出师表中考复习实用教案

1、复习(fx)方略1、复习本文(bnwn)相关的文学常识2、复习本文相关(xinggun)的重点字词及成语3、复习本文的重点句子的翻译4、复习本文内容理解及拓展5、完成本文相关练习第1页/共51页第一页，共52页。 表：古代的一种文体。是古代奏议的一种，即臣子写给皇帝的书信。内容多是陈述自己的愿望、请求，或是对某些问题的看法， “表的一般内容是议论和叙事，往往带有抒情色彩(sci) “出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。本表以议论为主兼用记叙和抒情。 1、关于(guny)“表”一、文学一、文学(wnxu)常识常识第2页/共51页第二页，共52页。

2、诸葛亮，字 ，是 著名的政治家，军事家。年轻时，隐居隆中，刻苦攻读史书。刘备三顾茅庐后，诸葛亮出山辅助刘备。刘备死后，他受遗诏辅助后主(hu zh)刘禅。他的文学成就，主要以散文著称。文章写得周密畅达，代表作是出师表2、作者简介孔明孔明(kn mn)三国三国(SnGu)第3页/共51页第三页，共52页。崩殂（崩殂（ ）陛下）陛下(bxi)(bxi)（ ）驽钝（）驽钝（ ）陟（陟（ ）罚臧（）罚臧（ ）否（）否（ ）以遗陛下以遗陛下(bxi)(bxi)（ ） 费祎费祎（ ）裨（裨（ ）补阙（）补阙（ ）漏）漏猥（猥（ ）自）自 咨诹（咨诹（ ）ccbbnnzh zh zn zn bbququ p

3、p二、复习字词（一）读准下列(xili)划线字的音wiwiwiwizuzuy y第4页/共51页第四页，共52页。读准下列划线读准下列划线(hu xin)(hu xin)字的音：字的音：夙夜夙夜 （ ） 恢弘（恢弘（ ）妄自菲（妄自菲（ ）薄（）薄（ ）以塞（以塞（ ） 攘除（攘除（ ）行（行（ ）阵）阵 长（长（ ）史史 以彰其咎（以彰其咎（ ） 斟（斟（ ）酌（）酌（ ）损益）损益s shnghngfifisshngzhngzhujibbrngzhn第5页/共51页第五页，共52页。 行行 行阵（行阵（ ） 性行淑均（性行淑均（ ） 否否 陟罚臧否陟罚臧否(zh f zng (zh f z

4、ng p)p)（ ） 是否（是否（ ） 遗遗 以遗陛下（以遗陛下（ ） 遗失（遗失（ ）hnhnx xnnppfufuwiwiy y给下列多音给下列多音(du yn)(du yn)多义字注音多义字注音第6页/共51页第六页，共52页。裨补阙漏裨补阙漏(qu lu)(qu lu)。尔来二十有一年矣。尔来二十有一年矣。 阙，通阙，通“缺缺”，缺点，缺点(qudin)(qudin)。有，通有，通“又又”，用于整数，用于整数(zhngsh)(zhngsh)和零数之间。和零数之间。（二）通假字通假字第7页/共51页第七页，共52页。 古义古义 今义今义危急存亡之秋危急存亡之秋 时时 秋季秋季诚宜开张圣听

5、诚宜开张圣听 扩大扩大 店铺开业店铺开业叹息痛恨叹息痛恨 痛心遗憾痛心遗憾 极为憎恨极为憎恨 先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙 身份低微身份低微 品质恶劣品质恶劣 见识短浅见识短浅由是感激由是感激 感动激奋感动激奋 非常感谢非常感谢 先帝知臣谨慎先帝知臣谨慎 严谨慎严谨慎重重 做事小心做事小心 临表临表 涕零涕零 眼泪眼泪 鼻涕鼻涕(bt) 臣本布衣臣本布衣 平民平民 粗布衣服。粗布衣服。（三）古今（三）古今( jn)异义词异义词第8页/共51页第八页，共52页。中道崩殂（ ）得道多助（ ） 不效则治臣之罪。咨诹善道（ ） 愿陛下托臣以讨贼(to zi)兴复之效。不足为外人道也（ ）道若若有作奸犯

