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1、读书交流主题班会读书交流主题班会高高一一1212班班面朝大海。春暖花开（海子）面朝大海。春暖花开（海子）从从明天起做个幸福的人明天起做个幸福的人喂马劈柴周游世界喂马劈柴周游世界 从明天起关心粮食和蔬菜从明天起关心粮食和蔬菜我有一所房子我有一所房子 面朝大海春暖花开面朝大海春暖花开从明天起和每一个亲人通信从明天起和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人我将告诉每一个人给每一条河每一座山取个温暖的名字给每一条河每一座山取个温暖的名字陌生人我也为你祝福陌生人我也为你祝福愿你有一个灿烂前程愿你有一个灿烂前程给每一条河每一座山取个温暖的

2、名字给每一条河每一座山取个温暖的名字愿你有情人终成眷属愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海春暖花开我只愿面朝大海春暖花开网络小说网络小说:网络网络小说是依托网络小说是依托网络基础平台，由网络作基础平台，由网络作家发表的小说。它是家发表的小说。它是随着网络的快速发展随着网络的快速发展而出现的一种新兴小而出现的一种新兴小说类型。说类型。世界名著世界名著: :世界名著世界名著指的是在世界范围内得指的是在世界范围内得到广泛认可和关注的著到广泛认可和关注的著作，其价值由于已经超作，其价值由于已经超越了时代本身而得以流越了时代本身而得以流传。需要注意的是，广传。需要注意的是

3、，广义的世界名著不仅仅包义的世界名著不仅仅包含文学名著，还包括社含文学名著，还包括社科名著，人文名著等。科名著，人文名著等。世界世界名著名著网络网络小说小说辩论赛辩论赛规则规则: :每每小组小组只有一次机会作答并且只能抢答一道题只有一次机会作答并且只能抢答一道题, ,答对每组加五答对每组加五分共有五道题分共有五道题, , 第一个站起来算抢答成功第一个站起来算抢答成功. .答题期间答题期间, ,别的组要安静别的组要安静 违规扣五分违规扣五分第一题第一题“星期五星期五”是哪部著作中的人物是哪部著作中的人物? ?第二题第二题成语成语 万事俱备万事俱备, ,只欠东风是根只欠东风是根据三国演义哪场战役的

4、故事演据三国演义哪场战役的故事演化而成的化而成的? ?第三题第三题“金陵十二钗金陵十二钗”是？是？A A人物人物B B事物事物C C文物文物D D建筑物建筑物第四题依图猜谜依图猜谜第五题长篇小说家是现代著名作家（ ）的代表作？第一题第一题四大四大名著都是什么名著都是什么? ?第二题鲁迅作品中藤野先生是教什么的鲁迅作品中藤野先生是教什么的？ A A、医学、医学 B B、生物、生物 C C、经济、经济 D D、政治、政治 第三题西游记西游记中的四人去过以下哪个地方中的四人去过以下哪个地方？ A A、大人大人国国 B B小人国小人国 C C比丘国比丘国D D慧慧駰駰（yinyin）国）国第四题西游记

5、西游记中中“大闹五庄观、推倒人大闹五庄观、推倒人参果树参果树”的的是是 A A孙悟空孙悟空 B B沙憎沙憎 C C猪八戒猪八戒 D D唐憎唐憎 第五题红楼梦红楼梦中性格精明强干，贾府的实际中性格精明强干，贾府的实际大管家，极尽权术机变，残忍阴毒之能事大管家，极尽权术机变，残忍阴毒之能事的是的是（ ） A A. .林黛玉林黛玉 B.B.贾宝玉贾宝玉 C C. .薛宝钗薛宝钗 D.D.王熙凤王熙凤第六题三国演义三国演义“三英战吕布三英战吕布”中的中的“三英三英”是指是指（）（） A A、赵云、赵云 诸葛亮诸葛亮 关羽关羽 B B、赵云、赵云 张张飞飞 关羽关羽 C C、刘备、刘备 赵云赵云 关羽关

