基因的分离规律正式

1、第八章第八章 遗传和变异遗传和变异龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞。龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞。一母生九子，九子各不同。一母生九子，九子各不同。遗传遗传：子代与亲代相似的现象。：子代与亲代相似的现象。变异变异：同种生物之间亲代与子代之间既有相：同种生物之间亲代与子代之间既有相似的一面，又存在一定的差异。似的一面，又存在一定的差异。遗传与变异是生命最基本的特征之一。遗传与变异是生命最基本的特征之一。研究生物遗传和变异的科学称为研究生物遗传和变异的科学称为遗传学遗传学。孟德尔孟德尔是奥地利学者，是是奥地利学者，是近代遗传学的奠基人。近代遗传学的奠基人。孟德尔孟德尔孟德尔成功的原因1、选择非常

2、特别的试验材料豌 豆孟德尔选择的遗传试验材料孟德尔选择的遗传试验材料1 1、豌豆有易于区分的、豌豆有易于区分的相对性状相对性状单击画面继续相对性状相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。一种生物的同一种性状的不同表现类型。性状：性状：生物的形态、结构和生理生化等特征，生物的形态、结构和生理生化等特征，例如豌豆的花色、种子的形状、植株高度等都例如豌豆的花色、种子的形状、植株高度等都是性状。是性状。 例：豌豆的花色：紫花和白花；种子形状：圆形、例：豌豆的花色：紫花和白花；种子形状：圆形、皱缩；豌豆中有高茎的（高度皱缩；豌豆中有高茎的（高度1.52.0 m），也有矮茎），也有矮茎的（高度的（高

3、度0.3 m左右）等。左右）等。分析：羊的白毛和长毛是不是相对性状？2 2、豌豆是严格、豌豆是严格自花传粉植物自花传粉植物如何用豌豆进行实验来研究遗如何用豌豆进行实验来研究遗传传自花传粉自花传粉同一朵花雄蕊的花粉落到雌蕊柱头上的过程叫做自花传粉同一朵花雄蕊的花粉落到雌蕊柱头上的过程叫做自花传粉意味着什么？意味着什么？ 孟德尔在做杂交试孟德尔在做杂交试验时，先除去未成验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，熟花的全部雄蕊，这叫做这叫做人工去雄人工去雄。然后，套上纸袋，然后，套上纸袋，待花成熟时，再采待花成熟时，再采集另一植株的花粉，集另一植株的花粉，撒在去雄花的柱头撒在去雄花的柱头上，完成上，完成人工授

4、粉人工授粉。 杂交试验杂交试验 孟德尔经过仔细的观察，注意到一棵植株或种子上同时有孟德尔经过仔细的观察，注意到一棵植株或种子上同时有多对相对性状。多对相对性状。这么多的性状，该如何研究呢？这么多的性状，该如何研究呢？2、由简到繁、先易后难、由简到繁、先易后难一对相对性状到两对、三对以至数对相对性状。3、应用统计方法把现象与数量分析结合、应用统计方法把现象与数量分析结合4、提出假说、设计实验、验证假说、提出假说、设计实验、验证假说经过经过8年的潜心研究，年的潜心研究，1865年在年在“布隆自然布隆自然史学会史学会”上宣读了上宣读了植物杂交试验植物杂交试验论文，论文，揭示了遗传学的两大基本定律：揭

5、示了遗传学的两大基本定律：基因的分离规律和基因的自由组合规律。基因的分离规律和基因的自由组合规律。1900年，孟德尔定律重新被欧洲的三位科学年，孟德尔定律重新被欧洲的三位科学家发现，遗传学就同这个家发现，遗传学就同这个“再发现再发现”一起诞一起诞生了！生了！第一节第一节 遗传的基本规律遗传的基本规律第六章第六章 遗传和变异遗传和变异一一、基因的分离规律、基因的分离规律学习目标1、概述孟德尔研究遗传规律的过程，认识其研究方法的科学性2、理解杂交、自交、测交、性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离、显性基因、隐性基因、纯合子、杂合子、等位基因的基本概念3、理解基因分离定律、自由组合定律的本质

6、常见的几个遗传符号常见的几个遗传符号P：亲本亲本X X：杂交：杂交雌性个体雌性个体(母本母本) 雄性个体雄性个体(父本父本) F F1 1：子一代：子一代 F F2 2：子二代：子二代自交自交X X一对相对性状的遗传试验一对相对性状的遗传试验P为什么子一代中只表现一为什么子一代中只表现一个亲本的性状（紫花），个亲本的性状（紫花），而不表现另一个亲本的性而不表现另一个亲本的性状（白花）状（白花）?现象的思考现象的思考为什么杂种子一代紫花自交，后代却既出现了紫花，又出现了白花呢？另一个亲本的性状是永远消另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？失了还是暂时隐藏起来了呢？子二代的比永远是3:

