金阳光作文-中考现代文阅读专题-16《理解词语语境义》

1、语境，是语言环境的语境，是语言环境的简称。词语在具体的语境简称。词语在具体的语境中所特有的含义，称为词中所特有的含义，称为词语的语境义。因为词语的语的语境义。因为词语的这种含义离开了具体的语这种含义离开了具体的语境便会消失，因此，就又境便会消失，因此，就又称为临时义。称为临时义。如：如：“这个菜这个菜太淡了太淡了”。“天高云淡天高云淡”。“冷淡冷淡”。“旅游淡季旅游淡季” 。如何理解语境义？如何理解语境义？第一，联系上下文揣摩词语的指代内容。第一，联系上下文揣摩词语的指代内容。指代的运用，从被指代的事物与指代指代的运用，从被指代的事物与指代词的距离看，有近指代词和远指代词之分；词的距离看，有近

2、指代词和远指代词之分；从被指代的事物与指代词的关系看，有单从被指代的事物与指代词的关系看，有单纯因素指代和综合因素指代。纯因素指代和综合因素指代。寻求代词指代的对象寻求代词指代的对象时，务必找准代词所在的时，务必找准代词所在的语境，联系上下文的内容，语境，联系上下文的内容，寻找指代的对象。（一般寻找指代的对象。（一般到前面的语句中找。）到前面的语句中找。）“这种人这种人”指代具有上指代具有上述不良表现的人述不良表现的人“友邦人士友邦人士”是感情色彩反用，加引号，揭露和讽刺这些是感情色彩反用，加引号，揭露和讽刺这些国民党政府的后台和主子，他们侵略是真，友好是假，揭国民党政府的后台和主子，他们侵略

3、是真，友好是假，揭开了帝国主义的假面具。开了帝国主义的假面具。“国国”本来是名词，在这里作动本来是名词，在这里作动词，既含有词，既含有“像一个国家可以统治（下去）像一个国家可以统治（下去）”之意，又有之意，又有对国府媚外求荣的揭露和鞭挞之意。对国府媚外求荣的揭露和鞭挞之意。2、然而，令人惊叹的是，人们在、然而，令人惊叹的是，人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由这无鱼无草的海水里，竟能自由游游弋弋；即使是不会游泳的人，也总是；即使是不会游泳的人，也总是小浮在水面上，不用担心会被淹死。小浮在水面上，不用担心会被淹死。真是真是“死海不死死海不死”。“游弋游弋”一词的原义是一词的原义是“（兵船）巡逻（兵

4、船）巡逻”，本段文字中的语境义是本段文字中的语境义是“游来游去游来游去”，指人，指人在死海里总是浮在水面上不会淹死。在死海里总是浮在水面上不会淹死。1、落叶树与长绿树相间，花时不同的多种花树、落叶树与长绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不相间，这就一年四季不寂寞寂寞。2、苍黄的天底下，远近、苍黄的天底下，远近横横着几个萧索的荒村，着几个萧索的荒村，没有一些活气。没有一些活气。、沙漠是人类、沙漠是人类最顽强最顽强的自然敌人的自然敌人之一之一。、我们正在劳动，突然梨树树丛中、我们正在劳动，突然梨树树丛中闪出闪出了一了一群哈尼小姑娘。群哈尼小姑娘。、我、我摩挲摩挲着那本书，舍不得丢开，不

5、说买，着那本书，舍不得丢开，不说买，也不说不买。也不说不买。、唉，我现在想想，那时真是太、唉，我现在想想，那时真是太聪明聪明了。了。、宛如小姑娘的发髻，还要将脖子扭几扭，实、宛如小姑娘的发髻，还要将脖子扭几扭，实在在标致标致极了。极了。8、大学本身是说，格物致知的目的，是使、大学本身是说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理解从而追求儒家的最高理解平天下。因为平天下。因为这样这样，格物致知的真正意义便被埋没了。格物致知的真正意义便被埋没了。9、“老爷！老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就我似乎打了一个寒噤；