6、科(zu jin fn k)及为忠善者（ ）曾不若孀妻弱子（ ） 若为佣耕（ ）诚此诚危急存亡之秋也（ ） 帝感其诚（ ）今诚以吾众诈自称(zchng)公子扶苏（ ）路施行仁政道理说如果如你确实；实在诚心果真（三）（三）一词多义重任。重任。实现、完成。实现、完成。第9页/共51页第九页，共52页。以以故临崩寄臣以大事也。故临崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑鄙。先帝不以臣卑鄙。以光先帝遗德。以光先帝遗德。以塞忠谏之路也。以塞忠谏之路也。受命受命(shumng)以来。以来。 介词介词(jic)(jic)，把。，把。介词介词(jic)(jic)，因。因。连词，表目的，来，用来。连词，表目的，来，用来。连

7、词，表结果，以致。连词，表结果，以致。连词，表时间，以。连词，表时间，以。此后汉所以倾颓也 （.的原因）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 （用来）咨臣以当世之事 （拿）遂许先帝以驱驰 （为、替）第10页/共51页第十页，共52页。以光先帝以光先帝(xin d)(xin d)遗德。遗德。恢弘志士之气。恢弘志士之气。此皆良实。此皆良实。优劣得所。优劣得所。光，名词用为动词光，名词用为动词(dngc)(dngc)，发扬光大。，发扬光大。恢弘恢弘(huhng)(huhng)，形容词用，形容词用为动词，发扬扩大。为动词，发扬扩大。良实，形容词用为名词，良实，形容词用为名词，善良诚实的人。善良诚实的人。优劣

8、，形容词用为名词，才优劣，形容词用为名词，才能高的和才能低的。能高的和才能低的。（四）词类活用（四）词类活用第11页/共51页第十一页，共52页。亲贤臣。亲贤臣。远小人远小人(xiorn)(xiorn)。攘除奸凶。攘除奸凶。则责攸之、讳、允等之慢。则责攸之、讳、允等之慢。 亲，形容词用为动词亲，形容词用为动词(dngc)(dngc)，亲近。亲近。远，形容词用为动词远，形容词用为动词(dngc)(dngc)，疏远。疏远。奸凶，形容词用为名词，奸凶，形容词用为名词，奸邪凶顽的人。奸邪凶顽的人。慢，形容词用为名词，怠慢。慢，形容词用为名词，怠慢。第12页/共51页第十二页，共52页。中道(zhngd

9、o)崩殂此诚危急存亡之秋也盖追先帝殊遇以昭陛下平明之理是以先帝简拔以遗陛下行阵和睦（四）重点（四）重点(zhngdin)词语词语（古时( sh)指皇帝死亡）（实在；时）（原来是；优待，厚遇）（显示；治）（因此；选拔）（给予）（军队、部队）第13页/共51页第十三页，共52页。菲薄躬耕南阳猥自枉屈遂许先帝以驱驰夙夜忧叹深入不毛庶竭驽钝托臣以讨贼(to zi)兴复之效以彰其咎咨诹善道（轻视(qngsh)）（亲自(qnz)）（降低身份）（奔走效劳）（早晚）（不长草的地方）（比喻才能平庸）（重任）（表明，显扬；过失）（询问）第14页/共51页第十四页，共52页。菲薄： 轻视 恢弘：发扬扩大引喻失义：恰

10、当 临表涕零：面对 眼泪性行淑均：善，平 倾颓：倾覆衰败 倾覆：兵败 闻达：扬名做官庶竭：希望 攘除：铲除。慢：怠慢 ，疏忽 斟酌(zhnzhu)损（减少）益（增加) 以彰其咎：过失 雅言：正言陟（奖）罚（惩罚） 臧（善）否（恶）益州疲弊：贫困衰弱第15页/共51页第十五页，共52页。（五）找出本文中的成语(chngy)并作解释。妄自菲薄妄自菲薄引喻失义引喻失义不知所云不知所云(b zh su yn)作奸犯科作奸犯科优劣得所优劣得所计日而待计日而待三顾茅庐三顾茅庐感激涕零感激涕零过分看轻自己。形容(xngrng)自卑。 说话不恰当。不知道说些什么。为非作歹，触犯法令。 指知人善任,使其得到适当

