班主任发言月考分析家长会五篇.doc

1、班主任发言月考分析家长会五篇一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。为了美好的明天， 你还应该做得更好一些。以下是我为大家整理的班主任发言月考分析 家长会，接下来跟着我一起来看看吧！班主任发言月考分析家长会（一）各位班主任：大家好！转眼间，开学已经两个半月。在这段时间里，全体班主任任劳 任怨、精诚合作，深入开展养成教育、文明礼仪教育、安全教育。短 短时间，学生学习风气明显好转，行为举止日益文明规范。主要表现 在如下几个方面：着装基本规范，公开使用手机现象基本杜绝，教室 窗明几净，上课秩序井然有序，早操课间操秩序良好，学生自律意识 不断增强，集体观念也不断加强 这些成绩的取得，主要是全体 班主任

2、努力的结果，是大家辛勤工作的结晶。正是你们身体力行地关 爱引导、事无巨细地教育管理，才有今天的可喜的变化。在这里，我 要向所有班主任说一声，大家辛苦了 ！在这段时间里，班主任队伍中，涌现出了许多爱岗敬业、不辞 辛苦的先进典型，如九年级五位班主任，天天早起晚归，贴班紧、管 理严。尤其是*老师和*老师，把办公桌挪到教室前的走廊里，随时 随地对学生进行教育管理，综合楼五楼南北两头闪亮的电灯， 已经成 为我校一道闪亮的风景。还有七八年级*,*,*等几位班主任，他们每天早晨几乎都在学生到班之前都已经守候在教室里。许多老师身 患疾病，但他们仍然不请假，坚守在工作第一线，如 *, *等老师， 他们用自己的实

3、际行动诠释了教育的真正的意义 ！各位班主任，你们 对学生无私的奉献，学校都看在眼里，学生和家长也看在眼里！前几天，我们从各班挑选学生代表进行问卷调查。从统计分析情况来看， 许多班主任好评率达到100%这充分说明，各位班主任已经用自己 的人格魅力、学识修养和教育艺术，在班级和学生中树立了崇高的威 信！当然，在看到成绩的同时，我们也应该反思自己的工作。在日 常班级管理工作中，确实还有许多需要改进的地方。如个别班级学习 氛围不够浓厚，学生吸烟、打架、外出上网、说脏话及乱扔果皮纸屑 等现象还时有发生。下面，我针对观察到的情况和自己的思考，谈几 点看法，供班主任参考。一、营造良好学习氛围，提升学生学习成

4、绩教学质量一个学校的生命线，班主任对班级管理的优劣，直接 影响着班级整体教学质量的高下。因而班主任要把学生成绩的提升放 在首要位置。要想真正提升学生成绩，就必须做到如下四点：1、要抓好班级纪律。没有规矩，不成方圆。纪律，是教学质 量的保证；纪律是良好班风、学风的基础。纵观初中部 22个教学班， 班级学生的学习成绩不好、班风差，最主要的原因是班内的纪律差。 所以要想抓好班级管理，就要严明纪律，严格管理。严格管理班级， 一是要引导学生制定合理的规章制度，做到纪律严明 ；二是要公正公平，不要感情用事，对违纪违规者，要一视同仁；三是要要认真对待、 正确处理班级、学生的“第一次"违纪事件；四是

5、要持之以恒，避免犯"冷热病"，时紧时松；五是要狠抓养成教育，使学生养成良好的行为习 惯。2、要教给学生学习的方法。方法是通往理想彼岸的捷径，是 打开理想之门的金钥匙。所以班级要利用一切机会和条件，给学生介 绍好的学习方法，使学生找到并掌握适合自己的行之有效的学习方 法，努力提高学习成绩。3、要帮助学生树立远大的学习目标。目标就是方向，目标就 是动力。很多学生之所以学习没有动力，就是缺乏目标，没有方向。 造成整天昏昏噩噩，无所事事。班主任必须帮助学生解决这个问题， 并在学生学习进行的每一阶段及时地提醒他们， 要让他们清楚：目标 比勤奋更重要。4、要善于以"点&quo

6、t;带面，多加表扬。表扬与激励是一门教育艺 术，它可以使学生看到自己的长处和优点， 激励其进取，增强自信心。 金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身 上也有优点。不是聪明的学生常受表扬，而是表扬会使学生变得更加 聪明。因此在日常班级管理工作中，班主任要以正面教育、表扬鼓励 为主，及时捕捉学生的闪光点，使他们产生积极向上的情感态度，从 而达到以点带面的效果。二、关注每一个教育细节，杜绝出现管理漏洞欧洲有这样一个故事：丢了一颗钉子，坏了一个马掌 ；坏了一个马掌，死了一匹战马；死了一匹战马，伤了一位将军；伤了一位将军， 输了一场战争；输了一场战争，亡了一个国家。一个不起眼的细节

