发射升空。“嫦娥二号”的主要任务是为试验直接奔月轨道发射、100千米近月制动、15千米变轨、高分辨率成像和X频段深空测控体制等关键技术，为后续月面软着陆及深空探测任务奠定重要的技术基础。如果说“嫦娥一号”是为中国人开启通往月球之路的钥匙，“嫦娥二号”就是实现最终目标的又一探路先锋。【热点聚焦【热点聚焦 】新闻背景新闻背景第三单元第三单元创新

2、课堂创新课堂 文汇报配发社评指出，从“两弹一星”到载人航天，从“嫦娥一号”到“嫦娥二号”，中国航天事业每次里程碑式的跨越发展，都在壮国威、振民心方面发挥了极大作用。实施月球探测工程，具有经济、科技、军事和国家发展战略等方面的重大意义。中国月球探测工程所带动的基础科学和高新技术的进步，也有力地推动了经济和科技的发展。社评认为，“嫦娥奔月”是中国复兴之路上一个耀眼的新路标。事实说明，中国只有真正掌握核心技术，抢占科技制高点，在世界高新技术领域占有一席之地，才能牢牢把握发展的战略主动权，切实增强国家核心竞争力，有力地捍卫国家安全与领土完整。第三单元第三单元创新课堂创新课堂问题一： 结合材料，运用文化

3、生活的有关知识说明我国为何重视航天事业，以提高文化竞争力。分析：(1)在当今世界，综合国力竞争日趋激烈，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。如材料中中国航天事业每次里程碑式的跨越发展，都在壮国威，振民心方面发挥了极大作用。命题切入命题切入第三单元第三单元创新课堂创新课堂(2)随着时代发展，文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已成为国家核心竞争力的重要因素。如材料中实施月球探测工程，具有经济、科技、军事和国家发展战略等方面的重大意义。中国月球探测工程所带动

4、的基础科学和高新技术的进步，也有力地推动了经济和科技的发展。(3)对于发展中国家来说，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器，如材料中中国只有真正掌握核心技术，抢占科技制高点，在世界高新技术领域占有一席之地，才能牢牢把握发展的战略主动权，增强国家核心竞争力，有力地捍卫国家安全与领土完整。第三单元第三单元创新课堂创新课堂问题二：“嫦娥二号”发射成功，对弘扬和培育民族精神有什么重要意义。分析：(1)弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。一个民族的发展，不仅取决于经济、科技发展水平，而且取决于民族的综合素质，民族精

5、神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。“嫦娥二号”发射成功，有力振奋了民族精神，对发展中国特色的社会主义有着不可估量的作用。(2)弘扬和培育民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。“嫦娥二号”发射成功，对凝聚和动员民族力量、展示民族形象、提升我国国际竞争力、提高我国国际地位具有重要意义。(3)弘扬和培育民族精神，是坚持社会主义道路的需要。“嫦娥二号”成功发射，对抵御霸权主义压力，抵制腐朽思想文化的影响有着重要意义。第三单元第三单元创新课堂创新课堂1. “嫦娥二号”的研制是在继承“嫦娥一号”的优点的基础上又有所发展。对此认识正确的是()继承就是

6、要否定发展继承是发展的前提发展是继承的必然要求先继承后发展A. B. C. D. 【解析】本题以“嫦娥二号”对“嫦娥一号”的继承和发展为背景，考查继承和发展的关系，属于基础题。继承是发展的前提，发展是继承的必然要求，故符合题意。继承与发展是同一过程的两个方面，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，故表述错误，排除。【答案】D命题预测命题预测第三单元第三单元创新课堂创新课堂2. 为了确保“嫦娥二号”完成任务，我国某航天集团干部职工弘扬航天精神、“两弹一星”精神，采取一系列强化保证措施，以“零缺陷、零故障”的标准确保了“嫦娥二号”按期发射成功。这蕴含的文化生活道理有 ()文化作为一种社会精神力量

