《让我们做时间的小主人》主题班会

1、标准让我们做时间的小主人主题班会花都区育才学校：江翠红设计背景：学生做事拖拉、懒散，没有时间观念，不会有效的利用时间，不会合理地安排时 间。因此，开展“让我们做时间的小主人” 主题班会。教育目标： 1、通过活动，使学生懂得时间的宝贵和珍惜时间的重要性。2 、教育学生珍惜时间，学习有效利用时间、合理地安排时间，做时间的小主人。 活动准备：1、学生搜集名人珍惜时间的名人名言故事和制作写有珍惜时间的名人名言的书签， 表演小品。2 、师准备小品及一分钟活动材料，闹钟。 活动过程师：谜语导入：同学们。你们喜欢猜谜语吗？那我来出几个谜语，你们猜猜这是什么东西，好吗？1、世界上有一样东西， 它是最长的又是最

2、短的， 最伟大而又最渺小，最珍贵而又最被人忽 略。没有它，什么事都做不成，当它快到极限时，人们才发现他的重要。2、看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆匆过，不见奔回头。（时间）二、通过活动感受时间的重要性：1、讨论 1 秒钟可以做什么师：看时钟，问“孩子们，你知道 1 秒有多长吗？能用声音表达出来吗？”请你说一说， 给你一秒钟的时间，你可以做些什么？A 学生交流B 师：好！同学们谈说了自己可以做的事，也说了自己的困惑。确实， 1 秒钟的时间很短， 似乎做不了什么事情。可是，就是这在这短短的 1 秒钟，人们也可以创作奇迹。 阅读 1 秒钟可以创作的奇迹1）电脑 1 秒钟可以完成2）光 1 秒钟

3、可以传播 30 万千米，大约绕地球 8圈。3）发电厂 1秒钟的发电量可供一户家庭用 3 个月。4）师：看到这些数字，你是不是又 3 万亿次运算。5）跳水运动员 1 秒钟可以完成空中动作。师：重新认识了这短短的 1 秒钟呢？要是能抓紧 1 秒钟，也能做许多事情。3、通过活动体会 1 分钟的重要性师：时间就在我们身边，有时你会觉得很漫长，有时又觉得很短暂，现在我们来做个小实 验吧！活动：分钟活动 1、阅读一段文字， 1 分钟，看能读多少个字？ 2、口算 3、读英语对话 4、 写单词。师：你能读多少个字？你对这 1 分钟有什么感觉？三、通过观看身边浪费时间的现象，体会珍惜时间的重要性 师：同学们，如

4、果我们能抓紧这一分一秒，也能创造不少的奇迹，但是时间通常一分一秒 地从我们身边溜走。现在，我们来观看小品时间在我们身边，看看时间是怎样在你不 经意间流逝的。小品：时间在我们身边 师：小品中的事情就真真实实地发生在我们的身边，哪位同学来谈谈你的观后感吧！四、学习名人珍惜时间的故事，激励自己珍惜时间 师：只有做了时间的主人，才能成为学习的主人，才能更好地合理安排学习的时间。但凡 在事业上取得成功的人，都是在一分一秒中认真学习，认真研究的。1）学生四人小组分享名人珍惜时间的故事。2）抽两个学生全班分享。五、学会合理安排利用时间1、 珍惜时间小测试师：既然同学们都认为时间这样宝贵， 那我们应该如何珍惜

5、时间， 合理安排和利用时间呢？ 活动：小组合作完成小测试：任务：假如你家来了客人，你准备热情招待他，你需要做以下事情：任务用水壶烧水刷洗茶 壶、茶杯洗水果准备客人爱吃的零食所需要的时间5 分钟1 分钟2 分钟2 分钟师：请你说一说，你完成以上事情，你需要多长时间？你是怎样做的？ 学生交流自己完成任务的顺序师：看来， . 安排得最合理，只用了 5 分钟的时间就把所有的任务都完成了，它做了时间 的小主人。2、联系自身的不足，立下新目标师：俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” 。在我们的日常生活、学习中，你有没有浪 费时间的现象？你打算如何去改呢？（抽学生谈感受）3、学生互赠珍惜时间的名人名言的

