2020中考道德与法治主题9诊视自由

1、中考知识导航中考知识导航考点逐条过考点逐条过考点跟踪练考点跟踪练玩转河北玩转河北6 6年中考真题年中考真题目录核核心心素素养养链链接接追求自由平等是法治的价值追求，也体现了法治的基本精神。本主题通过对追求自由平等是法治的价值追求，也体现了法治的基本精神。本主题通过对自由、平等的讲解，自由、平等的讲解，侧重培养学生的法治意识素养侧重培养学生的法治意识素养。引导学生崇尚法治精神，为。引导学生崇尚法治精神，为构建自由、平等的美好社会而努力奋斗。构建自由、平等的美好社会而努力奋斗。中考知识导航中考知识导航知识网络知识网络核心观点核心观点1.1.自由是有限制的、相对的，是法律之内的自由。自由是有限制的、

2、相对的，是法律之内的自由。2.2.法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。3.3.法律意义上的平等，即同等情况同等对待，不同情况差别对待。法律意义上的平等，即同等情况同等对待，不同情况差别对待。4.4.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。之一。5.5.我国公民在法律面前一律平等，平等地享有权利和履行义务，平等地适用法律。我国公民在法律面前一律平等，平等地享有权利和履行义务，平等地适用法律。6.6.树立自由平等的理念，珍视自

3、由，践行平等。树立自由平等的理念，珍视自由，践行平等。7.7.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，必须依法行使权利。珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，必须依法行使权利。8.8.践行平等，就要反对特权，平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为，践行平等，就要反对特权，平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。考点逐条过考点逐条过考点考点 1818自由自由平等平等(6(6年年4 4考考) )知道自由的含义，领会法治与自由的关系。知道自由的含义，领会法治与自由的关系。1. 1. 正确理解自由

4、。正确理解自由。(1)(1)内涵：主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。内涵：主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。(2)(2)在法律上的体现：就是我们享有的和正当行使的各项权利。在法律上的体现：就是我们享有的和正当行使的各项权利。(3)(3)特点特点(真谛)：自由是有限制的、相对的；自由是法律之内的自由。：自由是有限制的、相对的；自由是法律之内的自由。2. 2. 法治与自由的关系。法治与自由的关系。法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。(1)(1)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰

5、法律的红线。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。(2)(2)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。理解平等在法律意义上的含义。理解平等在法律意义上的含义。3. 3. 平等在法律意义上的含义。平等在法律意义上的含义。(1)(1)同等情况同等对待，如男女同工同酬、一次选举一人一票等。同等情况同等对待，如男女同工同酬、一次选举一人一票等。(2)(2)不同情况差别对待，如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应不同情况差别对待，如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。获

6、得优先权和得到特殊关照。知知识识拓拓展展日常生活中体现平等和违背平等的事例。日常生活中体现平等和违背平等的事例。(2016.3)(2016.3)体现平等的事例体现平等的事例尊重从事脏活、重活、苦活的人；尊重从事脏活、重活、苦活的人；违背平等的事例违背平等的事例肤色歧视；性别歧视；就肤色歧视；性别歧视；就业歧视；身高歧视；学历歧业歧视；身高歧视；学历歧视；盗版者与版权所有者收益视；盗版者与版权所有者收益解决农民工子女入学难问题；同解决农民工子女入学难问题；同工同酬；学校不划分重点班；招工同酬；学校不划分重点班；招聘时男女享有同样的机会；明星、聘时男女享有同样的机会；明星、官员违法也同样要承担法律

7、责任等官员违法也同样要承担法律责任等相同相同理解我国公民在法律面前一律平等。理解我国公民在法律面前一律平等。4. 4. 法律面前人人平等的宪法规定及重要性。法律面前人人平等的宪法规定及重要性。(1)(1)我国宪法明确规定：我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”(2)(2)重要性：法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的重要性：法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。基本原则之一。5. 5. 我国公民在法律面前一律平等的表现我国公民在法律面前一律平等的表现(2019.4(2019.4；2

8、018.32018.3) )(1)(1)平等地享有权利和履行义务。任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定平等地享有权利和履行义务。任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)(2)平等地适用法律。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯平等地适用法律。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。的特权。(2016.7(20

9、16.7) )树立自由平等的理念，珍视自由，践行平等。树立自由平等的理念，珍视自由，践行平等。6. 6. 我们应该如何珍视自由？我们应该如何珍视自由？(1)(1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。知晓自己的权利，正确认识权利的价值，珍惜宪法和法律赋予我们的权利。知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。积极行使和维护自己的正当权利。(2)(2)依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。可耻的法治意识。7. 7. 如何增强平等意识，践行平等？如何增强平等意识，践行平等？(

10、1)(1)反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。的特权。(2)(2)平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。有成员，尊重他人的合法权益。(3)(3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们应据理力争，必要时依法维权。敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们应据理力争，必要时依法维权。(4)(4)落实平等原则，增强平等意识，践行平等，共同构建平等有序的社会制度。落实平等