7、可 能导致灾难性的后果，因此要时刻注意防微杜渐。在具体管理中，班 主任要大处着眼，小处着手，关注细节，才能促使学生以及班级健康 发展。当然，班级的琐事实在太多，事无巨细，事必躬亲，显然是不 可能的，但是班主任一定要见微知着，明察秋毫。一个优秀的班主任， 一定是一个善于利用细节去感染、教育、管理的班主任。我们常说"细节决定成败"。在教育学生的过程中，每一位教师，尤其是班主任， 关注细节是成功的秘诀。1、关注细节，做学生的好榜样。学生走进学校，他们不仅要 学知识，更重要的是要学做人的道理。常言道："学高为师，身正为 范"，这就是要求班主任不仅要有过硬的专业知

8、识，还要有高尚的师 德、文明的言行，这样才能成为学生心目中的“名师"，学生才会"亲 其师，信其道"。在与学生的交往过程中，班主任仿佛时刻身处聚光 灯下的演员，你的一言一行、一举一动都在学生的关注之下。一个不 起眼的细节，可能会让你成为学生真心崇拜的偶像， 也可能会让你好 不容易树立起来的光辉形象毁于一旦。相信下面这些现象是我们常常 看到的：有些班主任在升旗时与同事小声讲话， 有些班主任在上课时 不停地接打手机 有这样一句话：身教重于言教。你想让学生学 会爱护环境卫生，不妨在看到地上的果皮纸屑时轻轻捡起 ；你想让学 生学会团结友爱，自己首先要学会关爱他人。"

9、;打铁还需自身硬"，要 求学生做到的，我们自己首先要做到。只有关注自身言行的细节，才 能有助于我们成为学生的榜样。2、关注细节，做学生的贴心人。有的学生家长这样对我说：" 我孩子的班主任管得比我还要细。"我认为，这是学生对班主任的认 可和赞扬。班主任工作本身就是平凡而琐屑的， 我们全身心投入做好 了这些小事，自然就能成为学生的贴心人。因而我们对学生的管理， 要从细节入手，事无巨细地去关心他们、督促他们，这样就能很快走 进学生的内心。比如天气变化时，我们要及时提醒他们及时加减衣服； 上课时看到学生坐姿不正确，我们要耐心地提醒。这些小小的细节往 往能带给他们深刻的印象

10、。3、关注细节，培养学生良好习惯。"千里之堤，毁于蚁穴"，" 细节决定成败这样的道理同样适用于学生，有经验的老师都知道， 学生绝大多数错误都是由一些不良习惯造成的， 并非他们品质上有什 么大问题。要促使学生健康成长就要在这些"小节"上下功夫，帮助学 生尽早养成良好的习惯并让他们受益终生。三、深入学生中去，勤于和他们沟通交流俗话说：一勤天下无难事，班主任工作也是如此。班主任要带 好几十个学生，就必须兢兢业业，尽职尽责；就要经常进教室，勤于 和学生沟通交流，及时发现问题并及时解决。班主任工作的"勤”主要体现在勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访

11、、勤谈心这五个方面。勤观察指的是不论上课或下课，注意观察学 生细微的变化，掌握他们思想的动向，以便随时对学生进行教育，防 范于未然。勤动脑指的是学生出现的问题千变万化，根据学生的年龄、 性格家庭状况等方面的因素，找出一个适合于这个学生问题的方法和 手段，使他不至于在学习和思想上掉队。 勤动手指的是学生在具体工 作中，不会或做得不好的时候，老师要亲自手把手的教学生，帮助他 们干好每一项工作，让他们实现从不会到会的跨越。 勤家访指的是经 常和家长取得联系，我们的学生大多是留守儿童，班主任可以通过电 话进行空中家访。通过一根电话线，及时了解学生在家里的表现，向 家长通报学生在校的表现。勤谈心指的是平