6、小书签4、师：从古到今，许多名人警句都教育我们要学会珍惜时间， 现在请你赠送你自己亲手做的 珍惜时间的名人名言的小书签给你的好友吧！六、师总结：时间对于每个人都是公平的。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结 果。珍惜时间的人“留下串串果实”；浪费时间的人却“两手空空”。看看我们身边 的同学，经过一学期的学习，有的取得了优异的成绩，而有的却原地踏步。这就是珍 惜时间和浪费时间造成的截然不同。 希望大家“莫等闲，白了少年头，空悲切！”我 们应该做时间的主人，紧紧地抓住他。科学安排，巧妙地利用点滴时间，提高效率， 让每分每秒都成为我们创造辉煌人生的基石！文案1 分钟口算：1) 0.5x4=

7、3) 4.5x2x0.6=5) 0.15x102=7) 0.8x99=9) 7.5x8.12+2.5x8.12=11)12.5x0.8=13)0.8x27x12.5=15)6x0.5x0.7=17)2.8x0.73+2.8x0.27=19)0.12x4+0.13x4=2) 0.25x0.4=4) 0.25x0.85x4=6) 1.25x80=8) 50x0.2=10)0.7x8.75+0.3x8.75=12)7.52x16-7.56x6=14) 0.55+5.5+4.5=16)12.5x8x0.1=18)4.1x8+2x4.1=20)5x0.24x4=1 分钟阅读材料： 珍惜时间的故事成功，有

8、一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅 12 岁在绍兴城（ 27） “三味书屋”读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年幼，鲁迅（57）不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲干家务劳动。有一天，鲁迅在（88）家里帮助妈妈多做了一点事， 结果上学迟到了， 严厉的寿镜吾老师狠狠地 （120） 责备了鲁迅一顿。鲁迅挨了训以后，并不因为受了委屈而埋怨老师和家庭， （153） 他反而诚恳接受批评， 决心做好精确的时间安排， 再也不会因为做家务而 （185） 迟到了。 于是，他用小刀在书桌的右下角， 正正方方地刻了一个 “早”字，（218） 用以提醒和鞭策自己珍惜时间，发愤读书。（ 237）此后，鲁迅几乎每天都

9、在挤时间。他说过： “时间，就像海绵里的水， （268） 只要你挤，总是有的。 ”（277） 在鲁迅的眼中，时间就如同生命。美国人说，时间就是金钱。但我想： （308） 时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 （ 340） 因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑， 西家坐坐，说长道短的人， 在他忙于（373） 工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会（ 405） 毫不客气地对人家说： “唉，你又来了，就没有别的事好做吗？” （434） 世界闻名的大发明家爱迪生也常对助手说： “浪费，最大的浪费莫过于 （465） 浪费时间了。人生太短暂了，要多想办法，

10、用极少的时间办更多的事情。 ”（598） 一天， 爱迪生在实验室里工作， 他递给助手一个没上灯口的灯泡： “你（629） 量量灯泡的容量。”过了好半天，他问 :“容量多少 ? ”他转头看见助手拿（ 662） 着软尺在测量灯泡的周长、 斜度， 并拿了测得的数字计算。 他说 :“怎么费 （694） 那么多的时间呢 ?”爱迪生拿起空灯泡， 斟满了水， 交给助手，说：“里面的（728） 水倒在量杯里， 马上告诉我它的容量。 ”助手立刻读出了数字。 爱迪生 说:（761） “这是多么容易的测量方法。 啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？（805） 还去算， 那岂不是白白地浪费时间吗 ?”爱迪生喃喃

11、地说 :“人生太短暂了，（839） 太短暂了，要节省时间，多做事情啊 !（ 856） 3、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困， 他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干 一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打 盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。4、鲁迅先生曾经说过： “节约时间，也就是使一个人的生命更加有效，也就等 于延长了人的生命5、王亚南读中学时，为了争取更多的时间读书，把自己睡的木板床的一条脚锯 短半尺。 他每天读到深夜， 疲劳时上床睡一觉后迷糊中一翻身， 床向短脚方向倾 斜过去，他一下

12、子惊醒过来，立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果 他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。由于少年时勤奋刻苦读书， 后来他终于成为我国杰出的经济学家小品：时间在我们身边演员：旁白：小明想着昨天值日迟到，今早要补扫，所以匆匆忙忙吃了早餐，7：00 就离开家门向学校方向走去。路上，他遇上了班上的小亮，两人边走边说边玩。本 来，10 分钟的路程走了 30分钟。刚踏入后门，小明就看到同学们已经在认真地 劳动着。他急急忙忙地跑过去，之日管理员明凯看看表说： “你怎么又迟到呢？ 今早，我去你家找你上学，你妈妈说你 7：00 就出门了。为什么还迟到呢？”小 明只好低头不语。“叮铃铃 ”上课铃响