11、的位子. 可以数着日子等待。形容为时不远。 比喻真心诚意，一再邀请。 感激得掉下眼泪，形容非常感激。第16页/共51页第十六页，共52页。危急存亡：指关系(gun x)(gun x)到生存灭亡的紧急关头。 临危授命：指在危难之际接受任命。 咨诹善道：询问好道理。 察纳雅言：征求好的建议。 苟全性命：苟且保全性命。不知所云: :不知道说些什么裨补阙漏：弥补缺点和疏漏之处。 开张圣听: :打开圣明的听闻, ,要后主广泛地听取别人意见。亲贤远佞: :亲近贤臣. .疏远奸邪小人。斟酌损益: :处理事情斟酌情理, ,有所兴革。第17页/共51页第十七页，共52页。1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路

12、也。2、陟罚臧否(zh f zng p)，不宜异同。3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。三、复习句子三、复习句子(j zi)翻译翻译不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏(jn jin)的道路。奖惩功过好坏，不应该因在宫中或在府中而有所不同。如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿做好事的人，应该交给主管的官员，判定他们受罚或受赏。第18页/共51页第十八页，共52页。4、此皆良实，志虑忠纯5、性行淑均6、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后(c hu)汉所以倾颓也。这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思(xn s)忠诚无二。性情(xng q

13、ng)品行善良平正。亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。第19页/共51页第十九页，共52页。7、然侍卫(shwi)之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者译：然而译：然而(rn r)，侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠，侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠，忠诚的将士们在战场上奋不顾身忠诚的将士们在战场上奋不顾身8、苟全性命(gu qun xng mng)于乱世，不求闻达于诸侯。译：只求能在乱世中暂且保全性命，不奢求在诸侯面译：只求能在乱世中暂且保全性命，不奢求在诸侯面前有扬名做官。前有扬名做官。9、不宜偏私，使内外异法也。译：不应偏袒徇私，使得宫内和朝廷刑赏之

14、法不同。译：不应偏袒徇私，使得宫内和朝廷刑赏之法不同。第20页/共51页第二十页，共52页。10、愚以为(ywi)宫中之事，事无大小，悉以咨之译：我认为朝廷译：我认为朝廷(chotng)中的事务，无论大小，都应与他商量中的事务，无论大小，都应与他商量11、以咨诹善道，察纳雅言(y yn)译：征询治理国家的好办法，听取正确的意见译：征询治理国家的好办法，听取正确的意见第21页/共51页第二十一页，共52页。 1212、庶竭驾钝，攘除奸凶。、庶竭驾钝，攘除奸凶。 1313、受任于败军、受任于败军(bi jn)(bi jn)之际，奉命于之际，奉命于危难之间。危难之间。 希望希望(xwng)(xwng

15、)竭尽我平庸的才智，铲除竭尽我平庸的才智，铲除奸邪凶顽的敌人。奸邪凶顽的敌人。 在兵败的时候接受重任，在危难的在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命关头奉命(fng mng)(fng mng)出使。出使。 第22页/共51页第二十二页，共52页。（一）、理解（一）、理解(lji)(lji)性默写性默写 1写出文中与“先帝不以(b y)臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句 2作者认为可以出师北伐的条件(tiojin)是什么？ 3表明作者淡泊名利的句子： 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 南方已定，兵甲已足南方已定，兵甲已足 臣本布衣，躬耕于南阳。臣本布衣，躬耕于南阳。