12、时多与学生交流，把学生 当朋友，推心置腹地与学生谈话，谈谈自己的想法，倾听他们的意见， 不断改进自己的工作方法。四、平等关爱学生，善待每一位学生网上疯传一则故事，很有意思，也很耐人寻味。故事是这样的， 学校调进一位年轻教师，校长进行岗前谈话，语重心长地对他说：考 100分的学生你要对他好，以后他会成为科学家；考80分的学生你要 对他好，以后他可能和你做同事；考试不及格的学生你要对他好，以 后他可能会捐钱给学校的；考试作弊的学生你也要对他好，他将来可 能会当官的；中途退学的学生，你也要对他好，他可能会成为比尔 ·盖茨或乔布斯；爱打架的学生你要对他好，将来他可能成为 警察；早

13、恋的学生你要对他好，将来他可能成为文学家；胡搅蛮缠的学 生你要对他好，将来他会成为优秀城管；说话不着边际的同学你也要 对她好，将来他可能成为政府发言人。正所谓仁者见仁，智者见智， 这位校长用发展的眼光，辩证的对每一位学生的未来做了预期的假设 判断，有一定的道理，至少说明“天生我才必有用""一切皆有可能”这样的道理，所以不要小视这些"后进生"。我们唯一能做的就是平等 的关注每一学生的成长，尽量帮助他们排除他们求学生涯中的种种障 碍和困惑，因材施教，促使其健康发展。五、做好学生安全工作，保学生平平安安学生的安全教育工作是学校工作的重中之重， 安全教育责任重

14、大，每一位班主任都不能有丝毫放松的思想。由于初中生活泼好动， 自理能力和自立能力较差，往往做事不计后果，预见不到危险的存在， 容易发生安全事故。所以班主任除对班级学生要经常进行安全教育和 自护自救教育，让学生掌握一些基本的安全防范、 安全自护和安全自 救知识。班主任不仅自己要牢固树立安全责任重如山、 生命责任大如 天的意识，还要时时讲，事事讲，多留心多观察多提醒，努力使学生 树立安全第一观念。我们可以利用晨会、班会、黑板报，对学生进行 交通安全、消防安全、人身安全、财物安全、饮食卫生安全等教育， 让学生时刻紧绷安全这根弦。各位老师，班主任是大雁，需带领学生展翅高飞；班主任是战 鼓，需时时督促学

15、生不断奋进；班主任是园丁，需细心呵护幼苗抗击 风雨。希望初中部在班主任的共同努力下， 使初中部的各项工作再上 一个新的台阶。同时也提醒大家在辛勤工作的同时，注意张弛有度， 劳逸结合，调整心态，心情舒畅，身体健康！谢谢大家！班主任发言月考分析家长会（二）尊敬的各位家长：大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时 间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊， 哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望 自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望， 教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生 教育好。对学生的教育包括家庭

16、教育、学校教育和社会教育三方面组 成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说： "五加二等于零。"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育， 一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，多少家电子 游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家麻将馆，还有不少负面的 东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。下面我想就各位家长关心和困惑的问题， 与大家交流沟通，希 望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师 的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这

17、个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最 主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环 境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都 有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有 重大的作用。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2学校;3儿童所在的集体；4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素。从排列 顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起 到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和 谐家庭的影子

18、；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找 到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支 持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做 呢？一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。 他不 断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马 虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无是处。正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看 到"一半是空的"，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两 次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希

19、望得到掌声受到表 扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识， 多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策 略，你一定会发现"那只杯子里的水越来越多"。当然，仅仅停留于看到孩子的"另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何 场合、任何时候都奏效的"灵丹妙药"，在看到孩子的“另一半”的基础 上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的 “添加剂"。也 只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱

20、 孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。二、如何提高学生的学习成绩呢？有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想，便十分焦急. 有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊 不知,学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩 子的学习成绩呢？1、抓作业要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.口头作业、复习、 预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁 忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听 到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸 妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛， 你怎么就不

21、体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位家长，当你在这样教育 孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的， 你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最需要的是什么，你明白吗？教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗？你知道你的孩子当天学的什么吗？甚至你知道孩子今天 的作业是什么吗？语文这门学科基本每天都有书面作业，大多数同学 还是能够认真对待这项作业，认认真真地听，认认真真的写，家长也 认认真真的观察，给孩子签字。但是，总是有极少数的学生经常以忘了为理由，不签字，再让 他读来听听

