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文档简介

1、主题十七 经济大危机和第二次世界大战命题点一命题点一 比较新经济政策、罗斯福新政与中国改革开放比较新经济政策、罗斯福新政与中国改革开放苏联早期领导人之一布哈林曾说:苏联早期领导人之一布哈林曾说:“我们过去认为,我们我们过去认为,我们可以一举消灭市场关系,而实际情况说明,我们恰恰要通过可以一举消灭市场关系,而实际情况说明,我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。美国总统罗斯福说:市场关系走向社会主义。美国总统罗斯福说:“为了永远为了永远地纠正我们的经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主地纠正我们的经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。秩序的新应用。美苏两国采取的措施的一样之处在于美

2、苏两国采取的措施的一样之处在于( )( )A A充分发挥方案经济的指导作用充分发挥方案经济的指导作用B B充分发挥市场经济的调节作用充分发挥市场经济的调节作用C C立足国情,从实际出发立足国情,从实际出发D D充分调动广阔人民的生产积极性充分调动广阔人民的生产积极性命题点二命题点二 两次世界大战的比较及启示两次世界大战的比较及启示启示:启示:(1)(1)帝国主义是现代战争的根源,战争就是灾难,我们要反帝国主义是现代战争的根源,战争就是灾难,我们要反对战争,维护世界和平,世界大战的悲剧绝不能重演。对战争,维护世界和平,世界大战的悲剧绝不能重演。(2)(2)社会制度与意识形态不同的国家,在平等的根

3、底上能够社会制度与意识形态不同的国家,在平等的根底上能够联合起来,共同应对人类生存与开展面临的各种挑战。联合起来,共同应对人类生存与开展面临的各种挑战。(3)(3)所有国家都应互不侵犯、互不干预内政、和平共处、共所有国家都应互不侵犯、互不干预内政、和平共处、共同开展。同开展。(4)(4)人类的命运休戚相关,世界各国人民只有加强国际合作,人类的命运休戚相关,世界各国人民只有加强国际合作,才能求得共同开展等。才能求得共同开展等。对相关历史事件进展比较是学习历史的重要方法。下面的对相关历史事件进展比较是学习历史的重要方法。下面的表格是小刚同学关于两次世界大战的比较。表格是小刚同学关于两次世界大战的比

4、较。你认为表格中归纳内容不正确的选项是你认为表格中归纳内容不正确的选项是( )( )A A B BC C D D题组一题组一 罗斯福新政罗斯福新政 史料一在这个不幸的时代,我们要制订出一些方案来,史料一在这个不幸的时代,我们要制订出一些方案来,把希望重新寄托在那些压在经济金字塔底层、被人遗忘了把希望重新寄托在那些压在经济金字塔底层、被人遗忘了的人们的身上。的人们的身上。罗斯福竞选总统时的演讲罗斯福竞选总统时的演讲史料二史料二19331933年年5 5月,罗斯福新政时期的国会通过了月,罗斯福新政时期的国会通过了? ?联邦联邦紧急救济法紧急救济法? ?,并成立了以霍普金斯为首的,并成立了以霍普金斯

5、为首的“联邦紧急救济联邦紧急救济署。署。19341934年底,有大约年底,有大约200200万个家庭得到了救济。万个家庭得到了救济。在救在救济困难家庭的同时,还实行了以工代赈方案,成立了济困难家庭的同时,还实行了以工代赈方案,成立了“公共公共工程署,先后拨款工程署,先后拨款4040亿美元,以吸收更多的失业者参加劳亿美元,以吸收更多的失业者参加劳动。动。史料三国会于史料三国会于19381938年年2 2月通过了一项新的月通过了一项新的? ?农业调整法农业调整法? ?,此法为棉花、小麦、玉米、烟叶、大米等此法为棉花、小麦、玉米、烟叶、大米等5 5种主要作物的生种主要作物的生产者规定生产定额,并对那

6、些耕种定额土地而又遵守土壤保产者规定生产定额,并对那些耕种定额土地而又遵守土壤保持方法的农民给予补贴。为防止生产过剩,价格猛跌,政府持方法的农民给予补贴。为防止生产过剩,价格猛跌,政府还给予贷款,以便农民将准备出售的农产品暂时贮存,以待还给予贷款,以便农民将准备出售的农产品暂时贮存,以待善价。善价。刘绪贻刘绪贻? ?罗斯福罗斯福“新政的农业政策新政的农业政策? ?【常考角度】【常考角度】 罗斯福新政的内容、特点、各项措施的作用。罗斯福新政的内容、特点、各项措施的作用。【考点链接】【考点链接】 新经济政策、斯大林模式、中国的改革开放、新经济政策、斯大林模式、中国的改革开放、德日应对经济危机的措施

7、;美国独立战争、南北战争、二战德日应对经济危机的措施;美国独立战争、南北战争、二战后美国经济的腾飞。后美国经济的腾飞。【知识运用】【知识运用】 (1)(1)根据史料一和所学知识,指出罗斯福政府采取的根据史料一和所学知识,指出罗斯福政府采取的“方案方案是什么。结合所学知识,分析这些是什么。结合所学知识,分析这些“方案的作用。方案的作用。【答案】【答案】 开展救济和兴办公共工程、保护劳工权利、建立开展救济和兴办公共工程、保护劳工权利、建立社会保障体系。缓解了失业压力,缓和了劳资矛盾,有助于社会保障体系。缓解了失业压力,缓和了劳资矛盾,有助于社会稳定,有利于早日摆脱危机。社会稳定,有利于早日摆脱危机

