学习选取立论的角度讲课版

1、总述总述一、什么是议论文 议论就是发表意见，阐明是非、以议论为主要表现方法，对社会生活中的人或事进行分析评论的文章。二、议论文的三要素 论点、论据、论证 “即使同是一个蛋，只要换一个角度看它，形状便立即不同了。”难怪苏东坡也说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 我们的议论文写作也是这样，所以要学会选取立论的角度。 达达芬奇的老师佛罗基尔说：芬奇的老师佛罗基尔说：多思善想多思善想 学习选取立论的角度学习选取立论的角度立论 针对客观事物或问题，直接提出自己的针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度就是立论。就是立论。换一个角

2、度来说，立论就是运用充分有力的证据从正面直接证明自己论点正确性的论证形式。立论有时是在破的基础上进行的，“先破后立”“边破边立”即此意。立论是议论重心，无论写什么样的议论文，都必须立论，驳斥别人的论点也是为了确立自己的论点。 滥竽充数韩非子韩非子内储说上内储说上：“齐宣王使人吹竽，齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说请为王吹竽，宣王说之，廪之，廪ln食以数百人。食以数百人。宣王死。湣宣王死。湣mn王立，好王立，好一一听之，处士逃。一一听之，处士逃。” 古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下

3、有300300个善于吹竽个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这吹竽的时候，总是叫这300300个人在一起合奏给他听。个人在一起合奏给他听。有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草

4、听了也会合着节拍颤动，我人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支也编进那支300300人的吹竽队中。人的吹竽队中。这以后，南郭先生就随那这以后，南郭先生就随那300300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会水和丰厚的赏赐，心里得意极了。其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏

5、的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，脸上装出一副动情忘我的吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认

6、为300300人一块儿吹实在太吵，人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令，要这不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令，要这300300个人好好练习，作好个人好好练习，作好准备，他将让它准备，他将让它300300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。他想来想去，觉得这次再也混不过去了

7、，只好连夜收拾行李逃走了。 滥竽充数滥竽充数分小组讨论分小组讨论 正面思考：批评南郭先生不懂装懂。正面思考：批评南郭先生不懂装懂。 侧面思考：批评齐宣王的侧面思考：批评齐宣王的“大锅饭大锅饭”制制度，使滥竽充数者有机可乘；表扬齐湣王不度，使滥竽充数者有机可乘；表扬齐湣王不墨守先王之法，厉行改革，使无能者无藏身墨守先王之法，厉行改革，使无能者无藏身之地。之地。 反面思考：南郭先生最后逃走，没有继反面思考：南郭先生最后逃走，没有继续硬占位子，还算有点自知之明。续硬占位子，还算有点自知之明。从人物角度分析：从人物角度分析： 南郭先生：不求上进，弄虚作假。南郭先生：不求上进，弄虚作假。 齐宣王：大锅饭

8、制度，在上面听，不联齐宣王：大锅饭制度，在上面听，不联系群众。系群众。 齐湣王：不墨守成规，锐意改革，能深齐湣王：不墨守成规，锐意改革，能深入群众。入群众。 队长：失职，不注重管理，用人不当。队长：失职，不注重管理，用人不当。 队友：应帮助南郭先生，发挥集体主队友：应帮助南郭先生，发挥集体主义、团队精神。义、团队精神。 根据刚才同学们讨论的情况和老师的小结，思考一根据刚才同学们讨论的情况和老师的小结，思考一下：下： 对一个事物或材料作多角度思考主要有哪些角度呢？对一个事物或材料作多角度思考主要有哪些角度呢？ 总结如下：总结如下： 、一个事物或材料，至少可以从、一个事物或材料，至少可以从“正面正

9、面”（肯定）（肯定）和和“反面反面”（否定）两个角度去审视；（否定）两个角度去审视； 、多人或多物的材料，有几、多人或多物的材料，有几“人人”或几或几“物物”就就有几个审视角度；有几个审视角度； 、一事多、一事多“因因”的材料，有几的材料，有几“因因”，就有几个，就有几个审视角度；审视角度； 、一个事件，针对不同的背景、写作目的，审视、一个事件，针对不同的背景、写作目的，审视的角度就不同。的角度就不同。发散性思维 发散性思维有多种表现形式，主要包括：多向思维侧向思维反向思维多向思维 要求从尽可能多的方面来考虑同一问题，即发挥思维的活力，使思维不要局限于一种模式、一个方面。侧向思维 要求把自己的