22、或者写写看看的时候，却是瞠目结舌，我向家长反映，打 电话跟您讲孩子的表现，提醒您在家多关注孩子的时候，您是几句就 糖塞过去，以管不了为由，必而不谈这个问题了，你知道当时作为一 个教师的尴尬吗？那是您的孩子，一想起这个的时候，我就感到很心 痛，为孩子有你这样的家长心痛，现在孩子小，很多事情他不懂，他 就是调皮一点，贪玩一点，但等到他懂得努力学习的时候，你这个不 称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵。2、抓态度要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难.书写要工整、清 洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。3、抓技能如想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务 求清楚、生动、手工操作、口头背

23、诵务求熟练。4、抓关爱现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给 孩子，可是经过笔者的调查，却发现他们除了礼物之外，其实更需要 父母的爱。把你的时间留一点给孩子：每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花 一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，在旁边看一看你的孩子是 如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察， 帮助他找到根本原因。和孩子交流思想，沟通情感。而不是一问了之。和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到交 流观后感，培养孩子的鉴赏能力。加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家

24、，一定要问清原因，有必要打电话与老师 联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自 我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就 很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。 查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对 孩子的活动有一个全面的了解掌握。 现在有一个不好的现象，就是一 到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点 好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理， 把学习放到了一边去了。多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。 下面这段话与大家共享：嘲弄伴随

25、着孩子，他羞愧腼腆 ；鼓励伴随着 孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子, 他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。5、抓安全因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在 此我辛苦我们的家长朋友来学校接一下，以保障路上的安全。6、抓家校联系因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。 这 需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。 以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师 的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见， 我想最好 还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联 系。然后他们还是要找到

26、我们来解决问题。显得有点兴师动众的样提出建议：1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，听写作业，做到 坚持不懈。检查完后作业本上请签名。2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请 在课题后签名。3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做 孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今 天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做， 交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的陵育方5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美 好的

27、生活。（双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞 小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。 ）以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见， 供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正， 我将十分感谢 大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。 我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地 度过他们的小学时光吧！谢谢大家。班主任发言月考分析家长会（三）尊敬的各位领导、亲爱的老师：大家好！人间六十一甲子，九月十日佳节日。我是来自进贤二中一名普 通的高中英语教师，今天在这样一个特殊的日子里，作为优秀教师代 表在此发言，我倍感荣幸！在这

28、第三十二个教师节来临之际， 请允许 我代表全县广大教师，向关心、支持我县教育事业的县委县政府领导 和社会各界表示最真诚的感谢，向耕耘在教育第一线的全体教师致以 节日最真挚的问候和最衷心的祝福！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教书育人，是教 师的神圣职责，教书者，必先学为人师，育人者，必先行为示范。作 为一名青年教师，我也曾有过年轻气盛的躁动、浅尝辄止的欣喜、屡 遭挫折的痛楚和不眠不休的焦虑，是孩子们清澈的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我信心，是同事们的微笑给了我鼓励，让我勇 敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。从 1985年第一个教 师节至今，三十二年的时光匆匆而过。也正是

29、这三十多个由鲜花与掌 声、关注与期待交织在一起的教师节，才使更多的人把热情和尊重、 理解和关怀献给了我们，使我们和学生共同度过的每一个平凡的日日 夜夜有了更加不同寻常的意义，使广大教师的工作热情更高，成绩更 卓著，使我县的教育事业更加生机勃勃，蒸蒸日上 ！一代伟人恩格斯说过，"尊师重教是一个民族强大的表现"。国 运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。作为一名教师，从踏上讲 坛的第一天起，我们就无悔地坚守着“教书育人"这方沃土，用自己的 青春和热血谱写了一曲曲无私奉献之歌。 因为我们知道，雄鹰用翱翔 回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想、创新与开 拓奉

30、献给祖国人民，才能无愧于“人民教师”这个光荣的称号。教育是 崇高的事业，从教11载有余，我深切体会到了教师身负一种使命， 也代表着一份责任。我们不仅是孩子的老师，更是他们的 “家长"，我 们需要无微不至的关心他们，不断地努力，成为善良的使者、挚爱的 化身，成为一名品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。"人才与国相始终，千古兴亡鉴青史"。振兴民族的希望在教育， 振兴教育的希望在教师。教育的根本任务是培养人才，尤其是培养德 智体美全面发展的高素质人才。一个国家、一个民族的发展需要教育， 而我们教师正是这发展的原动力。"丹心育桃李，铁骨铸师魂 二世上

