2018质量与密度中考复习优秀40167

1、中考第一轮中考第一轮概念复习课概念复习课第6章 质量与密度情景情景引入引入合作合作探究探究课堂课堂小结小结随堂随堂训练训练两两 个个 仪仪 器器两两 个个 物物 理理 量量密密 度度质质 量量知识框架知识框架天天 平平 量筒（量杯）量筒（量杯）质量与密度质量与密度1定义：定义：物体所含物质的多少物体所含物质的多少2物理量符号：物理量符号：m3单位：单位：（1）国际单位：千克（国际单位：千克（kg）（2）常用单位：）常用单位：t、g、mg （3）单位换算：单位换算：1 t =1 000 kg 1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg千克原器千克原器一、质量一、质量一头大象约6 _t一张

2、邮票约50_mg一个中学生约40 _一枚1元硬币约6 _kgg一头鲸约150_t一个婴儿约4_kg一枚大头针约80_mg一个鸡蛋约50_ g例例1 1： 感受身边的物理感受身边的物理质量为质量为1.51.510105 5mgmg的物体可能的物体可能是是( )( ) A. A.一头牛一头牛 B.B.一只老母鸡一只老母鸡 C.C.一本书一本书 D.D.一头大象一头大象先进行合理的单位换算先进行合理的单位换算, ,后进行合理估算后进行合理估算C1.51.510105 5mg=1.5mg=1.510102 2g g 质量是物体本身的一种基本属性。它不随质量是物体本身的一种基本属性。它不随物体的形状、状

3、态、位置的改变而改变。物体的形状、状态、位置的改变而改变。 例例1：2kg的铁块完全熔化为铁水，其质量的铁块完全熔化为铁水，其质量为为 。当这铁水全部浇铸成一铁球，其质。当这铁水全部浇铸成一铁球，其质量为量为 。将这铁球带到月球上时，其质量。将这铁球带到月球上时，其质量为为 。以上现象说明了什么以上现象说明了什么? ?2kg2kg2kg2kg2kg2kgC托盘天平的构造：托盘天平的构造：1.底座底座 2.托盘架托盘架3.托盘托盘 4.标尺标尺5.平衡螺母平衡螺母 6.指针指针7.分度盘分度盘 8.游码游码二、质量的测量：二、质量的测量：4测量固体的质量：测量固体的质量：（1）调节天平；）调节天

4、平；（2）被测物体放左盘，）被测物体放左盘， 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；（3）记录数据。）记录数据。 如图：如图：m=53.4g。三、质量的测量：三、质量的测量：5测量液体的质量：测量液体的质量：（1）调节天平；）调节天平；（2）测量空烧杯质量）测量空烧杯质量m0；（3）将被测液体倒入烧杯，）将被测液体倒入烧杯， 测量总质量测量总质量m总总；（4）被测液体质量）被测液体质量m=m总总 m0。三、质量的测量：三、质量的测量： 帮你归纳帮你归纳 1. 1.天平平衡的标志：指针静止天平平衡的标志：指针静止时，指在分度盘中央刻度线处或在其中央刻度线时，指在分度

5、盘中央刻度线处或在其中央刻度线两侧等幅摆动两侧等幅摆动.2.2.天平横梁平衡的调节，指针天平横梁平衡的调节，指针“左偏右调，右偏左调左偏右调，右偏左调”.3.3.加减砝码先大后加减砝码先大后小小使用天平注意事项：(1)被测质量不能超过天平 ；(2)加减砝码时用 夹取，不能将砝码弄湿、弄脏； 和 不能直接放在天平盘中；(3)移动位置后，要重新调节天平平衡化学药品化学药品潮湿物品潮湿物品量程量程镊子镊子例例1 1 在在“用天平称物体质量用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线

6、左边一点，这时应该（这时应该（ ） A A把横梁右端螺母向右旋出一些把横梁右端螺母向右旋出一些 B B把横梁右端螺母向左旋进一些把横梁右端螺母向左旋进一些 C C把天平右盘的砝码减少一些把天平右盘的砝码减少一些 D D向右移动游码向右移动游码称量过程中注意不能调节平衡螺母称量过程中注意不能调节平衡螺母D D练习练习. .一位同学用已调节好的托盘天平称量一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时，将砝码放在了左盘，某种物体的质量时，将砝码放在了左盘，盘内的砝码及游码的位置如图所示，物盘内的砝码及游码的位置如图所示，物体的质量应为（体的质量应为（ ） A.55.8gA.55.8g B. 58