6、我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁厚障壁了。了。10、商店和饭馆的门、商店和饭馆的门无精打采无精打采地敞着。地敞着。11、美术上新的作风，都是、美术上新的作风，都是这样这样产生的。产生的。12、否则一本好书将像已被、否则一本好书将像已被蒸馏过蒸馏过的水，变得的水，变得淡而无味淡而无味。13、对于别人的话，不经过思索，都不打折扣、对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，的承认，那那是思想上的懒惰。是思想上的懒惰。14、自信力的有无，状元宰相的文章是不足为、自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看据的，要自己去看地底下地底下。15、不洁的饮食

7、，或者说，微生物的感染，是、不洁的饮食，或者说，微生物的感染，是引起急性胃肠病的最多见的因素。可是，引起急性胃肠病的最多见的因素。可是，这个这个因素因素常常不是每个人都会注意到的。常常不是每个人都会注意到的。16、有些读者可能这样想：如果要慎饮食，就、有些读者可能这样想：如果要慎饮食，就应该注意，不要同时吃白薯和鸡蛋，不要在吃应该注意，不要同时吃白薯和鸡蛋，不要在吃过黄瓜之后又去吃花生。但是，过黄瓜之后又去吃花生。但是，这种想法这种想法并不并不对。对。17、今夜，在异乡，在江畔，在秋冷雁高的季、今夜，在异乡，在江畔，在秋冷雁高的季节，容许一个落魄的士子节，容许一个落魄的士子放肆他的忧伤放肆他的

8、忧伤。18、他的态度、他的态度终于终于恭敬起来了。恭敬起来了。19、他从破衣袋里、他从破衣袋里摸摸出四文大钱。出四文大钱。20、便、便排排出九文大钱。出九文大钱。 21、 这这一声却特别听得刺耳。一声却特别听得刺耳。22、要论中国人，必须不被搽在表面的自欺、要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的欺人的脂粉脂粉所诓骗，却要看看他的所诓骗，却要看看他的筋骨筋骨和和脊脊梁梁。23、 再继续写些为再继续写些为“正人君子正人君子”之流所深恶之流所深恶痛疾的文字。痛疾的文字。24、我到现在终于没有见、我到现在终于没有见大约大约孔乙己孔乙己的的确确死了。死了。 25、不料不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面

9、正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。防线又被我军突破了。 26、我想：希望是本无所谓有，无所谓无、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的，的，这这正如地上的路。正如地上的路。27、看一下那书脊，、看一下那书脊，赫然赫然印着印着“鲁迅译鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的，立刻从三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。书架上抽下一本。 28、这一来不会错了，正是他！站在革命、这一来不会错了，正是他！站在革命最前列的我们的最前列的我们的同志同志，朋友朋友，父亲父亲和和师师傅傅！越老越顽强的越老越顽强的战士战士！ 29、没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有、没有修剪得像宝塔那样的松

10、柏，没有阅兵式似的道旁树；因为依据中国画的审阅兵式似的道旁树；因为依据中国画的审美观点看，美观点看，这这是不足取的。是不足取的。 30、 此外，物候现象来临的迟早还有古今的此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿拿1741年到年到1750年十年平均的春初七种乔木年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同抽青和开花日期同1921年到年到1930年十年的平年十年的平均值比较，可以看出均值比较，可以看出后者后者比比前者前者早九天，就早九天，就是说，春天提前了九天。是说，春天提前了九天。31、木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一、木柴

11、厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下下子从地底下钻钻出来的。出来的。 句子，是由一个一个词语作为句子成句子，是由一个一个词语作为句子成分而构成的，某一成分或某几个成分扩大，分而构成的，某一成分或某几个成分扩大，就形成了复杂单句。分析复杂单句，首先就形成了复杂单句。分析复杂单句，首先要找出句子的主干，即主、谓、宾，抓住要找出句子的主干，即主、谓、宾，抓住了句子的主干，也就抓住了句子的重点。了句子的主干，也就抓住了句子的重点。分析复句，要弄清句子之间的关系，确定分析复句，要弄清句子之间的关系，确定偏、正句。找出正句，也就确定了句子的偏、正句。找出正句，也就确定了句子的主要内容。主要内容。第二、理解含蓄句子的内涵。第二、理解含蓄句子的内涵。含蓄语句的表现形式多种多样，有在含蓄语句的表现形式多种多样，有在行文中故意省略或残缺的，有闪烁其辞的，行文中故意省略或残缺的，有闪烁其辞的，有用象征手法的有用象