6、羽 D D、刘备刘备 关羽关羽 张飞张飞 犹太人每年平均每人犹太人每年平均每人6464本本前苏联每年平均每人前苏联每年平均每人5555本本美国每年平均每人美国每年平均每人2121本本日本每年平均每人日本每年平均每人1717本本而我国每年平均每人而我国每年平均每人不到三不到三本本犹太人为何多出伟人犹太人为何多出伟人徐徐立忠立忠 犹太人不论在以色列或世界其他地方，都有非凡的成就。近代和现犹太人不论在以色列或世界其他地方，都有非凡的成就。近代和现代史上就出现了诸如海涅、贝多芬、门德尔松、马克思、柴门霍夫、代史上就出现了诸如海涅、贝多芬、门德尔松、马克思、柴门霍夫、弗洛伊德、卓别林、爱伦堡、毕加索、爱

7、因斯坦等一批伟人和名人。弗洛伊德、卓别林、爱伦堡、毕加索、爱因斯坦等一批伟人和名人。据资料统计，从据资料统计，从1901197019011970年的年的7070年间，每百万人口获得诺贝尔奖年间，每百万人口获得诺贝尔奖的人数，犹太人为的人数，犹太人为0 06464，非犹太人为，非犹太人为0 0023023。犹太犹太何以多伟人和才人？并非他们有特别的脑袋瓜。爱因斯坦的头何以多伟人和才人？并非他们有特别的脑袋瓜。爱因斯坦的头颅经科学家检验，脑容量比一般人还少。世界专家们一致认为：犹颅经科学家检验，脑容量比一般人还少。世界专家们一致认为：犹太人对教育的高度重视，是出伟人和才人的根本原因。犹太人每个太人

8、对教育的高度重视，是出伟人和才人的根本原因。犹太人每个家庭的父母，为了子女的求学，往往不惜倾家荡产；国家和政府对家庭的父母，为了子女的求学，往往不惜倾家荡产；国家和政府对教育也有严格的规定和优惠政策。以色列的教育也有严格的规定和优惠政策。以色列的义务教育法义务教育法规定规定516516岁的儿童少年必须接受义务教育，如本人愿意，到岁的儿童少年必须接受义务教育，如本人愿意，到1818岁仍可岁仍可享受免费教育。重视教育，成了犹太民族的优良传统享受免费教育。重视教育，成了犹太民族的优良传统。犹太人的家教很重视读书。当孩子稍微懂事时，母亲就会翻开犹太人的家教很重视读书。当孩子稍微懂事时，母亲就会翻开圣经

9、圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻圣经圣经上的蜂上的蜂蜜，让孩子意识到书本是蜜，让孩子意识到书本是“甜甜”的，从小爱书。犹太家庭的孩子，的，从小爱书。犹太家庭的孩子，几乎都要回答大人这样一个问题：几乎都要回答大人这样一个问题：“有一种没有形态、没有颜色、有一种没有形态、没有颜色、没有气味，任何人都抢不走的宝贝，你知道是什么吗？没有气味，任何人都抢不走的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩要是孩子回答不出来，大人就会告诉他：子回答不出来，大人就会告诉他：“孩子，它比金子、宝石更值孩子，它比金子、宝石更值钱，只要你活着，它就永远跟着你，钱，只要你活着，它就永远跟着你

10、，它就是它就是智慧。智慧。”犹太人历来犹太人历来尊崇学者，使教师和学者得到极高的声望。对一个犹太家庭来说，尊崇学者，使教师和学者得到极高的声望。对一个犹太家庭来说，没有比家庭中有一名或几名博士更为荣耀了。可见犹太多伟人不没有比家庭中有一名或几名博士更为荣耀了。可见犹太多伟人不是偶然的是偶然的。人的智力和精神财富，来源于接受教育。我们国家把教育也摆到人的智力和精神财富，来源于接受教育。我们国家把教育也摆到了重要的位置上，提倡尊师重教，提倡为了重要的位置上，提倡尊师重教，提倡为“希望工程希望工程”作贡献。作贡献。但在市场经济大潮中，不少人对文化意识淡薄了，为饱满但在市场经济大潮中，不少人对文化意识淡薄了，为饱满“钱袋钱袋”而空了而空了“脑袋脑袋”，新一代文盲在扩大。贫困人家则又因缺钱上学，新一代文盲在扩大。贫困人家则又因缺钱上学而让孩子而让孩子“失学失学”。国民文化素质的下降，已引起社会各界人士。国民文化素质的下降，已引起社会各界人士的关注。我们当从犹太人重视教育中得到启示和鞭策。如果都能的关注。我们当从犹太人重视教育中得到启示和鞭策。如果都能像犹太人像犹太人“倾家荡产倾家