10、研究领域与别的领域交叉起来，并从别的领域取得思想上的启发，用来解决本领域内问题的思维方式。如阿基米德在洗澡时发现了流体静力学的基本原理(即物体在液体中减轻的重量,等于排去液体的重量) ，鲁班从草拉破了手得到启示，发明了锯子。反向思维 从相反方向来考虑问题的思维方式。英国科学家法拉第从电产生磁得到启示，反问自己，磁能不能产生电，最后终于在1821年制成了世界上第一台发电机。 逆向思维：逆向思维： 指与常人惯用的思维方式不同或指与常人惯用的思维方式不同或相反的一种思维方式。相反的一种思维方式。 七步诗 曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。反七步诗 郭沫若煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。熟者

11、席上珍，灰作土中肥本为同根生，缘何甘自毁。 逆向思维练习：酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深艺高人胆大艺高人胆大班门弄斧班门弄斧言者无罪言者无罪开卷有益开卷有益近墨者黑近墨者黑有志者事竟成有志者事竟成酒香也怕巷子深酒香也怕巷子深艺高人要谨慎艺高人要谨慎班门也需弄斧班门也需弄斧言者未必无罪言者未必无罪开卷未必有益开卷未必有益近墨者未必黑近墨者未必黑有志者事未必成有志者事未必成小结：相反的角度迁移训练以“雪”为题，运用发散思维，写出三个以上的主题。 主题之一：赞美雪的洁白无瑕、一尘不主题之一：赞美雪的洁白无瑕、一尘不染，赞美雪温暖大地、滋润万物的奉献精神。染，赞美雪温暖大地、滋润万物的奉献精神。 主题之

12、二：鞭挞雪的虚伪懦弱主题之二：鞭挞雪的虚伪懦弱以洁以洁白的外衣掩饰世间。白的外衣掩饰世间。 主题之三：鞭挞雪的冷酷无情，所到之主题之三：鞭挞雪的冷酷无情，所到之处雪压冰封、千山枯寂、万木萧条。处雪压冰封、千山枯寂、万木萧条。 根据下面材料，作多角度立意后选择最佳根据下面材料，作多角度立意后选择最佳角度训练。角度训练。 世纪法国著名科幻小说家儒勒世纪法国著名科幻小说家儒勒.凡尔纳，凡尔纳，一生写了部科幻小说。当初他的第一生写了部科幻小说。当初他的第一部科幻小说一部科幻小说气球上的星期五气球上的星期五接连被接连被家出版社退回。他当时既痛苦又气愤，家出版社退回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬

13、。他妻子夺过书稿，打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书稿，给他以鼓励。于是他尝试着走进第家给他以鼓励。于是他尝试着走进第家出版社。经理赫哲尔阅读后，当即表示同出版社。经理赫哲尔阅读后，当即表示同意出版，还与儒勒意出版，还与儒勒.凡尔纳签订了为期凡尔纳签订了为期年的写作出版合同。年的写作出版合同。 这则材料叙述时没有一定的中心，属于开发性材这则材料叙述时没有一定的中心，属于开发性材料，分析材料中人物、人物关系、故事的不同侧料，分析材料中人物、人物关系、故事的不同侧面，可以从不同角度得出结论：面，可以从不同角度得出结论： 角度立论角度立论 凡尔纳、成功在于不懈努力凡尔纳、成功在于不懈努力 妻子、鼓励给