16、 四、复习文意理解四、复习文意理解第23页/共51页第二十三页，共52页。3 3、文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话什么？（本文形容在危急关头挺身而出勇挑重担的句子）（赞美(znmi)(znmi)那些力挽狂澜的传奇人物的句子 ） 受任于败军之际，奉命(fng mng)于危难之间。4 4、诸葛亮表明自己身份的句子是哪一句？表明作者 “静以修身(xishn)(xishn)”“淡泊明志”的过人志趣的句子是什么？5 5、北伐的战略目标是什么？、北伐的战略目标是什么？6 6、先后汉兴衰原因是什么？亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也臣本布衣，躬耕于南阳 ；苟全性命于乱世，

17、不求闻达于诸侯。北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。第24页/共51页第二十四页，共52页。7 7、表达(biod)(biod)感情的语句是：此臣所以报先帝而忠陛下(bxi)之职分也8 8、诸葛亮集中有这样的话：“赏不可(bk)(bk)不平，罚不可(bk)(bk)不均”。这与出师表中的哪两句 一致？9 9、体现”白帝城托孤”的句子是什么？1010、成语”三顾茅庐”出自于中的原句（唐代诗人杜甫在一诗中,写到”三顾频烦天下计,两朝开济老臣心,”其中第一句在本文中的原句是）:三顾臣于草庐之中。不宜偏私，使内外异法也 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也. 第25页/共51页第二十五页，共5

18、2页。11、诸葛亮对当前(dngqin)形势的分析是什么？客观条件：今天(jntin)下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。主观条件：侍卫(shwi)之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。第26页/共51页第二十六页，共52页。（二）、理清思路，把握(bw)结构部分 段落(dunlu) 要点 表达方式1广开言路(gung ki yn l)2赏罚分明3-5亲贤远佞一6叙述经历：三顾草庐7效忠心愿：托孤之事二8、9归结责任，结束全篇三寓情于议寓情于叙抒发感情第27页/共51页第二十七页，共52页。 划分文章结构层次：划分文章结构层次： 本文可分为本文可分为(fn wi)三三个部分。个部分。 第一部分（1

19、5段），从当前形势出发劝说后主继承(jchng)先帝遗志，提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议。 第二部分（6、7段）追述以往经历，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”、“兴复汉室”的决心。 第三部分（8、9段）明确各方面的责任，向后主提出恳切的期望，总结全文。第28页/共51页第二十八页，共52页。1、作者(zuzh)提出的三项建议广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，其中哪一项是核心？为什么？亲贤远佞，正是亲贤远佞，正是(zhn sh)汉室兴衰的经汉室兴衰的经验总结验总结 。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓隆也；亲小人，远

20、贤臣，此后汉所以倾颓也也 。亲贤臣，远小人。亲贤臣，远小人”就一定能就一定能“开张圣开张圣听听”，也一定能做到赏罚分明，公正无私。，也一定能做到赏罚分明，公正无私。这样才能让后主认识到只有做到亲贤远佞这样才能让后主认识到只有做到亲贤远佞,才能修明政治才能修明政治,完成兴复汉室的大业的使命。完成兴复汉室的大业的使命。（三）、理解（三）、理解(lji)(lji)文意文意 第29页/共51页第二十九页，共52页。2 2、文中列举(lij)(lij)的使诸葛亮报先帝忠陛 下的是哪两件事？三顾茅庐(sn g mo l)白帝城托孤(tu )第30页/共51页第三十页，共52页。3 3、作者回忆对人生(rn

21、shng)(rnshng)有重大影响的三件大事：三顾茅庐(sn g mo l) 临危受命 临崩寄大事4 4、本篇开篇有何特点? ?（为什么先分析不利的客观条件，再分析有利(yul)(yul)的主观条件呢？）5 5、自述身世的目的：6 6、本文主要表达了什么情感？蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿。本文开篇分析不利的客观形势,起笔凝重,予以人警醒,在分析不利的形势后又引出有利的主观条件,即使后主意识到形势的危急,又树立兴复汉室的信心（1）、感激先帝知遇之恩忠于刘氏父子的真挚感情。 （2）、指出创业艰难，劝勉后主发愤图强，复兴汉室第31页/共51页第三十一页，共52页。7

