八上物理第三章第一节温度计

1、2022-6-19优士达教育2022-6-19优士达教育物质有固态、液态、气态三种状物质有固态、液态、气态三种状态，在一定的条件下，他们是可态，在一定的条件下，他们是可以互相转化的。以互相转化的。物态变化：物质从一种状态变成另一种状态叫物态变化。2022-6-19优士达教育2022-6-19优士达教育2022-6-19优士达教育凉爽凉爽寒冷寒冷物体的物体的 叫温度。叫温度。 一、一、 温度温度热热2022-6-19优士达教育2022-6-19优士达教育怎样才能准确地判断和测量温度呢？要准确地判断和测量温度，需要使用温度计2022-6-19优士达教育常用的温度计有：常用的温度计有：实验用温度计、

2、寒暑表（家用）、体温计（医用）实验用温度计、寒暑表（家用）、体温计（医用） 二、二、 温温度计度计实验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计2022-6-19优士达教育C1201101009080706050403020100-10-20-30温度计的结构：温度计的结构：玻璃泡玻璃泡液柱液柱刻度刻度内径很细的玻璃管内径很细的玻璃管单位单位2022-6-19优士达教育缩口缩口2022-6-19优士达教育动手动脑：动手动脑：1、自制温度计自制温度计具体做法：具体做法：用一个透明的小药瓶装用一个透明的小药瓶装满红色液体，塞上橡皮塞，橡皮塞满红色液体，塞上橡皮塞，橡皮塞上插入透明小细管，密封好。再往上插入透

3、明小细管，密封好。再往小细管里轻轻吹一口气即可。小细管里轻轻吹一口气即可。2、探究温度计原理、探究温度计原理将自制温度计的小瓶放入热水中，将自制温度计的小瓶放入热水中，观察细管中液柱的位置。然后再放观察细管中液柱的位置。然后再放入冷水中观察液柱的位置。入冷水中观察液柱的位置。？为什么发生变化？为什么发生变化？原来液体具有热胀冷缩性质原来液体具有热胀冷缩性质,体体积膨胀越大表示温度升得越高积膨胀越大表示温度升得越高.我们把温度的高低转化为液柱我们把温度的高低转化为液柱的高低这种叫转化法的高低这种叫转化法.2022-6-19优士达教育温度计的工作原理：温度计的工作原理： 根据液体根据液体 的规律制

4、成的。的规律制成的。热胀冷缩热胀冷缩2022-6-19优士达教育2022-6-19优士达教育 a.把纯净的冰水混合物的温度规定为0冰水混合物冰水混合物0 三、三、摄氏温摄氏温度度2022-6-19优士达教育100b.把一标准大气压下，把一标准大气压下，沸水的温度规定为沸水的温度规定为100。2022-6-19优士达教育1020403050607080900100等分等分100份份1份为份为1摄摄氏度氏度摄氏温度：摄氏温度：把把冰水混合物冰水混合物的温度规定为的温度规定为0 0度，把一标准大气压下度，把一标准大气压下沸水沸水的的温度规定为温度规定为100100度，度，0 0度和度和100100度

5、之间分成度之间分成100100等分，每一等分为摄等分，每一等分为摄氏温度的一个单位，叫做氏温度的一个单位，叫做1 1摄氏度摄氏度。2022-6-19优士达教育 例如，人的正常体温（口腔温）是例如，人的正常体温（口腔温）是“37”，读，读作作“37摄氏度摄氏度”；北京一月份的平均气温是；北京一月份的平均气温是“- 4.7”，读作，读作“零下零下4.7摄氏度摄氏度”或或“负负4.7摄氏度摄氏度”。摄氏温度物理量的表示符号为摄氏温度物理量的表示符号为 t，摄氏温度的单位：，摄氏温度的单位：摄氏度，摄氏度，用符号用符号来表示（常用单位）。来表示（常用单位）。注意：冰水混合物应理解为把冰和水长时间放注意

6、：冰水混合物应理解为把冰和水长时间放置，应保证混合物处于冰水混合状态。置，应保证混合物处于冰水混合状态。热力学温度（国际单位制采用）：以宇宙温度的下限热力学温度（国际单位制采用）：以宇宙温度的下限绝对零度（约绝对零度（约-273-273）为起点的温度叫热力学温度。）为起点的温度叫热力学温度。单位是开尔文（单位是开尔文（K K）。热力学温度（）。热力学温度（T T）和摄氏温度（）和摄氏温度（t t）的关系：的关系：T= 273 + tT= 273 + t。0 K0 K的温度是达不到的。的温度是达不到的。2022-6-19优士达教育例例1 01 0的冰与的冰与00的水相比较（的水相比较（ ）A.0