7、.2g B. 58.2g C. 55.6g D. 58.4g C. 55.6g D. 58.4gC C不同物质的质量与体积的关系? 体积体积/cm3 质量质量/g质量质量/体积体积(g/cm3)铜铜块块 10铁铁块块 10铝铝块块 1088.878.927.2体积相同的铜块、铁块、铝块8.97.92.7 不同物质, 质量与体积的比值是不同的。V/cm3m/g通过所作的图象，你得到什么结论？通过所作的图象，你得到什么结论？102030055453525155铝块(10,27)(20,54)同种物质和体积比值是定值具有成正比的关系 1定义定义：某种物质组成物体的质量与它的体：某种物质组成物体的质量

8、与它的体积之比叫做这种物质的密度。积之比叫做这种物质的密度。 2密度的符号密度的符号： 3公式公式：一、密度一、密度mV 4单位：单位：（1）国际单位：千克每立方米（）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kgm-3 ）（2）常用单位：克每立方厘米（）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， gcm-3 ）（3）单位换算：）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3 1对于密度公式对于密度公式 的正确理解为的正确理解为（ ） A某种物质的密度某种物质的密度跟其质量跟其质量m成正比成正比 B某种物质的质量某种物质的质量m跟其体积跟其体积V成反比成反比 C某种物质的密度某种物质的密度跟其体积

9、跟其体积V成反比成反比 D密度是物质的一种特性密度是物质的一种特性,与其质量、体与其质量、体积无关积无关 mV 物质名称物质名称密度密度(kg/m3)物质名称物质名称密度密度(kg/m3)铜铜铁铁铝铝冰冰水银水银酒精酒精纯水纯水煤油煤油空气空气 1.29氧气氧气 1.43一氧化碳一氧化碳 1.25二氧化碳二氧化碳 1.9813.61030.81030.81031.01038.91032.71037.91030.9103由由上述物质的密度可得哪些信息上述物质的密度可得哪些信息?收获信息收获信息密度是物质的一种物理特性密度是物质的一种物理特性.即即（1）物质的密度与物质的）物质的密度与物质的种类种

10、类和和状状态态等有关。等有关。（2）不同的物质）不同的物质,密度一般是不同的。密度一般是不同的。 （3）一定状态下同种物质（一定状态下同种物质（固体、固体、液体液体），密度不随质量和体积变化），密度不随质量和体积变化.（气体除外气体除外）收获信息收获信息 小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是正确的是( () )一些物质的密度一些物质的密度/ /kgkgm m3 3水水1.01.010103 3水银水银13.613.610103 3冰冰0.90.910103 3干松木干松木0.50.510103 3煤油煤油0.80.810103 3铜铜8.

11、98.910103 3酒精酒精0.80.810103 3铅铅11.311.310103 3A.A.不同的物质，密度一定不同不同的物质，密度一定不同B B固体的密度都比液体的大固体的密度都比液体的大C C同种物质在不同状态下，其密度不同同种物质在不同状态下，其密度不同D D质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小比铅块小CC C 同一密封袋装食品，分别位于不同海拔处，同一密封袋装食品，分别位于不同海拔处，表现出不同的外形，如图甲和乙所示表现出不同的外形，如图甲和乙所示.食品袋内食品袋内一定不变的量是一定不变的量是( )( )A.质量B.气压C.密度

12、D.体积A A （3 3）一定状态下同种物质（一定状态下同种物质（固体、液体固体、液体），），密度不随质量和体积变化密度不随质量和体积变化. .（气体除外气体除外）例例. A. A、B B、C C三种物质的质量三种物质的质量m m与体积与体积V V的关系图像，如图的关系图像，如图所示由图可知，所示由图可知，A A、B B、C C三种物质的密度三种物质的密度A A、B B、C C和水密和水密度水之间的关系是（）度水之间的关系是（） A AA AB BC C，且，且A A水水, , B BA AB BC C，且，且A A水水, , C CA AB BC C，且，且A A水水, , D DA AB

13、BC C，且，且A A水水,利用图象比较物质的密度利用图象比较物质的密度, ,注意控制变量注意控制变量A A练习：练习：根据公式根据公式m mV V，对于不同物质，对于不同物质，下面说法正确的是（）下面说法正确的是（）、与与m m成正比成正比 、与成反比与成反比、与与m m成正比，与成反比成正比，与成反比、与与m m、无关无关D D实验一、如何测固体实验一、如何测固体( (如小石块如小石块) )的密度的密度1.1.用调好的天平测出石块的质量用调好的天平测出石块的质量m m2.2.在量筒内倒入在量筒内倒入适量适量的水，测出水的体积的水，测出水的体积V V1 13.3.将石块浸没在量筒的水中，读出