31、很少有像"教师”这样的职业，与民族的兴衰息息相关；世上很少有像" 教师’这样的职业，承载着千千万万家庭的希望和梦想；世上很 少有像"教师”这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵。 瞬息 万变的社会、个性多样的学生和新课改的发展决定了我们教师对教育 的理解只能深入而不能停止。教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。教师的日常工作既平凡，又不平凡；教师不是雕塑家，却塑造着世上 最珍贵的艺术品。时代向广大教师提出了更高的挑战， 我们应不断学 习，积极思考，深入实践，努力发展，去发现教育中的新情况，满足 学生的新需求，探究教育的新领域，创造教育的新境界

32、。"耿耿园丁意，拳拳育人心。"三尺讲台是我们人生的舞台，白色粉笔是我们人生的画笔。亲爱的老师们，新的征途已经开始，让我 们昂首挺胸，携手共进，齐心协力，奋发进取，为我县教育事业更加 美好的明天共同努力！最后，祝愿各位领导及老师们身体健康，节日快乐谢谢大家！班主任发言月考分析家长会（四）尊敬的各位领导、各位老师们：大家下午好！说实在的，昨天当我接到领导的通知，让我代表全体优秀班主 任讲话时，我感到十分意外，又高兴，又觉得惭愧。高兴的是，我的 工作得到了领导和同事们的认可。 惭愧的是，我只是作为一名新进教 师，所做的工作还远远不够，有很多方面还需加强提高，称之优秀，实在受之有愧

33、。因为我知道，在座的还有很多比我优秀的老师和班主 任。在这里，也请允许我代表学校60多位新老师向学校领导的关 心，以及为我们年轻老师提供了这样良好的平台表示感谢。下面，我就这一年来参加工作的心得作一个简单的总结，就算是抛石专引玉吧！自20xx年10月份，我和各位新老师一同来到了我们期待已久 的一一XX市中等职业学校。回顾这一年多的工作，我们从刚开始的 不适应，到现在能很好地胜任教学和相关工作， 这都离不开学校领导 的悉心指导和帮助。刚来之初，学校为了让我们尽快地适应和融入岗 位工作和生活，对我们新老师进行了岗前培训，并对我们的生活也照 顾到位，使我们大家感受到了职校大家庭的温暖。在此，再次对学

34、校 领导的关心和帮助表示感谢。忙碌的工作，应该是从我担任班主任工作开始，相信大家都深 有感受。20xx年春季开学之初，我主动递交了班主任申请书，并得到 了学校的信任，担任了 15春学前教育（3）班的班主任工作。当时心中 就有一个目标，打造一个优秀的班集体。就在我满腔热血，自认为已 经做好充分准备迎接新班级的时候，各种繁琐的事情，随之而来。如: 军训期间反复不断的统计和核对学生信息、学生生病受伤送医院、学 生之间的各种矛盾纠纷的处理等等， 各类琐事让我忙得不知所措。每 天工作群里，闪烁最多的就是令人"惧怕’的三个字一一"班主 任"，当班主任真的太

35、忙了。说真的，每当自己为班主任工作的事情 手忙脚乱的时候，心里面就多次有打退堂鼓的念头。但后来冷静想想，自己作为学校班主任队伍中普通的一员， 再 看看其他班主任都在无怨无悔、默默地工作付出。就不断地反问自己： "这是自己主动申请的班主任工作，遇到这么点困难就开始退缩了吗？ 就连这点担当都没有吗？"每每看到周边依然努力工作的领导和同事 们的身影，顿时为自己有这样的想法感到羞愧。 通过不断地冷静和调 整心态，又继续投入到工作当中。最后，我就担任班主任工作以来的体会总结如下： 要当好班主 任就要做到以下"四心"一一责任心、耐心细心和爱心！首先是责任心。我认为，

36、是否有责任心是衡量一位班主任是否 合格的第一标准。作为一个班主任，如果没有责任心，哪怕再有能力、 再有想法都是空谈。带出来的班级必定是松散的。良好班风、学风的 建设，班集体的凝聚力都需要有责任心的班主任来带领。其次是耐心。不管是对待工作，还是对待学生，都要有耐心。班主任工作中会有反复的学生信息统计工作， 虽然繁琐，但有的统计 是关系到学生的切身利益，如资助金的发放等。一旦工作中推出去耐 心，就容易出现失误，造成学生利益的损失。同时，对待学生也要有 耐心。学生有时候会犯一些小错误，如科任老师会向你反映你们班 XX,上课不认真，与老师起冲突；保卫科教官打电话，说你们班 XX又 违反学校纪律，让你去

