初一入学教育方案

1、初一入学教育方案初一入学教育方案1 一、指导思想： 由小学跨进中学大门，是初一新生接受教育，学习和成长道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的'入学教育，就显得非常重要和必要。根据以往经验，这一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。因此，加强对初一新生入学教育的关键，可主要概括为五条：纪律意识、心理准备、环境适应，安全意识，责任意识。 二、活动时间： 9月2日-9月6日 三、组织机构：

2、组 长：袁长福 副组长：曾江宏 李鹏翔 钱日祝 成 员：肖勇平 刘华军 刘光志 高先长 七年级各班班主任 四、活动内容和形式： 1、通过班主任组织形式对学生进行教育，强调初中学习生活注意的问题，宣讲校纪校规，强化安全规则。团队教育，建立好新的班集体;爱校教育，使新生了解学校，更热爱学校; 2、学习中学生守则、中学生日常行为规范、东固中学政教管理制度。学习各项规章制度，使学生知规守纪 3、进行交通、饮食、卫生安全和传染病防治知识教育，增强安全意识。 4、组织队列训练和学做广播体操。培养学生集合、带队、跑步、带回、解散、呼口号等正确行为并做好广播操。 5、加强学生养成教育和诚信教育。 6、召开“认

3、识自我，迈好中学第一步”主题班会。 五、日程安排：(附表) 日 期 内 容 安 排 地点 9月2日上午 1、分班、领取桌凳。 2、班主任常规工作布置(做好教室、包干区卫生工作)。 各班级 9月2日下午 1、组建临时班委;初定班级公约;班级文化布置等(各班主任) 2、学习中学生守则(修订)中学生日常行为规范(修订)东固中学政教管理制度及交通法规等 各班级 9月3日上午 1、学生队列训练和学做广播体操(8：00-10：00) 操场 2.继续学习学习中学生守则(修订)中学生日常行为规范(修订)东固中学教管理制度及交通法规等(各班主任) 各班级 9月3日下午 1、组织学生参观高年级学生宿舍，并对自己内

4、务进行整理。 2、对学生进行防溺水教育 3、各班领取教材 宿 舍 各班级 会议室 9月4日上午 1、高效课堂小组建设、小组长培训。学习高效课堂操作流程及评价方法。 各班级 9月4日下午 1、召开“认识自我，迈好中学第一步”主题班会。 2、组织拔河比赛，增强班级凝聚力和集体荣誉感。 各班级 操场 9月5日上午 1.学生队列训练和学做广播体操 操场 2.继续学习学习中学生守则(修订)中学生日常行为规范(修订)东固中学政教管理制度及交通法规等(各班主任 各班级 9月5日下午 1、参观东固革命烈士博物馆。 东固革命烈士博物馆 9月6日上午 1、进行列队、广播操比赛。 2、学规范、守规范”知识测试 (各

5、班主任) 3、写好入学教育心得体会。 操场 各班级 六、要求 1、确保人员到位，由政工处负责落实并对教师到场情况的考核进行做好记载。 2、确保活动内容的落实，确保入学教育的成效。 3、做好活动的总结，做好活动的记载 4、在训练期间如发生意外，班主任要及时把学生送往医院。 特别说明：新生入学教育期间晚上学校不做统一安排，班主任要到班上维持纪律，科任老师可到班上熟悉学生并进行学习方法的指导。各班可利用这些时间把符合高效课堂建设的班级文化布置好。 初一入学教育方案2 时间：20_年8月31日 地点：初一教室 参加对象：全体新生、班主任 活动内容： 1、 学生7：00到校，班内点名，学生自我介绍。 2