14、人信心促人成功妻子、鼓励给人信心促人成功 赫哲尔、从事一项事业需要胆识赫哲尔、从事一项事业需要胆识 凡尔纳与赫哲尔凡尔纳与赫哲尔 、世有伯乐，然后有千里马、世有伯乐，然后有千里马 凡尔纳与赫哲尔凡尔纳与赫哲尔 、伟人背后总有无名英雄、伟人背后总有无名英雄论点 论点是对事实和材料进行具体的、科学论点是对事实和材料进行具体的、科学的分析而概括、提炼出来的，能反映客观事的分析而概括、提炼出来的，能反映客观事物的本质的观点物的本质的观点，是符合社会实际的立场、观点的，符合当前的方针政策，有着明确的态度，赞成什么、反对什么、主张什么、驳斥什么，爱什么、恨什么，都很明确，毫不含糊。论点是贯穿全文的论述中心

15、，大多就是这篇文章的中心。 一般的，一篇议论文只有一个论点，即中心论点，但有的议论文为了把复杂的内容论述得更加严密、透彻，把道理讲得更全面、深刻，就把中心论点分成几个分论点来论证。论点位置可以根据文章的需要出现在标题、开头、结尾或文章的中间。 1 标题标题 如反对自由主义论点是“反对自由主义”。 2 开篇开篇 如谈骨气论点是“我们中国人是有骨气的”。 3 中间中间 如拿来主义论点是“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。 4 结尾结尾 如捕蛇者说论点是“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”。论点的特点 正确性:论点符合实际情况和客观规律。 理论性:论点言之成理，是从发现的问题、论证的内容或作文材料、题目

16、中分析得出的，有着深刻的理解。 鲜明性:论点集中、醒目，表现论点的语句简明、扼要，体现了材料的精髓。立论的角度选择符合材料主旨的角度选择符合材料主旨的角度选择适合自己写作的角度选择适合自己写作的角度选择新颖的角度选择新颖的角度选择深刻的角度选择深刻的角度选择有针对性的角度选择有针对性的角度立论的方法 一篇议论文的立论，必须围绕所论述的问题和一篇议论文的立论，必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。开头提出什么问题，最后仍中心论点来进行论证。开头提出什么问题，最后仍要归结到什么问题。在论证过程中，不能任意离题要归结到什么问题。在论证过程中，不能任意离题发挥，或者变换论题。如果有几个分论点，分成

17、几发挥，或者变换论题。如果有几个分论点，分成几个部分来论证，那么，每个分论点都要与中心论点个部分来论证，那么，每个分论点都要与中心论点有关，从属于中心论点。所有论证都要围绕中心论有关，从属于中心论点。所有论证都要围绕中心论点来进行。这样读者看完一部分，就能清楚地了解点来进行。这样读者看完一部分，就能清楚地了解一个分论点；看完全文，就能清楚地了解全文的中一个分论点；看完全文，就能清楚地了解全文的中心论点。议论文讲逻辑性，论证必须紧扣中心，前心论点。议论文讲逻辑性，论证必须紧扣中心，前后一贯，首尾一致，这是写议论文的一个重要原则后一贯，首尾一致，这是写议论文的一个重要原则。立论的要求 1立论的切口

18、要小立论的切口要小 立论要把握从小的角度论证，抓住论证立论要把握从小的角度论证，抓住论证的重点，使论述对象由的重点，使论述对象由“面面”到到“线线”或或“点点”。经。经过过“从小处着手从小处着手”的处理，论点的范围缩小的处理，论点的范围缩小了，了，题目也由宽变窄，易于深刻论证；由泛题变题目也由宽变窄，易于深刻论证；由泛题变实题，易于使用材料；由大题变小题，易于实题，易于使用材料；由大题变小题，易于全面论证；由繁题变简题，易于多角度论全面论证；由繁题变简题，易于多角度论证。总之，立论角度小，可以能运用最少的证。总之，立论角度小，可以能运用最少的笔墨深刻论证论点。笔墨深刻论证论点。 2立论要符合实

19、际立论要符合实际 立论要符合客观实际，要保证观点的正立论要符合客观实际，要保证观点的正确，不要出现与人们对客观世界的认识相违确，不要出现与人们对客观世界的认识相违背的方面，即使是逆向思维，表达的观点也背的方面，即使是逆向思维，表达的观点也要让大多数人接受，并能自圆其说。立论不要让大多数人接受，并能自圆其说。立论不要惊世骇俗、故意语出惊人，观点出现偏要惊世骇俗、故意语出惊人，观点出现偏颇，要保证论点的正确和材料使用的正确性。颇，要保证论点的正确和材料使用的正确性。 3立论要新颖别致立论要新颖别致 立论追求新颖，是对客观生活的升华，立论追求新颖，是对客观生活的升华，而不是脱离现实标新立异；是解决问