14、水面到将石块浸没在量筒的水中，读出水面到达刻度达刻度V V2 2实验步骤：实验步骤：4.4.石块的密度：石块的密度： 在在“测定金属密度测定金属密度”的实验中，有如下步的实验中，有如下步骤：骤：A.量筒内倒入一定质量的水，记录水的体积量筒内倒入一定质量的水，记录水的体积V1;B.用天平称出金属块质量用天平称出金属块质量mC.用天平置于水平台上，调节平衡；用天平置于水平台上，调节平衡；D.将金属块全部浸没在水中，记录水同金将金属块全部浸没在水中，记录水同金属块的体积属块的体积V2 (1)合理的顺序应是合理的顺序应是 。（2）观察水体积时应注意什么？）观察水体积时应注意什么？（3）金属块密度的计算

15、式是）金属块密度的计算式是 。CBADCBAD测定盐水的密度测定盐水的密度实验二、如何测液体的密度实验二、如何测液体的密度1.1.用调好的天平测出烧杯和液体的总质量用调好的天平测出烧杯和液体的总质量m m1 12.2.将部分液体倒入量筒，测出液体的体积将部分液体倒入量筒，测出液体的体积V V3.3.用天平测出烧杯和剩余液体的质量用天平测出烧杯和剩余液体的质量m m2 2实验步骤：实验步骤：4.4.液体的密度：液体的密度：V Vm m1 1V Vm mr rm m2 2学以致用：学以致用：1.下表是甲乙两同学在天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案 采用方案 测出的盐水的值较准确，这是因

16、为方案B中，物理量的测量值误差较大，使得盐水的值偏（选填大或小）A A大大能力拓展能力拓展1 1、调节天平平衡，用天平测出小空瓶的质量、调节天平平衡，用天平测出小空瓶的质量m m0 02 2、将水倒满小空瓶，用天平称出小空瓶和水的质、将水倒满小空瓶，用天平称出小空瓶和水的质量量m m1 13 3、倒出小空瓶中的水，擦干，再装满牛奶，用天、倒出小空瓶中的水，擦干，再装满牛奶，用天平称出瓶和牛奶的总质量平称出瓶和牛奶的总质量m m2 24 4、水酱油rr0102mmmm知识升华知识升华根据可知，要测物质密度，就要想办法测出m 和V然后进行计算，实验中应合理安排实验步骤，尽可能减少实验误差。在器材不

17、完备时，还要利用已有知识和转化思想间接进行测量。 例例1 1：一个瓶子能盛：一个瓶子能盛500500克水，用这个瓶子能克水，用这个瓶子能盛多少克酒精？盛多少克酒精？（酒精酒精=0.8=0.810103 3kg/mkg/m3 3 ）gcmcmgmcmcmggm400500/8 . 0VVV500/1500V:3333酒酒酒水酒水水水解rr 例例2 2：有一空瓶子质量是：有一空瓶子质量是5050克，装克，装满水后称得总质量为满水后称得总质量为250250克，装满克，装满另一种液体称得总质量为另一种液体称得总质量为200200克，克，求这种液体的密度。求这种液体的密度。例例1：一个铅球的质量是：一个

18、铅球的质量是4kg，经测量知道它的，经测量知道它的体积是体积是0.57dm3 。这个铅球是用铅制造的吗？。这个铅球是用铅制造的吗？解：解： 该球不是用铅制造的。该球不是用铅制造的。三、密度与物质鉴别三、密度与物质鉴别Vmr=V = 0.57dm3 = 0.5710-3m34kg0.5710-3m37103kg/m3而而铅铅 = 11.3103kg/m3分析分析: :例例2：有一个体积是：有一个体积是40cm3的铜球，它的质量是的铜球，它的质量是316g，这个铜球是实心的还是空心的？，这个铜球是实心的还是空心的？ b.先假设它是实心的，再根据给出的铜球体积，计算出它先假设它是实心的，再根据给出的铜球体积，计算出它的质量应当是多大，把计算出的值与原球的质量进行比较，的质量应当是多大，把计算出的值与原球的质量进行比