6、、 教室内排座位。 3、 练习由矮到高排队和由高到矮排队。 4、 进行禁止初中学生骑电动车上学教育，回收告家长书回执。 带领学生学习按指定地点排自行车。 5、 进行就餐礼仪及纪律教育，排队到食堂认桌位。 6、 做好教室卫生及值日生的安排工作，认识学校建筑和场所的分 布，做好包干区的清洁工作。学生值日工作分工和场所分配。 7、 学习各种规章制度。潘中学生一日常规。 8、 8：50，校长讲话(学校概况，对新生要求和希望)。 9、 9：10，观看专题片(走进茶文化特色学校，体卫艺工作专题片)。 10、 9：40，班主任讲话，介绍任课教师情况、选拔班干部等。 11、 10：00，安全教育，放学。 初一

7、入学教育方案3 一、活动目的： 开学仪式是为了营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。 二、活动主题：给力新学期，做最好的自己 三、活动时间：20_年9月3日上午8：00 四、活动地点：学校操场 五、参加人员：全体师生 六、活动主持：戴_ 七、活动流程： 1.开场 2.欢迎新生 3.一年级新生代表发言 4.新教师自我介绍、新教师代表发言 5.升旗仪式 6.校长“开学第一讲”活动 7.主持人小结讲话，宣布典礼结束 8.集会后采访：教师、家长、学生 八、活动要求： 1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，有序进

8、场。 2.各班学生按照指定位置站好;班主任在队伍的前面。 3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。 4.典礼结束后，各班有序退场。 九、具体安排： 1.德育处：负责开学典礼的统筹安排，制定活动方案，组织活动实施及旗手训练。(戴_ 尹_) 2.班主任：各年级的班主任通知学生佩戴红领巾;在集会前强调本班队伍能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育;要求学生精神面貌好，队礼标准(一年级行注目礼)、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情;二六年级每班挑选两名家长代表参加活动。 3.体育组：负责各班场地位置的安排，并组织班级有序进出场，同时负责开学典礼时音乐，调整好上课铃声系统。(

9、李_) 4.办公室：负责照相、做好宣传报道工作。(许_) 5.陈X老师负责开学典礼全程摄像。 希望各部门及负责人积极落实，团结协作，共同完成本次开学典礼活动! 初一入学教育方案4 一、指导思想 以全学程课外教育计划为纲，广泛而深入地开展知校爱校教育、适应中学生活教育、学业和专业指导思想、身心健康教育、消防安全教育、法纪安全教育等，增强学生对学校的认同感、自豪感，培养责任感和使命感。引导学生制定科学的学业规划，形成浓厚的学习氛围，养成良好的道德品质和文明行为习惯，促进学生全面发展，为实现学校人才培养目标奠定基础。 二、教育目的 通过新生入学教育，引导新生了解校史校情校貌，培养爱校情感，引导新生了

10、解学校教育管理理念，树立自我管理意识，增强自我管理能力;引导新生了解学校人才培养模式，了解课程安排和学习特点，学会自主学习，养成符合中学特点的学习习惯和学习方法，尽快适应中学学习和生活;引导新生了解学科和专业的基本情况，树立职业生涯规划意识，明确学习目标，正确选择发展方向，做好学业规划。 三、时间安排 新生入学教育和军训结合进行，时间为20_年8月31日至9月14日(星期五)，共15天，内地_班学生入学教育另做计划。 四、教育内容与要求 1.中学适应教育 举办“认识中学”专题系列讲座，开展“学长辅导”活动，实施“快乐启程新生入学适应团体辅导”活动，促使新生班级成员之间尽快相识，消除陌生感、孤独

11、感，建立友好信任的人际关系，帮助新生尽快了解和适应中学学习和生活，领悟现代高等教育的特色和理念，培养自我教育、自我管理、自我服务能力。 2.校史、校情和徐特立思想教育 通过举办专题讲座和组织参观，介绍我校办学历史、优良校风和发展现状，增强新生荣誉感和责任感。宣传学校的教育理念和特色、发展定位和人才培养目标，阐述培养目标的内涵，使新生对学校的历史、现在和前景有正确的认识，领悟学校百年历史积淀的文化和精神，继承和发扬学校的优良传统，明确自己的努力方向。 3.学业指导与专业教育 向学生宣讲学校教育改革现状，引导新生充分了解学校和所在系部的教育教学工作体系、规章和程序，适应我校学生管理模式，自觉遵守学