11、原则，增强平等意识，践行平等，共同构建平等有序的社会制度。考点跟踪练考点跟踪练考点考点1818自由自由平等平等1. (20191. (2019宿迁宿迁1313改编改编) )私家车主胡某因交通违规，驾照被扣除私家车主胡某因交通违规，驾照被扣除6 6分，他通过分，他通过“熟人熟人关系关系”花费花费3 0003 000元免除了扣分处罚，面对他人指责，胡某振振有词：元免除了扣分处罚，面对他人指责，胡某振振有词：“花钱花钱买分买分 ，是我的自由！，是我的自由！”对于胡某的言行，下列认识正确的是对于胡某的言行，下列认识正确的是 ( (B B) )自由要在法律允许范围内，以合法的方式进行自由要在法律允许范围

12、内，以合法的方式进行公民都要增强法律意识，才能更好地维护公平公民都要增强法律意识，才能更好地维护公平只要不损害公众利益，自由权利可以任意行使只要不损害公众利益，自由权利可以任意行使维护正义、拥有正义感，应是公民的基本德性维护正义、拥有正义感，应是公民的基本德性A. A. B. B. C. C. D. D. 2. (20192. (2019连云港连云港8)8)同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。对生活有特殊同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾。有扶养能力和有扶养困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾。有

13、扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。以上的遗产分条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。以上的遗产分配原则配原则( () )体现了同等情况同等对待体现了同等情况同等对待体现了不同情况差别对待体现了不同情况差别对待突出强调权利弱化了义务突出强调权利弱化了义务太过偏袒弱者背离了公平太过偏袒弱者背离了公平A. A. B. B. C. C. D. D. 【解析】考查点：平等。解题思路：【解析】考查点：平等。解题思路：“同一顺序继承人继承遗产的份额，一般同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等应当均等”体现了同等情况同等对待，正确，错误；体现

14、了同等情况同等对待，正确，错误；“不尽扶养义务的不不尽扶养义务的不分或少分分或少分”强化了履行义务的重要性，错误；强化了履行义务的重要性，错误；“对生活有特殊困难的缺乏劳对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人予以照顾动能力的继承人予以照顾”体现了不同情况差别对待，正确。体现了不同情况差别对待，正确。【答案】【答案】B B3. (20193. (2019连云港连云港15)15)中华人民共和国民法总则第一百一十三条规定，民事中华人民共和国民法总则第一百一十三条规定，民事主体的财产权利受法律平等保护。这说明主体的财产权利受法律平等保护。这说明( (A A) )A. A. 我国公民在法律面前一律平等我

15、国公民在法律面前一律平等B. B. 财产权就是对物质财富的占有权财产权就是对物质财富的占有权C. C. 公民所有财产一律受法律保护公民所有财产一律受法律保护D. D. 损害公民财产权一律受民法处罚损害公民财产权一律受民法处罚玩转河北玩转河北6 6年考真题年考真题1. (20191. (2019河北河北4 4，2 2分分) )“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将

16、受到法律制裁。任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是其表达的理念是( (崇尚自由崇尚自由A. A. 崇尚法治崇尚法治B. B. 权利重于义务权利重于义务C. C. 法律面前人人平等法律面前人人平等D. D. ) )【解析】考查点：法治、法律面前人人平等。解题思路：材料中【解析】考查点：法治、法律面前人人平等。解题思路：材料中“法治社会法治社会”“法治轨道法治轨道”“”“法律底线法律底线”等都表达了崇尚法治的理念，正确；等都表达了崇尚法治的理念，正确；“无法外之人，无法外之人，无法外之权无法外之权”体现了法律面前人人平等的理念，正确；自由在材料中未体现，体现了法律面前人人平等

17、的理念，正确；自由在材料中未体现，排除；在我国，公民权利和义务相统一，说法错误，排除。排除；在我国，公民权利和义务相统一，说法错误，排除。【答案】【答案】D D拓拓展展 角角度度这启示我们这启示我们( (D D) )法不可违，违法须担责法不可违，违法须担责要学会依法办事要学会依法办事A. A. B. B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力法律对全体社会成员具有普遍约束力C. C. D. D. 要树立法律信仰，自觉尊法守法要树立法律信仰，自觉尊法守法【解析】考查点：违法行为、法律的特征、依法办事。解题思路：材料中【解析】考查点：违法行为、法律的特征、依法办事。解题思路：材料中“任何逾任何逾越法律

18、底线的行为，必将受到法律制裁越法律底线的行为，必将受到法律制裁”说明法不可违，违法须担责，启示我们要说明法不可违，违法须担责，启示我们要树立法律信仰，自觉尊法守法，正确；树立法律信仰，自觉尊法守法，正确；“无法外之人无法外之人”“”“任何人都不能为所欲任何人都不能为所欲为为”说明法律对全体社会成员具有普遍约束力，正确；说明法律对全体社会成员具有普遍约束力，正确；“无论是维护权益，还是无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行表达诉求，都必须在法治轨道上进行”启示我们要学会依法办事，正确。启示我们要学会依法办事，正确。核核心心素素养养审审读读题目以一段关于法治的论述为材料，让学生理解我

