101班家长会发言2017

1、2017年上期101班家长会发言稿尊敬的家长朋友们；很高兴因为孩子，我们又走到了一起。感谢大家的到来。今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解我们的学校，了解一下孩子们在学校的一些情况，也希望家长们能进一步配合我们学校，配合我们老师，做好一些工作。我们都知道，每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望。我们都希望自己的孩子能够健康快乐的成长。一、班级情况介绍首先让我来介绍一下我们一（101）班，我们班有男同学16人，女同学14人，共30人。经过一个多学期的相处，我和孩子们的感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子都很聪明，都有学习的天份，关键是在于努力了没有。班上除了几个学生特别以外，其它的孩子

2、都很不错，许多孩子的优点非常突出。由于刚刚是一年级，落后的孩子要迎头敢上还来得及，所以我今天就不把孩子们分成三六九等，因为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自已有没有认真对待，有没有把学习当作一回事，希望今天的家长会后，在家长的配合下，全班孩子都能变得更优秀。二、学生在校情况介绍1、期中测试情况分析（PPT2、学生的学习状态成绩的好坏与孩子们的学习状态有直接的关系，接下来我就给大家介绍一下您的孩子在校的学习表现：1、课堂上发言积极，思维敏捷的：向路、汪紫萱、乔钦濡、潘慧妍、吕金岳、李晶晶、徐雨馨、闫奥巍、刘陈浩、林涵青、吴怡静2、书写工整的：向路、汪紫萱、乔钦濡、王美

3、婷、冯嘉霖、李晶晶、徐雨馨、刘妍、张闵双、张闵福、龙灿3、讲卫生、爱劳动的：李晶晶、姜寒月、彭子建、闫奥巍、莫明哲4、头脑聪明，灵活，课上也能举手发言，但时常会开小差的同学有：刘强、王家睿、陈子章、龙灿、李明轩、罗成、王美婷、5、上课有些开小差，回答问题声音小的有：刘福林、唐缘、李孜林、姚、兰6、学习还需努力的有：刘福林、莫明哲、卢灿、唐缘三、学校文化建设介绍（ppt）校园文化建设体系化：教室多媒体设施更新、校园读书氛围浓厚、第一节课的读书活动介绍四，关于学生的养成教育问题叶圣陶先生曾经说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”，小学生正处于一个重要的适应阶段。一年级是基础教育中的基础

4、。作为一年级的老师和家长不可忽视一个良好习惯的养成对一个人今后学习或生活的重要影响。（一）、培养有规律的生活习惯。1、早睡早起身体好。晚上准时上床睡觉，早晨准时到校。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。有的家长在路上匆匆为孩子买点吃的，让孩子拿到学校里吃，很不卫生。上学顶多带一点水果或两三块糕点、，其余零食最好不带。2、书本文具整理好。每晚做完作业要让孩子自觉把书装好，铅笔削好，本子放好，这一点非常重要。许多孩子在上课时没铅笔没本子，学习受到影响，3、自己事情自己做。在家里要让孩子做一些力所能及的家务，锻炼孩子的自理能力，不放手

5、孩子永远长不大，让孩子整理自己的书桌、打扫自己的房间，帮忙做家务，要学会扫地、拖地、抹桌凳等。4、不乱花钱，教育孩子把大人给的钱储存起来。不吃零食尤其是到夏季了一定不要让孩子在校吃冷饮。零食对孩子百害无一利，杜绝零食进家、进校,孩子不但会有一个强健的身体，更有一个良好的生活习惯。二、培养高质量的学习习惯下面我谈谈本期语文学科的要求.我们本学期语文的最基本的要求，也就是每个孩子都必须做到的是：1, 读书要求：每篇课文，孩子也必须会指读,（这一点家长也要注意，是指读，看着字读而不是顺口溜背上的。孩子的记忆力很好，很多孩子都会背诵课文,指读得目的是为学生认识每一个字打基础的.）教会学生读书不要拖。读

6、书每天都必须签字。2, 识字要求：课文中生字，也就是课文下面田字格中的字，在书后面的识字表每个字孩子都必须认识，会读.会默。两条绿线中的会认字只要会认读即可。平时生活也要培养孩子主动识字的好习惯。家长们要重点关注一下几个学习习惯的培养:1、专心致志。孩子自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。在家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，

7、而是要告诉他们解决问题的方法培养孩子独立思考的能力。3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内完成，而决不能草率马虎，书写潦草为了提咼正确率，培养责任感，从一年级就要让孩子养成写完作业及时检查的习惯。4、善于积累。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。现在教科书上的每篇课文尽量都要背诵5、看书读报。家长一定要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。全社会都在提倡“亲子共读”家长就是孩子的榜样，有了好看书的家长，才会有爱学习的孩子。、希望家长天天给孩子讲故事。识字多的孩子可自己看，然后给家长讲故事。一定让孩子远离电

8、视，与书交朋友。6、完成作业。因为要学习，有考试，不免有作业。放学回家，一定要孩子先做完作业，再去玩游戏。小学生，他自己没法独立做作业，所以需要家长配合做几件事：在跟前陪伴，但不要直接告诉孩子答案。学生做完作业，家长一定要检查，至少看看字迹是否清楚，书写是否认真，本子是否干净。、读、背的作业家长一定要认真检查并签上读或背得怎样，有问题写上，便于老师个别辅导。提醒孩子在写作业时，要手和脑结合，不能机械抄写。7、及时复习。复习很有必要。当天复习由于记忆犹新，所以学习过的能记住，也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。

9、低年级如果每天小复习，每周大复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信。五、家长需要注意的问题1、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，孩子学习时，您可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。2、多表扬树立自信心。孩子具有一定的自信心，才乐于学习，尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度；家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等；多与孩子进行交流，了解孩子的内心世界。经常给孩子制订几

10、个容易达到的小目标，让孩子容易做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。3、每星期一要求孩子穿好校服，带好红领巾，以便参加升旗仪式。五一后作息时间变动，希望家长能督促孩子上课不要迟到。中午回家的孩子午睡时间一定要保证，希望家长能与餐桌老师做好工作，加强对孩子的管理，。许多孩子一点就跑到学校门口等开门，一直等到两点，也不安全也不能4、每天检查学生作业，并每天做好检查及签名。看到签名我就知道你对学生学习的重视程度。有的家长从来不检查作业，自觉的还好，不自觉的孩子可想而知，并且老师不能每天照顾到所有孩子。关键还是自己父母的监督5对老师留的任何作业都要重视。有很多家长认为只有写的作业才是作业，这

11、种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关。特别是读书要大声朗读，逐步到有感情的朗读。像我们前几周布置了两次讲故事的家庭作业，有一部分家长就按老师的要求录制了小视频发到群里，家长的重视会激发孩子的口头表达的兴趣。6、不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。有的家长有急功近利的想法，认为一年级知识与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一

12、些听讲、书写都不踏实的孩子。实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。7、校园安全校园里的危险事故是家长和老师都不愿意看到的。家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小

13、事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。在这里希望每位家长留下联系方式也是为了能在第一时间里与您取得联系。万一出现校园小事故，家长们也要心平气和，通情达理地处理。（表扬大度的乔钦儒的妈妈）&请您做我们师生感情的黏合剂老师在孩子们心中是神圣的、万能的，但是老师毕竟不是完美的，请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，其他班级有出现家长与老师顶撞现象，影响很不好，请相信我们每一个教师都是为了自己的孩子好。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下阴影。如果孩子对老师有逆反心理，一定不会听老师话，就学不好这门功课，吃亏的是学生。老师表扬您的孩子，您要对孩子说这是老师对他的