20、题的新而不是脱离现实标新立异；是解决问题的新见解，而不能片面追求独树一帜；主要是对材见解，而不能片面追求独树一帜；主要是对材料的新颖看法，而不是为作者阐明料的新颖看法，而不是为作者阐明“独见独见”。立立论的新颖别致有多种多样的表现，求新的途论的新颖别致有多种多样的表现，求新的途径也各不相同。主要有：角度新、思想新、径也各不相同。主要有：角度新、思想新、境界新。境界新。角度新 文章在立论方面选取全新的角度，不墨守成规，学会逆向思维，但要注意不能为逆向而逆向，使立论片面或主观。如论证“经典和创新”的题目，角度可以是经典中也有不适合现今人们思想的内容，要从新时期的角度创新；但不能说经典是过时的内容，

21、要全部创新这样的观点。思想新 主要着眼于提供对于事物的切中肯綮的见解和认识。如论证“近墨者黑”这个古老的观点，我们可以从“近墨者未必黑”“让墨者变白”“黑的影响力未必大”等角度立论，论证我们新的认识，而不是鹦鹉学舌，人云亦云。境界新 从特定的材料入手，使老论题有新意，拓深论题的新境界，使立论深刻、新颖、独特。如论证“勇敢和妥协”，一般认为“勇敢”是值得称赞的，而“妥协”是可耻的，这是正确的观点，这个观点可以从历史的不同阶段得到证明，从这个角度立论是可以的。我们也可以从“适当的妥协和必须的勇敢”的角度立论，论证“妥协也是一种处世艺术”“退一步海阔天空”“退，是积蓄前进的力量”“勇敢不能莽撞”等，

22、使文章立意翻新，境界全新。 写作练习一写作练习一 阅读寓言阅读寓言鲁人徙越鲁人徙越，试从不同的角度，试从不同的角度思考，并选择其中一个角度写一篇不少于思考，并选择其中一个角度写一篇不少于800字的议论文。字的议论文。 有个鲁国人很会编草鞋，他的妻子善于织绢，有个鲁国人很会编草鞋，他的妻子善于织绢，夫妻俩打算搬到越国去住。有人劝阻他说：夫妻俩打算搬到越国去住。有人劝阻他说：“搬到搬到越越国去，你的处境会更加困窘的。国去，你的处境会更加困窘的。”鲁国人问道：鲁国人问道：“为什么呢？为什么呢？”那人解释说：那人解释说：“鞋是供人穿用的，鞋是供人穿用的，可是越国人赤脚走路；绢是供做帽子用的，可是可是越

23、国人赤脚走路；绢是供做帽子用的，可是越国人披散着头发。凭着你的所长，搬到你的长越国人披散着头发。凭着你的所长，搬到你的长处根本无法施展的国家去，却想要不处于困境，处根本无法施展的国家去，却想要不处于困境，可能办得到吗？可能办得到吗？”参考角度 凡事应先作调查研究，不打无准备之凡事应先作调查研究，不打无准备之仗，因地制宜，才能成功。仗，因地制宜，才能成功。 决定问题不能盲目行动，必须从实际出决定问题不能盲目行动，必须从实际出发，有的放矢。发，有的放矢。 做什么事都要扬长避短，方能百战百做什么事都要扬长避短，方能百战百胜。正因为那里不穿鞋不戴帽子，所可以开胜。正因为那里不穿鞋不戴帽子，所可以开拓新

24、的广阔市场领域，可以大有作为。拓新的广阔市场领域，可以大有作为。 写作训练二：写作训练二： 根据下边材料，联系实际，运用辩证思维，根据下边材料，联系实际，运用辩证思维，看能提炼出几个观点。看能提炼出几个观点。 在古希腊神话中有这样一个故事：地神盖在古希腊神话中有这样一个故事：地神盖娅的儿子安泰在和敌人赫拉克勒斯格斗时，娅的儿子安泰在和敌人赫拉克勒斯格斗时，只要脚不离大地，便可源源不断地从母亲只要脚不离大地，便可源源不断地从母亲那里汲取力量，击败任何强大敌手。但不那里汲取力量，击败任何强大敌手。但不幸的是，这个奥秘被对手发现，安泰被诱幸的是，这个奥秘被对手发现，安泰被诱骗到空中，离开大地的安泰因

