中考物理复习配套课件物态变化

1、2015中考复习中考复习第三章第三章 物态变化物态变化考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测中中考考诠诠释释考纲要求近几年广东省中考考情扫描热点排行榜温度（了解）温度的测量（操作）熔化和凝固（探究、理解）汽化和液化（探究、理解）升华和凝华（了解）水的三态变化及水循环现象；节约用水（理解）年份考点题型分值难度熔化与凝固汽化与液化温度计的读数物态变化与科技升华与凝华2011晶体的熔化图象温度计的使用与读数液化和凝华填空题实验题综合能力题326低低中2012汽化和液化综合能力题4中2013熔点和沸点沸点与气压的

2、关系热电偶温度计填空题填空题综合能力题336低中高2014影响蒸发快慢的因素熔化、凝固点体温计的读数半导体制冷选择题填空题实验题综合能力题3326低低低中规律分析及备考Tips 本章在中考中重点考查应用知识解决实际问题的能力，从近几年的中考出题情况来看，温度计的原理、使用及其读数，物态变化类型的判断与应用，影响蒸发快慢的因素，物态变化与科技的结合是热点，这些内容依然会成为2015年中考重点，另外，要更加留意多年没考的物态变化的探究实验，比如水的沸腾实验、晶体的熔化实验等。考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测考点一考点一 温度、温度计温度、温度计冷热程度考考点点梳梳理

3、理1、温度、温度是表示_的物理量，测量温度的工具是：_，它是利用液体的_制成。2、摄氏温度的规定、摄氏温度的规定：在一个标准大气压下_的温度为0，_的温度为100，它们之间平分成100等份，每一等份叫1摄氏度。3、温度计正确使用方法：、温度计正确使用方法： 使用前，看清温度计的_和_； 测量时，应将玻璃泡_浸入被测液体，不要接触容器_或_； 读数时待示数_后再读数，读数时玻璃泡_离开被测液体，视线要与液柱的_相平。温度计热胀冷缩冰水混合物沸水量程分度值完全底部侧壁稳定不能凹面图解说明图解说明考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测【例例】如图3-1所示，温度计的读数方法

4、正确的是 （填“A”、“B”、“C”），示数为 。解析解析:普通温度计的工作原理是根据液体的热胀冷缩，使用时玻璃泡要与被测物体充分接触，若测量液体温度要注意玻璃泡不能碰到杯底或者杯壁，普通温度计不能脱离被测物体读数，读数时视线要正视刻度线。答案是B，48。 B48拓展延伸拓展延伸考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测1、如图3-2，把两只手分别放入热水和冷水中，然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度。两次对温水冷热程度的感觉是 _(选填“左手感觉热些”“右手感觉热些”或“一样热”)。这一现象表明_(选填“物体的冷热程度叫温

5、度”“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”)图3-22、2009年底，为了预防甲型流感，某校要求学生每天早上用如图3-3所示的体温计测量体温，这种体温计是根据液体的规律制成的，图中体温计的读数是 。 图3-3左手感觉热些只凭感觉判断温度是不可靠的热胀冷缩37.8考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测3、图 中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是 1 ，它们的读数分别是：_、_、_、_.4、有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是37.5，分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是37和38，那么这两支体温计的示数分别为（ ） A、37.

6、5、37.5 B、37、38 C、37.5、38 D、37、37.5 C8 9 18 -4考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测考点二考点二 熔化和凝固熔化和凝固1、物体从固态变成液态叫_，要_热；从液态变成固态叫_，要_热。2、晶体熔化过程：、晶体熔化过程：温度达到_，持续_；晶体凝固过程：温度达到_持续_。 3、非晶体熔化过程：、非晶体熔化过程：温度_， 没有 熔点；非晶体凝固过程：温度_，没有凝固点。举例：举例：晶体：雪花、食盐、水、海波，各种金属等；非晶体： 玻璃、沥青、松香等。图象区分：图象区分：填写晶体和非晶体物态变化过程的名称熔化吸凝固放熔点吸热凝固点放