7、，能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响意识对改造客观世界具有指导作用中华民族精神是中华民族之魂弘扬和培育民族精神能增强我国国际竞争力A. B. C. D. 【解析】解答本题首先要注意题干的限定性短语“文化生活道理”，属于哲学道理，应排除；题干强调的是中华民族精神的作用，中华民族精神能够对社会发展产生深刻影响，能增强我国国际竞争力，是中华民族之魂，故均符合题意。【答案】C第三单元第三单元创新课堂创新课堂3. 几千年来，中华民族一直流传着嫦娥奔月的神话故事，这代表了中国人民的飞天梦想。在现代生产力和科学技术高度发展的今天，“嫦娥二号”的成功发射使中国人的探月梦想也离现实更近了一步。这表明 (

8、)社会实践是创新的动力和源泉中华文化源远流长、博大精深载人航天精神就是中华民族精神载人航天精神为中华民族精神增添新的时代内容A. B. C. D. 【解析】说法错误，载人航天精神是对中华民族精神的丰富和发展并注入时代精神，而不能说载人航天精神就是中华民族精神，排除。【答案】B第三单元第三单元创新课堂创新课堂辨析题解题技巧辨析题解题技巧 世博会被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会。从1851年英国伦敦的第一次世博会开始，人类找到了一种大规模文明交流的新形势。世博会成为多国文化融汇和最新科技展示的平台，也是一个国家文化软实力集中展示和提升的重要途径。 上海世博会对中国的意义，不仅在于向世界

9、展示中国的发展的巨大成就，更重要的是要充分利用世博会的影响，大力提升中国文化软实力，实现中华民族的伟大复兴。 发帖：如何以世博会为契机进一步提升我国的文化软实力？ 跟帖：经济发展了，文化软实力就自然提升了。请运用文化生活的有关知识，评析跟帖中的观点，并针对发帖中的问题提出你的看法。(14分) 【名师论剑【名师论剑 】第三单元第三单元创新课堂创新课堂【答案】 (1)跟帖认识到了经济发展对提高文化软实力的决定作用，但没有认识到文化软实力的提高还需要其他条件。(2分)(2)提升我国文化软实力还要：充分发挥世博会的产业引领功能，更好实现文化与经济、政治的交融发展，增强我国的综合国力；(3分)充分发挥世

10、博会的文化交流与传播功能，推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力；(3分)充分利用世博会的文化融汇契机，既要面向世界、博采众长，又要继承传统、推陈出新，实现文化的创新；(3分)充分发挥世博会的文明推动功能，提高国民的科学文化修养和思想道德修养，培育既有民族性又有世界性的民族精神。(3分) 第三单元第三单元创新课堂创新课堂【点评】 (1)从学生的答案中可以看出，该生的基础知识尚可，在审题技巧上有欠缺。(2)该生的答案只是强调了文化软实力的重要作用，而忽略了联系材料背景以世博会为契机如何提升我国的文化软实力。(3)答案不够全面，说明对文化生活知识未能从整体把握，各知识点的联系理解尚不深刻。要

11、加强对课本的理解同时要增强知识运用的灵活性。 第三单元第三单元创新课堂创新课堂命题特点：辨析题至今仍是上海、广东、广西、河南、江苏等省市政治高考试题中的“保留节目”，因为它是既辨又析、辨析结合、重在分析、考查学生辩证思维能力的一种好题型，从题目本身的结构看，主要有附加条件型、内容片面型、正误混杂型、综合复合型等。附加条件型，即题目中的观点或材料必须在一定条件下才成立；内容片面型，即题目观点所讲内容正确但不全面；正误混杂型，即部分论点正确，部分论点错误；综合复合型，即综合了以上各种类型，复合出现。【摩拳擦掌【摩拳擦掌】第三单元第三单元创新课堂创新课堂解题思路：基本原则是“三步曲”，即一“辨”、二“析”、三“结”。一“辨”。 “辨”就是要仔细审题，明确题型和“辨点”，辨别是非。对“辨点”作出简单明白、准确无误的判断，并扼要说明理由，不能只作出对错的简单辨别