7、1么？实验结论实验结论F1表现出来的亲本性状为表现出来的亲本性状为显性性状显性性状，没有表现没有表现出来的亲本性状为出来的亲本性状为隐性性状隐性性状。在在F1杂种后代中呈现不同亲本性状的现象称为杂种后代中呈现不同亲本性状的现象称为性状分离性状分离，且，且分离比为分离比为3：1（显：隐）（显：隐）请对请对p5表表8-1总结实验结论总结实验结论孟德尔对相对性状遗传试验的解释孟德尔对相对性状遗传试验的解释相对性状是由遗传因子（现在称相对性状是由遗传因子（现在称基因）基因）决定的。遗传因子决定的。遗传因子在体细胞中是在体细胞中是成对成对存在。存在。减数分裂减数分裂形成配子时，成对的基因分开，形成配子时

8、，成对的基因分开，分别进入不同的分别进入不同的配子。配子。当雌雄配子结合完成受精后，又恢复当雌雄配子结合完成受精后，又恢复成对成对。显性基因。显性基因(A)对隐性基因对隐性基因(a)有显性作用。所以有显性作用。所以F1表现显性性状。表现显性性状。显性性状由显性性状由显性基因显性基因控制，用大写字母控制，用大写字母(A)表示，隐性性表示，隐性性状由状由隐性基因隐性基因控制的，用小写字母控制的，用小写字母(a)表示。表示。孟德尔对一相对性状遗传试验的解释孟德尔对一相对性状遗传试验的解释F1形成配子时，成对的基因分离，形成配子时，成对的基因分离，每个配子中基因每个配子中基因成单。成单。F1形成的配子

9、形成的配子种类种类、比值比值都相等，都相等，受精机会均等受精机会均等，所以所以F2出现性状分离，表现类型比为出现性状分离，表现类型比为3:1，基因类型，基因类型比为比为1:2:1。表现型表现型：具有特定基因型的个体所能表现出来的性：具有特定基因型的个体所能表现出来的性状称为表现型。（用中文描述）状称为表现型。（用中文描述）基因型基因型：将控制生物性状的基因组成称为基因型。：将控制生物性状的基因组成称为基因型。（用英文字母表示）（用英文字母表示） 以上解释仅仅是孟德尔认为的，到底正以上解释仅仅是孟德尔认为的，到底正确与否，还要通过实验验证。一个正确的理确与否，还要通过实验验证。一个正确的理论，不

10、仅能够论，不仅能够解释出现解释出现的问题，还应能的问题，还应能预测预测另一些实验的另一些实验的结果结果。测交试验测交试验目的：让杂种子一代与隐性亲本杂交，观察目的：让杂种子一代与隐性亲本杂交，观察后代出现的表现型及比例。（板书）后代出现的表现型及比例。（板书）基因基因：是具有遗传效应DNA片段。染色体是DNA的载体。基因位于染色体上，且一条染色体上有许多基因。在生物的体细胞中，存在成对的同源染色体。位于一对同源染色体的同一位置上的控制相对性状的基因，我们称为等位基因等位基因。基因的分离规律：基因的分离规律：在减数分裂的时候，等位基因在减数分裂的时候，等位基因随着同源染色随着同源染色体的分离而分

11、开，体的分离而分开，分别进入分别进入两个配子两个配子中，中，独立地独立地随着配子遗传给后代。这就是基因的分离规律。随着配子遗传给后代。这就是基因的分离规律。单击画面继续（一）、一对相对性状的遗传实验：（一）、一对相对性状的遗传实验：（二）、测交（二）、测交P P：高高( (纯纯)X )X 矮矮( (纯纯) )F F1 1高高( (显性性状显性性状) )F F2 2：高高3 3：矮：矮1 1( (性状分离性状分离) )理论解释：理论解释：P P：DD X ddDD X ddF F1 1：DdDd配子：配子：F F2 2基因型：基因型：1D1D：1d1d( (受精机会均等受精机会均等) )( (等

12、位基因等位基因) )1DD1DD：2Dd2Dd：1dd1dd3030株高：株高：3434株矮株矮F F1 1 X X 矮茎矮茎1Dd:1dd1Dd:1dd的的结果结果DdXddDdXddF F1 1 X X 隐性类型隐性类型基因分离规律小结： 在在F2中，一部分个体显现出一个亲本的中，一部分个体显现出一个亲本的性状，另一部分的个体显现出另一个亲本的性状，这性状，另一部分的个体显现出另一个亲本的性状，这种在后代中显现出不同的性状（如高茎和矮茎）的现种在后代中显现出不同的性状（如高茎和矮茎）的现象，叫做象，叫做 性状分离。性状分离。性状分离：性状分离：单击画面继续 在遗传学上，把在遗传学上，把F1

13、中显现出来的那个亲本中显现出来的那个亲本的性状叫做显性性状。的性状叫做显性性状。 在遗传学上，把在遗传学上，把F1中未显现出来的那个亲本中未显现出来的那个亲本的性状叫做隐性性状的性状叫做隐性性状显性性状：显性性状：隐性性状：隐性性状：性状：性状：生物的形态、结构和生理生化等特征，生物的形态、结构和生理生化等特征，相对性状相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。一种生物的同一种性状的不同表现类型。单击画面继续 表现型是指生物个体所表现出来的性状。表现型是指生物个体所表现出来的性状。例如，豌豆的高茎和矮茎。例如，豌豆的高茎和矮茎。 基因是指与表现型有关系的基因组成。在基因是指与表现型有关系的