37、教育训导，等等。对待他们，也要有耐心进行 教育辅导。最后是细心和爱心。班主任工作是非常琐碎的工作，除了有责 任心外，还需要细心。要善于观察的言行和思想动向，特别是对贫困 学生和性格内向学生思想情况，班主任要了然于心且在行动上倍加关 心，语言上更加细心。在我们班上，就有这样一个规定，就是每周五 放学回家后，要求每个学生安全到家后发一条短信给我， 告知你是否 已安全到家。同学们也能很地发坚持，每周五放学到家，都会发短信 我。这些看似平常之事，也体现出老师与学生之间的信任，这都是需 要班主任的用心。以上是从我参加工作一年来的粗浅感受， 如有不当之处，望位 各位领导和老师批评指正，多提宝贵的意见和建议

38、。我的发言完毕。谢谢大家！班主任发言月考分析家长会（五）尊敬的各位家长：你们好。首先欢迎你们来参加我们七年级的家长会。 感谢你们 在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展， 关注我们七年级的发展。现状介绍首先，想向各位家长汇报一下学生近来的学习、 纪律等各方面 的情况。自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都 有了较大的进步。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小 动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。不过，我 相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。 希望每一位 家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩 子都看

39、到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的 快乐。二、共同关注的几个问题：1、青春期的问题：”有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。-16 岁年龄段 上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期"这段时间上， 心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视 对这一关键期和危险期的监护和把关。 这一时期他们精力充沛，好奇 心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大 的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总 认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭 状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他

40、们感觉没有朋友没有 人可以理解他们，特别是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱，最 容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。这一时期的另一显著特 点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动 是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不 到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以 父母和老师，一定要加强教育和引导。2、安全问题：首先：交通安全。上学放学期，需要家长接送。遵守交通规则。课间禁止打闹，吃零食；在宿舍禁止追逐、串宿、说话等行为。在校 学校教育，在家家长教育，以保证学生的安全。其次：是饮食安全。学生在校吃零食的现象。禁止在校吃零食， 但有

41、的学生吃成了习惯，不吃似乎少了些什么，一种原因是挑食，不 愿意在食堂吃饭，所以强调，也为了我班的管理，更为了您孩子的身 体健康，请让孩子区食堂吃。少吃或不吃没营养的零食。再次：学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是游戏，一是 聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力 都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。而且现在学 习时间比较紧，他们上网的时间受到限制，常利用周六，周日。家长 必须严格管理孩子在家的时间。并且及时和老师联系，让孩子停留在 自己所及的视线里。因为现在还不是放飞的时候。最后，注重学生衣着打扮。具体来说，一是衣着要朴素大方， 我们一般要求穿校服，学生不

42、得穿过于紧身或过于宽大的衣服 ；二是 不得烫发、染发、爆油、盘头等；三是不化妆；四是不佩戴过于夸张的 饰品，包括叮叮当当或很大的，尤其不得戴耳钉和耳环有句话说的好， "近朱者赤，近墨者黑。"良好的家庭文化氛围，可以使孩子有良好的 文化教养，。爱美是人的天性，但家长要配合学校培养孩子准确的审 美观和价值观，防微杜渐。家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子 的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶, 俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是全天候 的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一 举一动都是孩子的教材。三、学生的家庭教

43、育。我们在家庭内要关注学生的健康发展。 这次家长会，我主要谈 怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通。（一）理智爱子的问题（参考资料）大文学家高尔基曾说过一句话"溺爱是误入孩子口中的毒药， 如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。"溺爱是一种本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材 更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班 级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一 致的，然而接受教育的效果则是区别很大的， 这种大优大劣分化的原 因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调 学校教育质量，而不

44、检查自己家庭教育配合的家长， 一定是教育知识 空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好 比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。（二）让孩子明确学习是一种责任从教之路，辛苦而漫长；升学之途，漫长而辛苦，老师和学生 都是跋涉者。因此，我们应该有共同的言语，应该有共同的期盼，应 该有共同的理解。所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种兴趣培养， 你就会学海无涯苦作舟。我首先明确告诉我的学生：学习是一种责任， 是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度 成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责 任。（三）为了无近忧，请您多远虑。家庭的教育，对学生的影响非常大。许多家长，往往到了初三,等到事情不可收拾了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负 责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老 师，家长都没有办法了。此事务必引起家长的警惕。所以，家长对自 己的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和认识。 我认为：一个学生，初中毕业应该不成问题。但是如果对学生只提出 初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业。家长对学生的要求松一尺， 学生对自己的要求松一丈。各位家长，各人对自己的孩子心中都有数， 如果你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度， 请你对他提出读完