22、 7、本文的写作目的是什么(shn me)? (shn me)? （表中向后主刘禅陈说了什么(shn me)(shn me)请求和愿望? ?）希望国内政治(zhngzh)修明,有一个稳定的战略后，使“北定中原，兴复汉室”的计划得以实现。8 8、请写出刘备给后主的遗诏，并谈谈(tn tn)(tn tn)自己的体会。9 9、谈谈亲贤远佞在当今的现实意义。遗诏：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。体会：今天，我们仍要坚持以德服人。生活中对于小的缺点或恶劣的坏事要防微杜渐，因为小错不改，慢慢会变成一种恶习，而不断的积累善行，却可以铸造成优秀的品质，形成高尚的人格，最终赢得人们的尊重。例

23、：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”只有亲近贤人，才能广泛听取他们的意见和建议，从中吸取丰富的营养；也只有疏远小人，才能避免他们的不良影响。“孟母择邻”就充分说明了这一点。亲贤远佞无论对于领导干部还是平民百姓都有十分重要的意义。第32页/共51页第三十二页，共52页。1010、“后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”说明了什么(shn me)(shn me)内容？这样写的目的是什么(shn (shn me)me)？概括了与先帝患难与共的历史：这样写是为了说明创业的艰难(jinnn)，进一步表达了效忠刘备父子的心愿1111、从“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣

24、以当世之事”一句中可以(ky)(ky)看出刘备具有怎样的品质。宽宏的气度，求贤若渴，知人善任的品德。第33页/共51页第三十三页，共52页。五、拓展(tu zhn)延伸1、中国历史上曾出现过许许多多著名的政治家，如何(rh)衡量他们？你认为一个比较完全的政治家，应该具备那些条件？（1）应该有远大的抱负，坚强的责任感，以天下为己任；（2）要有敏锐的洞察力，能洞悉当时国家之形势，针对国计民生症结所在，提出兴利除弊的方案；（3）能知人善任，选拔贤才； （4）能集思广益，善于(shny)采纳群言，改进工作。请结合本文所学和三国演义对诸葛亮进行评价。第34页/共51页第三十四页，共52页。2、回忆全文内

25、容，从诸葛亮对刘禅“宜开张(ki zhng)圣听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣，远小人”的谆谆教导中，你悟出了哪些做人的道理？虚心听取别人虚心听取别人(birn)意见，不自私，要自信、意见，不自私，要自信、自立、自强，要审慎交友。（除此四点外，自立、自强，要审慎交友。（除此四点外，有新的感悟也可。）有新的感悟也可。）第35页/共51页第三十五页，共52页。3、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩(gngj)。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木

26、土爻神卦，水面(shu min)偏能用火攻 第36页/共51页第三十六页，共52页。示例(shl)：三顾：三顾茅庐六出(li ch)： 七擒： 东和： 北拒： 收二川： 排八阵：六出(li ch)祁山北拒曹魏东和孙吴七擒孟获收取东川西川摆设八阵图 第37页/共51页第三十七页，共52页。4、你了解诸葛亮吗？说说他在你心目(xnm)中是怎样的形象。 第38页/共51页第三十八页，共52页。 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁(j gng jn cu)死而死而后已后已长使英雄长使英雄(yngxing)(yngxing)泪泪满襟满襟出师出师(ch sh)(ch sh)未捷身先死未捷身先死（1）与诸葛亮有关的对联或诗句

27、？）与诸葛亮有关的对联或诗句？第39页/共51页第三十九页，共52页。杜甫：三顾频烦天下计，杜甫：三顾频烦天下计， 两朝开济两朝开济(ki j)老臣心。老臣心。 - 蜀相蜀相陆游陆游(l yu)(l yu)：出师一表真名世，：出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间。千载谁堪伯仲间。-书愤书愤第40页/共51页第四十页，共52页。两表酬三顾，一对(y du)(y du)足千秋 过厅对联亲贤臣国乃兴，当年三顾频繁(pnfn)(pnfn)，始延得汉家正统济大事人为本，今日四方靡骋，愿佑兹蜀部遗黎 过厅对联鞠躬尽瘁(j gng jn cu)兮诸葛武侯诚哉武公忠体国兮出师两表留楷模 诸葛亮殿对联武侯祠匾额对联