12、校规章制度，自主解决学习中的各种问题; 组织多种形式的学习经验交流及辅导员、任课教师和高年级学生中的典型，积极向新生介绍学习心得，重点介绍如何利用学校图书馆、校园网开展学习，怎样理解和合理安排早、晚自习学习，如何提升学历等，使新生尽快适应中学学习生活; 加强专业和学科指导，组织各专业知名教授、副教授举办有关学科、专业发展的讲座，校、系两级领导和学科带头人领衔为新生开课，促进新生加快学习方式转换，激发并保持新生学习热情。 4.法纪与安全教育 开设中学生安全教育课程，系统开展安全教育培训，帮助学生增强法律意识和法制观念，树立“安全第一”的观念，提高自我防范和保护意识，提高应对突发事件的能力。 组织

13、新生学习校纪校规，签订长沙师范学校学生自律承诺书，营造自觉遵纪守法的氛围。 5.国防教育和纪律教育 组织学生参加军事训练，抓好作风纪律、军容军姿、内务卫生工作，举办国防教育主题报告会，引导学生增强国家观念，激发爱国热情，培养较强的组织纪律观念和团队精神，提高劳动技能和适应艰苦环境的能力。 6.生活指导与健康教育 进行生活常识教育，向新生介绍饮食起居常识、社交常识、医疗健康常识、安全常识和体育锻炼常识，帮助新生了解校园生活常识，熟悉校园周边环境，以及学校生活、娱乐、体育活动、图书借阅等场所和设施，提高学生独立生活能力 初一入学教育方案5 新生入学教育是整个中学教育的起点，对中学生的健康成长和全面

14、发展有着重要的导航作用。为切实做好入学教育工作，学院特别根据学校方案做好准备工作。 我院根据学校方案把入学教育内容主要有理想道德信念教育、专业思想教育、校纪校规教育、适应性教育等多项主题教育。 一、专业思想与学习适应教育 专业思想与学习适应性教育是高校思想政治教育工作的重要内容，直接影响到学生能否在高校中健康成长与成才。我院在这一阶段主要介绍专业的基本情况、培养方案、课程设置、专业培养目标与学习要求、学科发展的现状、前景及对学生学习的建议等。 开展学习适应性教育，介绍中学教学的方法、特点，包括如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何使用资料室等。学习学籍管理的有关规定，使新生了解学籍管理的有

15、关办法。帮助新生适应中学学习，使他们对中学学习方法和教学特点等进一步了解，尽快掌握学习方法，端正学习态度，培养学习的自觉性和积极性。 二、道德诚信与行为规范教育 为新生做行为规范教育，分别就高等学校学生行为准则、普通高等学校学生管理规定、苏州科技学院学生违纪处分条例等进行讲解。让学生尽快熟悉国家、学校有关中学生管理方面的规定和文件，教育学生自觉遵守学校各项规章制度，对新生可能会出现的问题提前进行预戒性教育，使学生树立法纪观念和文明意识，增强安全防范意识，做文明守纪的中学生。 开展生活适应性教育，主要介绍中学教学设施和中学生活一般规律，如作息制度、宿舍管理制度等，让新生熟悉校园环境，尽快适应中学生活，增强新生独立生活的能力。 三、爱校与团队协作教育 爱校感恩教育是推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈中学生活等形式，使新同学了解新家、熟悉新家、热爱新家。 团队协作是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。一个懂得协作、善于协作的学生，是推动班级工作前进的极好的润滑剂。 四、心理健康与适应性教育 坚持“以人为本，促进发展，立足教育，重在预防”的工作理念，切实加强中学新生的心理健康教育。通过组织新生心理健康普查、学习中学生心理健康指南、举办新生心理适应报告会，对