7、热升高降低晶体熔化晶体凝固非晶体熔化非晶体凝固图解说明图解说明考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测【例例】 在下图中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是（ ）解析解析:在物理中采用数学图像方法，把物理现象或物理量之间的关系表示出来，本章中应用图象分析的物态变化有：（1）熔化图象。它又包括晶体熔化图象和非晶体熔化图象，两者的区别在于：晶体熔化过程是升温达到熔点后，开始熔化温度保持不变，熔化完后再升温，非晶体是边升温熔化，没有温度保持不变的过程。（2）液体沸腾图象。液体沸腾过程中，先升温达到沸点后开始沸腾，温度保持不变。（3）凝固图象，是熔化图象的相反过程。晶体凝固

8、时先降温达到凝固点，凝固放热，温度不变，凝固完后再降温；非晶体边凝固边降温，各图象如下图所示，平行于坐标的线段对应的是熔化(凝固)或沸腾过程，线段对应的温度是熔点(凝固点)或沸点；同一晶体物质的熔点和凝固点相同，晶体物质在熔点温度时可能是固态、液态或固液共存状态。故选B。B拓展延伸拓展延伸考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测1、用如图a所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热， 这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较_ (选填“快”或“慢”)，便于及时记录各个时刻的温度。 （2）除

9、图a所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和 。（3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”是 （填序号）。 A水蒸汽 B小水珠（4）图b是萘熔化时温度随时间变化的图象。从开始熔化到完全熔化，大约持续了 分钟。慢停表B15考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测2、小刚通过实验探究冰的熔化规律。（1）实验前小刚观察到的温度计的示数如图3-6所示，温度计的示数为_（2）实验中持续加热，每分钟记录一次实验数据，如下表所示。根据表中的数据可知冰是_（选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔点是_。时间/min012345678910111213温度/-4-200000000012

10、326晶体03020图3-6考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测考点三考点三 汽化和液化汽化和液化1、物质从液态变成气态叫 ，要 热 ；物质从气态变成液态叫_，要 热。 2、汽化的方式有_和_。它们的不同是：_在任何温度下都能进行，只在液体_发生的_汽化现象；而_在一定温度下才能进行，在液体_和_同时发生的_汽化现象。3、蒸发快慢的因素：温度越高，蒸发越 ；液体表面积越大，蒸发越 ；液体表面空气流通越快，蒸发越 。4、液体沸腾时的温度叫_；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点跟压强有关，压强越大沸点越高；沸腾的条件：温度达到 还有继续 。 5、液化的方法：_ 汽化

11、吸液化放蒸发沸腾蒸发表面缓慢沸腾表面内部剧烈快快快沸点沸点吸热降低温度压缩体积图表说明图表说明实验说明实验说明实验说明实验说明图解说明图解说明考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测【例例】下表为不同气压下水的沸点压力锅工作是锅内气体压强最大可达1.80105Pa，锅内水的最高温度（ ）A可达100 B可达117 C可达121 D取决于加热时间P/105Pa0.98 1.01 1.131.291.481.691.802.05t/99100103107111115117121解析解析:在一标准大气压下，水的沸点为100，气压越高沸点越高，气压越低，沸点越低。在高山上煮鸡煮

12、不熟，就是因为海拔越高气压越低，沸点越低。压力锅利用增大气压从而提高沸点的原理工作。本题通过查表可知当锅内气体压强达1.80105Pa时，锅内水的最高温度达117。B拓展延伸拓展延伸考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测1、下表是小文在观察水的沸腾现象时记录的实验数据，请根据表中数据回答下列问题。 （1）小文测得水的沸点是 ； （2）水沸腾后，继续加热，水的温度 。（选填“升高”、“降低”或“不变”） 99不变考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测2、小宇同学用如图甲所示的装置对冰加热。根据实验记录画出的温度随时间变化的图像如图乙所示。请你回