13、了，同学们都迅速回到位置坐好，并准备好当节课的学 习用品，小天和小田才醒起要上洗手间，就飞快地冲出课室。课堂上，老师正抽背课文，多多正在流畅地背诵着 （多多： Unit 5 Where is Ben?.）突然，小亮和小欧玩起来。 （抛纸团）珍惜时间的名言警句 、诗句 、词语听得多了，可是还是不会珍惜时间，直 到那一次我才知道时间过得多么快，才觉得时间不够用，才懂得珍惜时间。那时我还在小学，放国庆节假七天，作业留得不是很多。放假对于我来说就 是解放，可以开开心心的玩了。第一天和同学出去玩，心想：反正还有明天，那 点作业不是问题， 就这样直到假期的最后一天的下午， 我有些着急， 但是依然没 有写。

14、回来才知道作业这么多，开始后悔出去玩，不写作业。已经没有退路了， 熬夜吧！那时我才发现时间的速度，他似乎在狂奔，不停歇一分一秒，无奈。我开始 害怕， 害怕明天因为没写完作业被老师当众批评， 那样真的很丢脸， 而且还要受 到批评。我不再想下去，开始拼命的写作业，一科一科的都写完了，已经深夜十 二点了。眼睛不知不觉的合上了。早上，我被妈妈叫起来问话。 ”作业写完了吗？“我说： ”写完了。“妈妈眼 严厉的说：”前几天写完了，昨晚不就可以好好睡觉了吗！ 我“嗯”了一声。心 想：我以后绝不会再这样了。原来时间是如此的快，我以后一定要珍惜时间。有时候想起这件事还会后悔，但经过这件事后。让我懂得了珍惜时间，

15、也让 我真正的理解了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”人的一生，不知有多少个明天，不知有多少个下一分一秒，不知还有多少时 间可以挥霍， 但当你知道你没有时间可以挥霍的时候已经晚了。 或许，下一秒你 就会离开这个世界，所以珍惜时间吧，让你的生命在无形中多一分多一秒。时间就像离弦的箭，一去不复返，如果你挥霍时间，那时间会快的让你看不 到它的影子。如果珍惜时间，他会变得很慢，让你完成你的理想。有人说：人的一生有三天： 昨天、今天和明天， 这三天组成了人生的三步曲。 但我说， 人的一生只是由无数的今天构成的， 因为不会珍惜今天的人， 既不会感 怀昨担心天，也不会憧憬明天。 乐观的人，喜欢描述明天的美好

16、前景； 悲观的人， 总的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。昨天明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是 由一分一秒已是过眼云烟， 再也无法挽留。 如果在昨天， 你为取得了一点骄人的 成绩而沾沾自喜， 或是因为做错了一件事情而愁眉不展， 那么你就永远陷进了昨 天的泥潭里。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。 每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着 明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。我们不应该在昨天寻觅什么， 也不应该向明天祈求什么， 最重要的是怎样对 待今天

17、。 在这有限的时间里努力学习， 抓紧今天的分分秒秒， 用今天的努力去弥 补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。期中考试已经结束， 已经成为历史， 成为了不能改变的事情， 你可能受挫了， 也可能失败了， 但是，“不经历风雨怎么见彩虹。 ”失败并不可怕， 可怕的是认输。 远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有 梦。”我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今 天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天， 充满希望的明天。同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！燕子去了，有

18、再来的时候；花儿谢了，有再开的时候；树木枯了，有再青的 时候；可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。时间是何等重要，所以我 们要珍惜时间。时间是人类的财富，是全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财 富都是时间和行动化合的结果居里夫人说过： “我只惋惜一件事， 日子太短， 过得太快。一个人从来看不出做了什么，只能看出来该做什么。 ”倘若给居里夫 人更多的时间，她会创造出世上更灿烂的辉煌，为人类创造出更多的财富。时间就是生命，珍惜时间就是爱护自己的生命， 因为时间是组成生命的材料， 生命是以时间为单位的， 放弃时间的人， 时间也会放弃他。 记得二次世界大战期 间，发生了时间与生命有关的

