博客共享的学校班主任工作方案

1、博客共享的学校班主任工作方案 转瞬间，新的一学期又来临了。新任班主任工作的我深知班主任在学校中的地位是多么重要。为关心大家学习便利，收集整理了博客共享的学校班主任工作方案5篇，盼望可以关心您，欢迎借鉴学习! 博客共享的学校班主任工作方案1 一、基本状况 本学期连续担当本班的班主任，本班共有40多名同学，其中有1多名同学学习仔细，各方面表现突出。有3名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。有20来名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成果良好。有10来名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成果差。 二、指导思想 以党的精神和.同志的“三个面对”为指导，遵循训练教学规律，依据少年儿童的

2、特征及心理特点进行因材施教，围绕学校和政教处的工作方案绽开工作。把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。 三、本学期基本工作要点 1、向同学进行思想品德训练，要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。 2、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，主动进取，力争上游。鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 3、向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好孩子。 4、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 5、健全班委会，明确分工，提

3、高同学的管理力量。 6、做好弱势同学工作。我班弱势同学主要对象是对学习不重视和有智力障碍的同学，在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法，培育学差生的自尊心和自信念。 四、详细措施 1、充分利用班会向同学进行思想训练。抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。 2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。 4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级凝聚力。组织同学主动参加学校的各项活动，力争在各项活动

4、中取得好成果。 5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 7、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 8、每月组织一次学习守则和规范活动，要求结合本班实际学习，并且以主题班会、争论、谈话等多种形式，并且相关资料的保存。 9、训练同学喜爱劳动，班级卫生每天坚持二小扫，一周一大扫。 五、班级主要活动内容 1、制定方案，注册、典礼、平安训练 2、搞好校内卫生及食品平安训练。 3、学习守则规范老师节活动，“文明礼貌”训练活动 4、心理健康训练及法制训练，.实践活动 5、班级文体活动，秋季传染病预防训练 6、开展主题

5、活动 7、普法学习 8、班级文体活动， 9、卫生学问讲座，心理健康训练 10、关协及家长学校活动 11、班级文体活动，学习守则规范 12、文艺汇演活动 13、开展主题活动 14、平安训练活动，学习守则规范 15、班级文体活动 16、庆“元旦”活动 17、资料整理，写好总结 博客共享的学校班主任工作方案2 2021年是我担当学校六班级毕业班的班主任，这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对.，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。六年了，我和我的同学建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子，他们各有不

6、同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的淘气捣蛋，有的乐于助人 为了当好班主任，为了能和同学融洽地生活，学习在一起，我仔细制订了工作方案，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。 一、正班风： 随着班级的上升，同学的思想变得复杂多变，比较简单受到新奇事物的影响，由于受现在.不良现象的影响，有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，我从本学期一开头就比较注意整顿班风，以身作则，用正确的思想去训练他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的同学我会跟踪观看，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才可以集中精力学习，

7、才可以健康欢乐成长。 二、充分利用宣扬阵地：板报是宣扬的最有效，最挺直的途径。我把板报交给同学，组织一批有力量并喜爱宣扬工作的同学，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。 三、培育同学良好的行为习惯：尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师?见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培育同学有正确的尊师观念，如：上课主动发言，开动脑筋;作业仔细完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关怀班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，准时回答问题。我还喜爱同学插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢

8、东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。 四、把握谈心的尺度： 作为母亲，我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我经常在不经意的时候，发觉我的小女儿会由于我的一句赞美鼓舞而表现出兴致勃勃的欢呼。相比较一下，每个同学都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位同学，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严峻的批判，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的同学，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。 这

9、六年来，我所担当的班级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的成果，但是我们平安的度过了六年，我很欣慰。 博客共享的学校班主任工作方案3 一、指导思想： 仔细贯彻省、市关于学校心理健康训练的有关精神，依据学校训练的特点和学校生心理进展的规律，通过各种途径连续仔细开展多种多样的心理健康训练活动和指导，关心同学猎取心理健康的初步学问，促进同学人格的健全进展。 通过心理健康训练，不断转变老师的教学理念，改进训练、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素养训练营造良好的心理气氛。 二、工作目标： 培育良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，坚忍不拔的意志品质，独

10、立自强的生存、生活力量，有剧烈的爱国意识和.责任感。关心同学学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突心情，保持个人心理的内部和谐。矫治同学的问题行为，养成正确的适应学校与.的行为，消退人际交往障碍，提高人际交往的质量。 三、工作原则： 1、以敬重、理解同学为前提。 2、面对全体同学。 3、同学主体性原则。 4、预防矫治与进展养成相结合。 四、详细措施： (一)做好老师心理培训工作。 让老师了解什么是心理健康，什么样的心理才是健康心理。让老师能熟悉到身体、心理、.功能三维度。学会初步推断自己或同事的健康状况，并能区分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正确熟悉心理问题，形成求助的意识。 (二)连续

11、开设心理健康训练课，保证心理健康训练活动的时间;各班开展形式多样的心理健康活动，提高班级凝聚力，集中解决班级中存在的普遍问题。 (三)在课堂教学中渗透心理健康训练，把心理健康训练和教学讨论结合起来;结合学科教材内容，渗透有机专题训练，如语文课，课文中丰富的思想内涵可以挺直成为心理健康训练素材;体育课竞技项目教学同样可以关心同学提高心理品质。 (四)阅读整理相关怀理健康训练相关材料，集中老师学习;可以通过召开讲座、团体辅导、个别询问、自学材料、外出培训等途径提高老师理论水平和实践力量。 (五)把心理健康训练和班会、队会结合起来，落实进展与预防功能;尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康训练，