13、答： （1）图甲中温度计的示数为 。（2）图乙中 段表示水的沸腾过程。（3）图乙中 段不是根据本实验装置所测得的数据画出来的。3、小明从冰箱内拿出一杯自制的冰淇淋，过了一会儿，杯内的冰淇淋化了，杯的外壁出现了一层水珠，前者是现象，后者是现象（填物态变化的名称），后一现象的发生需要热。92DEEF熔化液化放考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测考点四考点四 升华和凝华升华和凝华1、物质从固态直接变成气态叫 ；物质从气态直接变成固态叫 ；其中， 吸热； 放热。升华凝华升华凝华2、常见升华现象：灯泡内的钨丝变细、冰冻的衣服变干、樟脑丸会渐渐变小甚至消失、利用干冰人工降雨、碘

14、容易升华。3、常见凝华现象：钨蒸气在白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒、雪、霜、冰花的形成、冬天树上的雾凇形成（如图）。干冰升华迅速吸热，使空气中水蒸气遇冷液化形成舞台烟雾。考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测【例例】把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如图，这层霜是由_经过_这种物态变化形成的。寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠_(选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”)，水珠会出现在车窗的 (选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”)。解析：解析：干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里后会升华，升华会从

15、周围吸收大量的热，使铝罐的温度急剧下降，空气中的水蒸气在温度极低的铝罐壁上直接凝华成小冰晶，所以过一段时间，罐外壁结了一层霜；寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，汽车内高温水蒸气遇到温度较低的车窗玻璃后液化成小水珠附着在玻璃车窗上，所以水珠会出现车窗的内侧,并且液化是一个放热过程。水蒸气凝华内侧考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测拓展延伸拓展延伸1、以下物态变化的事例中，属于凝华的是 （ ） A湖面上的水结成冰 B树叶上形成的白霜 C山间形成的浓雾 D草叶上形成的露珠B2、南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是-25。如下图所示，一天，企鹅和小企鹅之间发生了一次有趣的对话，

16、它们的部分说法如下，其中正确的是（ ） A小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了 B企鹅妈妈：不对，是没有内能 C小企鹅：冰天雪地的，可能连水蒸气都没有吧 D企鹅妈妈：呵呵，水蒸气倒肯定有，因为冰是可以升华的呀D考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测3、如图3-9所示的四个情景中，其物态变化过程需要放热的是（ ）A冰冻的衣服晾干 B春天冰雪消融C冬天窗玻璃上有水滴 D用干手器将手烘干C考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测资料P16是“真题解密”的详细解析，请同学们课后认真学习！快乐学习快乐学习我做主！我做主！亲密接触亲密接触真题解密真题解密考情

17、诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测学有所获学有所获章末小测章末小测请同学们完成资料请同学们完成资料P19P19P20P20“章末小测章末小测”的习题的习题限时训练限时训练我能行！我能行！考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测时间温度/CABCDAB：固态物质吸热温度逐渐升高（固态）晶体和非晶体熔化曲线固态液态（固液共存）熔化过程熔点时间温度/C硫代硫酸钠松香凝固过程凝固点BC：继续吸热温度不变（固、液混合态）CD:

18、液态物质吸热温度继续上升（液态）返回返回考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测三种常见的温度计 实验用温度计最小刻度是 ，体温计的测量范围是 ，最小刻度是 。 135-42 0.1考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测实验用温度计的正确使用错误！错误！玻璃泡碰到容器底玻璃泡碰到容器壁玻璃泡处于液体中心考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测偏大偏小正确38.1 36 33.4 读数时 俯视偏大 仰视偏小返回返回考情诠释考情诠释考点梳理考点梳理真题解密真题解密章末小测章末小测异同点异同点蒸发蒸发沸腾沸腾不不同同点点发生部位发生部位温度条件温度条件剧烈程度剧烈程度影响因素影响因素温度变化温度变化相同点相同点液体表面任何温度达到液体沸点缓慢液体表面和内部剧烈