19、国公民在法律面前一律题目以一段关于法治的论述为材料，让学生理解我国公民在法律面前一律平等的原则，侧重培养学生的法治意识素养，旨在引导学生崇尚法治，自觉尊平等的原则，侧重培养学生的法治意识素养，旨在引导学生崇尚法治，自觉尊法守法，增强法治意识，学会依法办事。法守法，增强法治意识，学会依法办事。2. (20162. (2016河北河北3 3，2 2分分) )平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。当今社会生活中，与这一要求相符的是当今社会生活中，与这一要求相符的是( (A A) )尊重从事脏活、重活、苦活的人尊重从事脏活、重活、苦活的

20、人盗版者与版权所有者收益相同盗版者与版权所有者收益相同解决农民工子女入学难问题解决农民工子女入学难问题A. A. B. B. 保证农村考生都能被大学录取保证农村考生都能被大学录取C. C. D. D. 3. (20183. (2018河北河北3 3，2 2分分) )某地执勤民警发现一驾驶员没有随车携带灭火器，依法对某地执勤民警发现一驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定书。此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日，其开具处罚决定书。此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日，当地交警支队发布当地交警支队发布“知错能改知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚。以

21、此事通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论据，能够证明的观点是件作为论据，能够证明的观点是( (公民的财产权受法律保护公民的财产权受法律保护) )法律面前人人平等法律面前人人平等执法者应成为守法的标杆执法者应成为守法的标杆A. A. B. B. 法律的权威只能靠警察维护法律的权威只能靠警察维护C. C. D. D. 【解析】考查点：法律面前人人平等、依法行政。解题思路：材料中民警是【解析】考查点：法律面前人人平等、依法行政。解题思路：材料中民警是执法者，对没有随车携带灭火器的驾驶员和民警都做出了相应的处罚，体现执法者，对没有随车携带灭火器的驾驶员和民警都做出了相应的处罚，体现了法律

22、面前人人平等，符合题意；对民警做出处罚，启示执法者要为公民了法律面前人人平等，符合题意；对民警做出处罚，启示执法者要为公民做出示范和榜样，正确；材料没有体现财产权，排除；中做出示范和榜样，正确；材料没有体现财产权，排除；中“只能只能”说说法错误，排除。法错误，排除。【答案】【答案】B B拓拓展展 角角度度交警支队的这一做法交警支队的这一做法( (D D维护了法律的尊严维护了法律的尊严) )体现了以人民为中心的发展思想体现了以人民为中心的发展思想做到了严格执法做到了严格执法A. A. 表明法律面前人人平等表明法律面前人人平等B. B. C. C. D. D. 【解析】考查点：法律的尊严、严格执法

23、、法律面前人人平等。解题思路：材料【解析】考查点：法律的尊严、严格执法、法律面前人人平等。解题思路：材料中交警支队依法处罚违规违法的驾驶员，维护了法律的尊严，做到了严格执法，中交警支队依法处罚违规违法的驾驶员，维护了法律的尊严，做到了严格执法，正确；民警是执法者，对没有随车携带灭火器的驾驶员和民警都做出了相应正确；民警是执法者，对没有随车携带灭火器的驾驶员和民警都做出了相应的处罚，体现了法律面前人人平等的原则，符合题意；在材料中没有体现，的处罚，体现了法律面前人人平等的原则，符合题意；在材料中没有体现，排除。排除。核核心心素素养养审审读读题目以没有随车携带灭火器的驾驶员和民警都受到相应处罚为材

24、料，让学生题目以没有随车携带灭火器的驾驶员和民警都受到相应处罚为材料，让学生理解任何组织或者个人都没有超越宪法和法律的特权，并树立法律面前人人平等理解任何组织或者个人都没有超越宪法和法律的特权，并树立法律面前人人平等的法治理念，侧重培养学生的法治意识素养，旨在增强学生的法治意识、平等意的法治理念，侧重培养学生的法治意识素养，旨在增强学生的法治意识、平等意识，引导他们在生活中践行平等，依法规范自身行为。识，引导他们在生活中践行平等，依法规范自身行为。4. (20164. (2016河北河北7 7，2 2分分) )赵先生因讨要拖欠的工程款，被当地派出所刑拘。赵先生因讨要拖欠的工程款，被当地派出所刑拘。“法律法律是听我说的，我是代表执法的，我就是法，随时刑拘你是听我说的，我是代表执法的，我就是法，随时刑拘你”派出所所长张某这派出所所长张某这样说。要批驳张某的言论，适合作为论据的是样说。要批驳张