北师大版五年级上册《我们的错误》

1、 同学们，在人生的旅途中，错同学们，在人生的旅途中，错误总是和人们如影随形。无论你是误总是和人们如影随形。无论你是凡人还是伟人，也无论你情愿还是凡人还是伟人，也无论你情愿还是不情愿，错误就像一位不速之客，不情愿，错误就像一位不速之客，时不时地不期而至，和人们相遇相时不时地不期而至，和人们相遇相逢。今天我们就来学习一首关于逢。今天我们就来学习一首关于“错误错误”的外国诗歌的外国诗歌【坦桑尼亚】【坦桑尼亚】沙班沙班. .罗伯特罗伯特自读要求：自读要求： 1.1.自读课文，读准字音，自读课文，读准字音， 读顺句子。读顺句子。 2.2.读完想一想，这首诗在读完想一想，这首诗在 作品风格上有什么特点？作

2、品风格上有什么特点？这首诗在作品风格上这首诗在作品风格上 有什么特点？有什么特点？ 作者就像是温和的长者，谦和作者就像是温和的长者，谦和的导师，用平等的身份，可亲的态的导师，用平等的身份，可亲的态度、朴素简明的语言，和人们娓娓度、朴素简明的语言，和人们娓娓交谈。态度和蔼，委婉亲切，从各交谈。态度和蔼，委婉亲切，从各个角度讲述道理，告诫世人，给人个角度讲述道理，告诫世人，给人深刻的警示。深刻的警示。再读诗歌，理解大意再读诗歌，理解大意朗读诗歌，边读边想：朗读诗歌，边读边想： 本诗的本诗的4 4个小节分别讲个小节分别讲 了什么内容呢？了什么内容呢？ （1 1）学习击鼓总有漏拍的时候，学习击鼓总有漏

3、拍的时候，练习舞蹈也会迈错脚步。练习舞蹈也会迈错脚步。年轻人啊，年轻人啊，谁又能不犯错误？谁又能不犯错误？谁又能不犯错误？谁又能不犯错误？反问句反问句（谁都会犯错。）（谁都会犯错。） （2 2）知道错了，知道错了，不难把错误根除。不难把错误根除。错误可能是再一次错误的开始，错误可能是再一次错误的开始，失败也可能是成功之母。失败也可能是成功之母。（错误可能导致的两种结果。）（错误可能导致的两种结果。）不改错，就可能再犯错；不改错，就可能再犯错；及时改正，就可能从失败及时改正，就可能从失败中吸取教训并走向成功。中吸取教训并走向成功。（3 3）人生的道路曲曲折折，）人生的道路曲曲折折， 天才伟人也犯

4、错误。天才伟人也犯错误。 错误，不会使他们畏缩不前，错误，不会使他们畏缩不前， 跌倒爬起来，重新上路！跌倒爬起来，重新上路！ 可怕的不是错误，可怕的不是错误， 可怕的是错误地对待错误。可怕的是错误地对待错误。结合实际结合实际谈谈体会谈谈体会这句话强这句话强调对待错调对待错误的态度误的态度很重要，很重要，引导人们引导人们正确对待正确对待错误。错误。（如何正确对待错误。）（如何正确对待错误。）（4 4）错误是必修的一课啊，）错误是必修的一课啊， 每个人都要细细地研读。每个人都要细细地研读。 细细研读啊，把他读懂，细细研读啊，把他读懂， 把他读懂啊，你才会成熟。把他读懂啊，你才会成熟。 上好人生这一

5、课啊，上好人生这一课啊， 你将永远不会糊涂！你将永远不会糊涂！把把错误错误比作比作必修的一课必修的一课把把人生人生比比 作作上课上课反复反复强调强调错误错误重要重要（研读错误，知错早改。）（研读错误，知错早改。） 你觉得诗中哪些话你觉得诗中哪些话最形象最形象？并说出理由。？并说出理由。 课文告诉我们在人生道路课文告诉我们在人生道路上，上，错误不可避免错误不可避免，我们不要，我们不要惧怕错误，惧怕错误，要勇敢面对错误要勇敢面对错误，只有这样才能只有这样才能及时改正错误及时改正错误，让自己成熟起来，取得成功。让自己成熟起来，取得成功。课外拓展课外拓展 关于关于“面对错误面对错误”的成语：的成语：亡羊补牢亡羊补牢 知错能改知错能改扪心自问扪心自问 幡然悔悟幡然悔悟痛改前非痛改前非 前车之鉴前车之鉴闭门思过闭门思过 追悔莫及