28、选第41页/共51页第四十一页，共52页。（2）诸葛亮故事(gsh)汇萃三顾茅庐舌战群儒草船借箭(co chun ji (co chun ji jin)jin)借东风三气周瑜七擒孟获空城计挥泪斩马谡 第42页/共51页第四十二页，共52页。（3）与诸葛亮有关(yugun)的歇后语：曹操诸葛亮脾气不一样（比喻人不同，性格也不相同。）刘备三请诸葛亮诚心诚意门角里藏着诸葛亮暗中盘算 诸葛亮草船借箭有借无还 诸葛亮唱空城计急办法 诸葛亮弹琴计上心来 诸葛亮当军师足智多谋；名副其实诸葛亮的丑妻家中宝 诸葛亮的鹅毛扇神妙莫测 诸葛亮的锦囊(jn nn)用不完的计 诸葛亮吊孝假仁假义 诸葛亮放孟获欲擒故纵

29、诸葛亮焚香操琴故弄玄虚 诸葛亮挥泪斩马谡顾全大局 诸葛亮借东风将计就计；金蝉脱壳 诸葛亮三气周瑜略使小技 诸葛亮玩狗聪明一世，糊涂一时 第43页/共51页第四十三页，共52页。11.解释(jish)下列句中的划线词语。(4分)(1)躬耕于南阳 躬：(2)先帝不以臣卑鄙 卑鄙：(3)由是先主遂诣亮 诣：(4)此人可就见 就：12.翻译下列句子。(4分)(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。 (2)将军宜枉驾顾之。 13.联系隆中对，用自己的语言对诸葛亮 其人作出评价。(2分)六、专项练习(linx)（他山之石）辽宁锦州）亲自(qnz)，自身。低微鄙陋。拜访。接近。在兵败的时候接受任务，在危难的时

30、候奉命出使。 将军应该委屈自己亲自去拜访他 出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。 （一）中考试题第44页/共51页第四十四页，共52页。10.用“”划分下面句子的朗读节奏。(2分)臣 不 胜 受 恩 感 激11.解释文中加点字的含义。(3分)躬( ) 损( ) 零( )12.用现代汉语写出下列句子的意思(y s)。(2分)(1)遂许先帝以驱驰。(2)咨诹善道，察纳雅言。13.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是( )。(2分)A.刻唐贤今人诗赋于其上B.此三子者，皆布衣之世也C.遂率子孙荷担着三夫 D.一鼓作气，再而衰，三而竭 14.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。（江西(jin

31、 x)南昌）亲自(qnz)除去落下，降落于是答应先帝奔走效劳 征询治国的好道理，明察和接受正直的进言 A报先帝，忠陛下;南方已定，兵甲以足。第45页/共51页第四十五页，共52页。12.解释下列句子中加点的词。(任选两小题)(2分)(1)遂许先帝以驱驰( ) (2)邹忌修八尺有余( )(3)池非不深也( ) (4)便要还家(hi ji)( )13.下列语句朗读停顿正确的一项是(2分) ( )A.三顾臣/于草庐之中 B.愿陛下亲之/信之C.但少闲/人如吾两人者耳 D.皆若空游无所/依14.翻译文中画线的句子。(4分)(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也译文：(2)先帝不以臣卑鄙译文：15.从选

32、文中找出表明作者淡泊名利的句子。(2分)答：16.诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心目中的 诸葛亮是怎样的一个人?(4分)（青海省）答应(d yng)长，这里(zhl)指身高护城河通“邀”，邀请A亲近贤臣，远避(疏远)小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。 先帝不因为我身份低微，见识短浅。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。 宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致;对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已;具有远见卓识的政治家和军事家;智慧的化身等 第46页/共51页第四十六页，共52页。（二）阅读语段，完成下列题目。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓(qn tu)也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史