12、在同学喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康训练。 (六)充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣扬栏、黑板报等宣扬途径，让更多的人正确熟悉心理健康训练，多渠道开展心理健康训练。 (七)对少数有心理困扰或心理障碍的同学进行科学的、有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增加自我训练力量。 五、详细支配： 三月： 1、支配五班级团体沙游，每周一个班级2-3个团队。 2、支配六班级同学观看勤奋学习的心理影片，并做反馈。 3、面对全体讲解绘本追追追做反馈活动。 4、各班级开展观看植物活动，自己种植小豆芽，体验生命奇迹。 5、老师心理培训老师的启示 四月： 1、支配五班级个体沙游，每

13、周一中午固定开放。 2、支配五班级同学观看老实守信的心理影片，并做反馈。 3、面对全体讲解绘本冬冬的第一次旅行做反馈活动。 4、各班级开展一日护蛋活动，体验生命宝贵。 5、老师心理培训心理健康的意义 五月： 1、支配六班级团队沙游，每周一个班级2-3个团队。 2、支配四班级同学观看动物生存的心理影片，并做反馈。 3、面对全体讲解绘本搬过来搬过去并做反馈活动。 4、各班级开展我的自画像活动，自我熟悉。 5、老师心理培训学做自己的心理医生 六月： 1、支配六班级个体沙游，每周一个班级2-3个团队。 2、支配三班级同学观看科学幻想的心理影片，并做反馈。 3、面对全体讲解绘本莱恩的愿井并做反馈活动。

14、4、各班级开展独一无二活动，自我熟悉。 5、老师心理培训如何培育欢乐的心理 九月： 1、支配四班级团队沙游，每周一个班级2-3个团队。 2、支配二班级同学观看才智的心理影片，并做反馈。 3、面对全体讲解绘本角角王国并做反馈活动。 4、各班级开展大饼、油条、豆浆活动，同学找到彼此之间的共同点。 5、老师心理培训优点大爆炸 十月： 1、支配四班级个体沙游，每周一中午开放。 2、支配一班级同学观看残疾人奋斗的心理影片，并做反馈。 3、面对全体讲解绘本蓝斯。阿姆斯壮并做反馈活动。 4、各班级开展魅力四射活动，培育自信。 5、老师心理培训巧手三六操 十一月： 1、支配三班级团队沙游，每周一个班级2-3个

15、团队。 2、支配一班级同学观看助人为乐的心理影片，并做反馈。 3、面对全体讲解绘本多朴基的天空并做反馈活动。 4、各班级开展优点大爆炸活动，培育自信。 5、老师心理培训测测您的健康指数 十二月： 1、支配三班级个体沙游，每周一中午开放。 2、支配二班级同学观看顽强生存的心理影片，并做反馈。 3、面对全体讲解绘本柠檬的味道并做反馈活动。 4、各班级开展胜利储蓄罐活动，自我胜利。 5、老师心理培训魔爪逃命。 博客共享的学校班主任工作方案4 一个班级的进步，需要许多方面的缘由。学校的状况，老师的教学力量和教学看法都是很重要的，当然同学的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好同学

16、是最重要的。一个班主任就是带领班级连续前进的的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远!时间悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战，本学期班主任工作方案如下： 一、关心学困生树立信念 随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐烦和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚

17、的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。 二、大胆放手培育小干部 一个班集体是否有团结向上的凝聚力，不但要靠老师和同学们的全都努力，还要有一个负责任有力量的小干部。学校生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的状况，等给大家一段相互观看争论的时间后，民主选举产生班干部，这样使许多同学不会由于当班干部闹心情，同时符合公正公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的力量。小干部们选出

18、来了。我告知他们，这可不是戴个标记牌那么简洁，凡是有为班集体抹黑的，将一票拒绝无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作主动性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的主动性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。 三、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而同学更是如此。”赞美是阳完、空气和水，是同学成长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳完、空气和水。我们班主任作为训练者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是公平的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的伴侣一样，重视、观赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的

19、喜悦。被敬重是同学内心的需要，是同学进步的内在动力。训练专家常说“理解是训练的前提，敬重是训练胜利的基础。”参照我们的自身经受，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。 四、允许同学犯错误 “人是不行能不犯错误的，只要能正确熟悉它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控力量较差的同学来说，犯错误更是难以避开的了。所以我们做老师的不要把同学犯的错误看成一件不行救药的事，而应当去包涵他们，努力关心他们，培育他们辨别是非的力量，让他们熟悉错误并改正它。所以当我看到同学犯错误时，我总是尽量淡化，为同学留有肯定的自尊心，以便更好的开展训练。在平常我更重视包涵他们的不足，上操

20、时有的同学总是说话，我就渐渐的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少挺直点名批判，而是用目完告知他应当仔细听讲，同学通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和同学彼此理解，班里越来越和谐。 愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的同学学习成果和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。同学的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们肯定要训练好我们的同学，让他们得到程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学力量和指导水平，给同学做好榜样，带领我的班级连续不断的前进! 博客共享的学校班主任工作方案5 一、常规训练方面 刚踏入一班级的

21、学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的日常行为，并在放学前的进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“拇指奖”。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。比如：可以利用校内红领巾广播站、流淌红旗的评比等活动，对同学进行思想训练。对于同学