19、一件事。 在美国与德国交战时， 美国要派 100 名战 士到德国后方，他们要学会德语，限他们 40 天学会，学会的人去，学不会的人 也是要去的。如果学不会，德国人就会发现他们是 “美国鬼子”，那岂不是白白 送死？所以， 40天之内， 100人都学会了德语。时间是乌黑秀发中的几根白发， 是生日蛋糕上逐渐增多的蜡烛， 是无法挽留 却又一次次重复的春秋与冬夏。 时间催促沧桑的巨变， 时间扬起未来的风帆， 时 间是生命的黄金海岸，时间是获取成功的基石，时间是人类的生命航船。珍惜时间吧！莫等闲，白了少年头，空悲切！人人都说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。在我二年级的两次事情后， 我才知道了时间的宝贵。

20、一次，晚上，我正在做老师布置的家庭作业， 做完后， 我的眼睛感到很疲劳， 于是，我就休息了一会。我又在小房间里跳上跳下地玩。妈妈看见了，走过来对 我说：“婷婷，老师不是常说 时间惜如金，像你现在可以弹弹柳琴， 吹吹笛子， 看看课外书，这样多好哇！你现在等于是浪费时间，浪费生命，你知不知道。 ” 我没办法只好去吹笛子、弹柳琴去了。在睡觉前看了会书。在那一天里，我知道 了：浪费时间等于浪费生命。还有一次，我在休息时间又按着妈妈的叮嘱在把这个时间运用起来妈妈 又告诉我了一个深刻的道理： “像你现在就好， 当你要像海伦凯勒说地一样， 把 活着的每一天看作生命的最后一天 。”从那以后， 我利用课余时间做

21、一些事养成了习惯。 在学习上也有益很大的进 步。在妈妈告诉我道理的那一刻，我深刻懂得了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸 光阴”的含义，懂得了时间的宝贵。“一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。”而再怎么贫穷的人一天也有 24 小时 的时间供他使用。时间是我们所拥有的最宝贵的东西。 我们能够挽留朋友， 却不能够挽留时间， 正所谓“时间一去不复返。 ”时间就像那滚滚东流的江水一样一去不回头，所以 我们没有理由不珍惜时间。 而珍惜时间的最好办法就是， 在决定如何使用时间之 前，先清楚自己的人生目标。只有这样，我们才会知道自己曾经做过了什么，这 一刻正在做什么，下一刻将要做什么；喔们也将会知道如何来对待别人的

22、时间。 时间是由分秒积成的， 善于利用时间的人， 才会做出更大的成绩来， 而不会利用 时间的人，会抱怨时间不够。有人说过，时间可以获得金钱， 金钱却买不到时间； 也有人说过，时间不能增添一个人的寿命， 然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。鲁迅很珍惜时间，把时间当作生命。他说： “美国人说，时间就是金钱。 但是我想，时间就是生命。 无端地空耗别人的时间， 其实是无异于谋财害命的。 鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记。他有一句名言： “要赶快做！” 赶快做，就是不让时间白白流去。从现在开始，你有什么理由不珍惜时间呢？我国著名作家鲁迅说过： “时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的 时间能

23、给勤勉的人带来只智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。 ”是呀，由 此可见，时间是多么珍贵 !自从我经过了那件事以后，我对时间的珍贵有了更深的体会。那一次，老师 给我们布置了一些作业。我刚回到家，妈妈就说： “孩子，赶快去做作业吧。 ”我 口是心非，表面上显得很顺从， 十分听话的样子， 可是我却在心里暗暗责怪：“真 倒霉，我原本是想看一会儿电视再玩电脑， 现在我的美好愿望就要被这句话给打 碎了。” 我闷闷不乐地走进房间，把书包往床上一扔，靠在椅子上，冥思苦 想找对策。突然，我双眼发光，一个鬼点子慢慢地浮现在我脑海中，我狡诈地笑 了。嘿嘿，我可以一边玩一边做啊。于是我拿起变形金刚， “啪啪“地玩了起来， 然后再马虎地做作业。就这样，我一会儿做作业，一会儿玩起了玩具。时间如流 水，在我的游戏世界中慢慢地向我离去。 一转眼就到了十一点三十分了。 我这时 才猛地想起，糟了，我的作业还有一大堆没完成。我迅速地拿起了笔，立马做了 起来。脸上黄豆般大的汗珠“噼哩啪啦”地流了下来，我心中万分着急，奋笔疾 书，