25、得不到能量骗到空中，离开大地的安泰因得不到能量而被扼死。（提示：从三个人物入手。）而被扼死。（提示：从三个人物入手。） 辨析：以上立意都是正确的，下一步就是选取最佳立意。辨析：以上立意都是正确的，下一步就是选取最佳立意。总体分析可以得出，、立论比较一般，很总体分析可以得出，、立论比较一般，很多人都容易选这几个角度来写，立论深刻新颖，具有多人都容易选这几个角度来写，立论深刻新颖，具有较强的现实意义。较强的现实意义。 、选择、选择“安泰与赫拉克勒斯安泰与赫拉克勒斯”故事中的最佳角度：故事中的最佳角度： 辨析：辨析： 从安泰的角度出发，从安泰的角度出发，“要有自知之明，才能无往不要有自知之明，才能无

26、往不胜胜”“”“要不断完善自我要不断完善自我”这两个角度立意较新，可以写这两个角度立意较新，可以写出有个性的文章来。出有个性的文章来。 从母亲的角度来看，从母亲的角度来看，“适当给予是必要的，但重要是培适当给予是必要的，但重要是培养孩子自立能力养孩子自立能力”“”“让让安泰安泰们早些独立们早些独立”“”“看起来看起来是爱，其实是害。是爱，其实是害。”三个角度的内容一致，可以合并：三个角度的内容一致，可以合并：要培养孩子的独立能力，不能溺爱。要培养孩子的独立能力，不能溺爱。 从赫拉克勒斯的角度来看，三个观点都强调方法，角度从赫拉克勒斯的角度来看，三个观点都强调方法，角度不同而已，不同而已，“出奇

27、才能制胜出奇才能制胜”有一定的新颖性和时代感。有一定的新颖性和时代感。 从安泰角度分析，失败是因为离开了大地母亲，从安泰角度分析，失败是因为离开了大地母亲，失去力量的来源。据此可以提炼这样的观点：失去力量的来源。据此可以提炼这样的观点： 个人只有紧紧依靠集体，才能有所作为；个人只有紧紧依靠集体，才能有所作为； 党只有紧密依靠群众，才能立于不败之地；党只有紧密依靠群众，才能立于不败之地； 决定问题不能盲目行动，必须从实际出发，决定问题不能盲目行动，必须从实际出发，有的放矢；有的放矢； 时刻不忘中国母亲的栽培。时刻不忘中国母亲的栽培。 从母亲的角度分析，可以提炼出：从母亲的角度分析，可以提炼出：

28、适当给予是必要的，但重要是培养孩子自立适当给予是必要的，但重要是培养孩子自立的能力；的能力； 让让“安泰安泰”们早些独立；们早些独立； 看起来是爱，其实是害。看起来是爱，其实是害。 从敌人赫拉克勒斯的角度分析：从敌人赫拉克勒斯的角度分析： 知己知彼，百战不殆：知己知彼，百战不殆： 出奇才能制胜；出奇才能制胜； 要讲究方法。要讲究方法。 如果运用求异思维，进行假设推理，假如如果运用求异思维，进行假设推理，假如安泰知道自己离开母亲便失去力量，他就安泰知道自己离开母亲便失去力量，他就不会被对手骗到空中，由此可以提炼出：不会被对手骗到空中，由此可以提炼出： 要有自知之明，才能无往而不胜；要有自知之明，才能无往而不胜； 做什么事要扬长避短，方能百战百胜；做什么事要扬长避短，方能百战百胜； 要不断完善自我。要不断完善自我。道家认为，天下柔者莫道家认为，天下柔者莫过于过于“水水”，而攻坚者又莫，而攻坚者又莫胜于胜于“水水”。“水水”蕴含着蕴含着深