7、A.0的冰比的冰比00的水冷的水冷B.0B.0的水与的水与00的冰冷的冰冷C.0C.0的冰和水的冷热程度相同的冰和水的冷热程度相同D.D.无法比较无法比较例例2 2 下列温度中，约在下列温度中，约在36363737之间的是（之间的是（ ）A.A.人的正常体温人的正常体温 B.B.标准大气压下沸水的温度标准大气压下沸水的温度C.C.冰箱冷藏室的温度冰箱冷藏室的温度 D. D.人感觉舒适的环境的温度人感觉舒适的环境的温度2022-6-19优士达教育2022-6-19优士达教育最高温度值？最低温度值？C1201101009080706050403020100-10-20-30最小分度值？ 四、四、温

8、温度计使用度计使用量程量程：温度计所能测量的：温度计所能测量的最高最高温度温度和最低温度的温和最低温度的温度范围。度范围。分度值分度值：每一小格代：每一小格代表的温度值表的温度值零刻线2022-6-19优士达教育ccc2022-6-19优士达教育c正确！c错误！错误！2022-6-19优士达教育温度计的使用：温度计的使用：1.观察观察量程量程(测量范围测量范围)以及以及分度值分度值(最小最小刻度值刻度值),选择合适温度计选择合适温度计2.让温度计的液泡让温度计的液泡完全浸在液体完全浸在液体中中,不要不要接触容器的接触容器的底底和和壁壁3.待温度计的示数待温度计的示数稳定稳定后再读数后再读数4.

9、读数时温度计要读数时温度计要留留在液体中，读数时在液体中，读数时视视线线要与温度计内的液柱要与温度计内的液柱上表面相平上表面相平.注意注意:先估测温先估测温度度,根据估测结根据估测结果选择温度计果选择温度计2022-6-19优士达教育 五、体温计五、体温计体温计用于测量人体温度，体温计用于测量人体温度，量程通常为量程通常为3542，分，分度值为度值为0.1，玻璃泡和，玻璃泡和直玻璃管做得很细，玻璃直玻璃管做得很细，玻璃泡上方有毛细弯管泡上方有毛细弯管（缩口）（缩口）方便读数。方便读数。读数时可以从读数时可以从病人身上拿开，在测量前病人身上拿开，在测量前必须把液柱甩回玻璃泡中必须把液柱甩回玻璃泡

10、中。缩口缩口2022-6-19优士达教育红外线体温计双金属温度计2022-6-19优士达教育电子体温计带温度计的奶瓶2022-6-19优士达教育常用温度计对比： 实验用温度计寒暑表体温计原理液体的热胀冷缩性质用途测物体温度测室温测体温量程-20110-30503542分度值10.1所用液体水银、煤油、酒精等液体甲苯水银特殊构造玻璃泡上部是均匀细管玻璃泡上方有细而弯的缩口注意事项使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩几下，可离开人体读数2022-6-19优士达教育3399-8-82022-6-19优士达教育例3、下面关于常用温度计的使用中，错误的是（ ）A温度计不能用来测量超过它的最高刻

11、度的温度；B温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；C测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；D读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。例4、两支没有甩过的体温计的读数都是39 C ，经过消毒后直接用来测量体温是36 C和40 C的两个病人，则这两支温度计的读数分别是 （ ） A、36 C和40 C B、40 C和40 C C、39 C和40 C D、39 C和39 CDC2022-6-19优士达教育例例5、 温度计刻度不准的问题温度计刻度不准的问题一支刻度均匀，但读数不准的温度计，它在冰水混合物一支刻度均匀，但读数不准的温度计，它在冰水混合物中的读数是中的读数是4，在沸水中的读数是，在沸水中的读数是96，则用这支温，则用这支温度计测得烧杯中水的温度是度计测得烧杯中水的温度是29，则这杯水的实际温，则这杯水的实际温度是度是 。解：由于温度计均匀，所以在此温度计上取哪两点所表解：由于温度计均匀，所以在此温度计上取哪两点所表示每小格的读数都相等，则示每小格的读数都相等，则27.2解得解得t=27.20- t0-1004-294 - 962022-6-19优士达教育1、温度温度：2、温度计的工作原理温度计的工作原理：3、摄氏温度的规定摄氏温度的规定：4、温度计的正确使用温度计的正确使用：（1）观察量程、分度值及零刻线,选择合适温度计（2