8、。(2)(2)根据史料二及所学知识,概括美国社会救济的举措和特根据史料二及所学知识,概括美国社会救济的举措和特点。点。【答案】【答案】 失业救济和创造就业时机。直接救济和间接救济失业救济和创造就业时机。直接救济和间接救济( (发放救济金和以工代赈发放救济金和以工代赈) )相结合。相结合。(3)(3)根据史料三,归纳罗斯福新政时期农业政策调整的内容。根据史料三,归纳罗斯福新政时期农业政策调整的内容。结合所学知识,分析农业政策调整的主要原因。结合所学知识,分析农业政策调整的主要原因。【答案】【答案】 限制生产规模,提供政府补贴;政府提供贷款,限制生产规模,提供政府补贴;政府提供贷款,稳定物价。为了

9、调解供给,缓解经济危机。稳定物价。为了调解供给,缓解经济危机。题组二题组二 第二次世界大战第二次世界大战史料一起初谁也不相信史料一起初谁也不相信然而在经过了最初的一阵子然而在经过了最初的一阵子不安之后,我开场对日本人向我国海军发动突然袭击一事感不安之后,我开场对日本人向我国海军发动突然袭击一事感到幸灾乐祸了。多年来,我先后就日本人的威胁以及我们应到幸灾乐祸了。多年来,我先后就日本人的威胁以及我们应当趁早采取行动以防患于未然的建议当趁早采取行动以防患于未然的建议看到我提出的警告看到我提出的警告被当成耳旁风,实在叫人灰心丧气。不过,反过来想,要唤被当成耳旁风,实在叫人灰心丧气。不过,反过来想,要唤

10、起我国人民奋起行动,正需要那样的灾难,一旦发生了那样起我国人民奋起行动,正需要那样的灾难,一旦发生了那样的事,我就不担忧最后的结局了。的事,我就不担忧最后的结局了。(美美)?)?在华五十年在华五十年司徒雷登回忆录司徒雷登回忆录? ?史料二到史料二到9 9月中旬,德国人已打到这座城市的中心,在那月中旬,德国人已打到这座城市的中心,在那里,他们陷入了困境。他们的飞机已将这座城市炸成一片废里,他们陷入了困境。他们的飞机已将这座城市炸成一片废墟。似乎有悖常理的是,这使德国人不能利用他们的坦克优墟。似乎有悖常理的是,这使德国人不能利用他们的坦克优势势战役已不是运动战,而变成了战役已不是运动战,而变成了“

11、老鼠战,人们在地老鼠战,人们在地下室里、在屋顶上、在小巷、院子和下水道里短兵相接。下室里、在屋顶上、在小巷、院子和下水道里短兵相接。苏军的顽强抵抗,死死拖住了德国的精锐部队,为苏军的大苏军的顽强抵抗,死死拖住了德国的精锐部队,为苏军的大反攻赢得了时间。反攻赢得了时间。(美美) )斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯? ?全球通史全球通史? ?史料三太平洋战争爆发后,中国的抗日与美国的切身利益史料三太平洋战争爆发后,中国的抗日与美国的切身利益严密相连。中国开辟的反法西斯东方主战场,有力地支持和严密相连。中国开辟的反法西斯东方主战场,有力地支持和配合了太平洋战场的战略与军事行动,同时也得到了美国的配合了太

12、平洋战场的战略与军事行动,同时也得到了美国的决定性援助。随着战争规模的扩大,美、英、苏、中等决定性援助。随着战争规模的扩大,美、英、苏、中等2626国国共同保证全力对法西斯国家作战,不与敌人缔结单独的停战共同保证全力对法西斯国家作战,不与敌人缔结单独的停战协定或和约。中美两国人民在反法西斯战争中的成功合作,协定或和约。中美两国人民在反法西斯战争中的成功合作,铸造成抹不去的国家记忆。铸造成抹不去的国家记忆。【常考角度】【常考角度】 二战中的重要战役、会议;二战的性质、影二战中的重要战役、会议;二战的性质、影响。响。【考点链接】【考点链接】 中国抗日战争、一战、德日法西斯的侵略。中国抗日战争、一战

13、、德日法西斯的侵略。【知识运用】【知识运用】 (1)(1)史料一中史料一中“日本人向我国海军发动突然袭击一事指的日本人向我国海军发动突然袭击一事指的是哪一事件?结合所学知识,概括这一事件的影响。是哪一事件?结合所学知识,概括这一事件的影响。【答案】【答案】 日本偷袭珍珠港事件。美国对日宣战,太平洋战日本偷袭珍珠港事件。美国对日宣战,太平洋战争爆发,二战规模进一步扩大。争爆发,二战规模进一步扩大。(2)(2)史料二描述的是哪次战役的情况?结合史料和所学知识,史料二描述的是哪次战役的情况?结合史料和所学知识,分析德军在此战役中失败的原因。分析德军在此战役中失败的原因。【答案】【答案】 斯大林格勒战役。德军的坦克优势无从发挥;德斯大林格勒战役。德军的坦克优势无从发挥;德军制空权的丧失;天气因素;苏军的顽强抵抗;苏军正确的军制空权的丧失;天气因素;苏军的顽强抵抗;苏军正确的指挥领导等。指挥领导等。(3)(3)根据史料三,指出中美两国在战争

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