14、基因组成。在F1 能表现出来的叫能表现出来的叫显性基因显性基因，在在 F1不不能能表现出来的叫表现出来的叫隐隐性基因性基因。例如，高茎豌豆的基因型有。例如，高茎豌豆的基因型有DD和和D d两种，两种，而矮茎豌豆的基因型只有而矮茎豌豆的基因型只有dd一种。一种。 在一对同源染色体的同一位置上的，控制在一对同源染色体的同一位置上的，控制相对性状的基因，叫做等位基因。例如相对性状的基因，叫做等位基因。例如Dd。等位基因：等位基因：基因型：基因型：表现型：表现型：同源染色体同一位置上的基因组成相同的个体叫做同源染色体同一位置上的基因组成相同的个体叫做纯合子纯合子，基因组成不同的个体叫做基因组成不同的个

15、体叫做杂合子杂合子。性状分离比的模拟验证性状分离比的模拟验证说明：说明：1、每人从袋子里随机取一粒棋子，记住颜色，、每人从袋子里随机取一粒棋子，记住颜色， 重新放回，再随机取一粒，记住组合。重新放回，再随机取一粒，记住组合。 2、用黑色表示显性性状，白色表示隐性性状；、用黑色表示显性性状，白色表示隐性性状；结果：组合类型结果：组合类型 DDDddd单击画面继续杂交：杂交：基因型不同的个体进行的交配。基因型不同的个体进行的交配。 测交就是让杂种一代与隐性亲本杂交测交就是让杂种一代与隐性亲本杂交自交：自交：基因型相同的个体进行的交配。基因型相同的个体进行的交配。测交：测交：遗传的基本组合遗传的基本

16、组合PF1基因型基因型表现型表现型比例比例显性显性隐性隐性BBbb隐性隐性隐性隐性bbbb显性显性显性显性BBBB显性显性隐性隐性Bbbb显性显性显性显性BbBb一对相对性状的遗传P：显显 隐隐 显隐 显显 显隐 显 隐 显 显 隐 显 隐 3：1 1：1杂交杂交自交自交测交测交2、自交法：亲代表现相同，后代表现不同，、自交法：亲代表现相同，后代表现不同，新新出现的性状为隐性性状。出现的性状为隐性性状。1、杂交法（定义法）：亲代表现不同，后代、杂交法（定义法）：亲代表现不同，后代表现一致，表现一致，表现出来的就是显性性状表现出来的就是显性性状。一、确定显性性状和隐性性状方法一、确定显性性状和隐

17、性性状方法例：下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。例：下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。组合组合 亲本表现型亲本表现型 F1的表现型和植株数目的表现型和植株数目紫花紫花白花白花一一紫花紫花X白花白花8070二二紫花紫花X紫花紫花1240413三三紫花紫花X白花白花405411根据哪个组合能断显性的花色类型？试说明理由。根据哪个组合能断显性的花色类型？试说明理由。一、确定显性性状和隐性性状一、确定显性性状和隐性性状二、确定生物的基因型二、确定生物的基因型例：大豆的花色是由一对等位基因例：大豆的花色是由一对等位基因Aa控制着，控制着，写出各个亲本组合中两个亲本的基因型。写出各个亲本组合中

18、两个亲本的基因型。1、按照遗传比例解题、按照遗传比例解题组合组合 亲本表现型亲本表现型 F1的表现型和植株数目的表现型和植株数目紫花紫花白花白花一一紫花紫花X白花白花8070二二紫花紫花X紫花紫花1240413三三紫花紫花X白花白花405411AA aaAa aaAa Aa杂交杂交测交测交自交自交三、判断纯合子和杂合子三、判断纯合子和杂合子同源染色体同一位置上的基因组成相同同源染色体同一位置上的基因组成相同的个体。例如的个体。例如DD和和dd。同源染色体同一位置上的基因组成相同同源染色体同一位置上的基因组成相同的个体。例如的个体。例如Dd。杂合子杂合子(杂种杂种)：纯合子纯合子(纯种纯种)：如

19、何区分纯合子和杂合子？如何区分纯合子和杂合子？自交和测交自交和测交鉴定纯合子、杂合子的方法自交法：自交法：若后代出现若后代出现性状分离性状分离，则为杂合子；，则为杂合子； （不稳定遗传）（不稳定遗传）若后代若后代未出现未出现新的性状，则为纯合子。（稳定遗传）新的性状，则为纯合子。（稳定遗传）测交法：测交法： 若测交后代出现了若测交后代出现了两种两种性状，则为杂合子；性状，则为杂合子；若测交后代若测交后代只只出现显性性状，则为纯合子。出现显性性状，则为纯合子。测交后代的表现型及比例能直接反映被测个体所产生的测交后代的表现型及比例能直接反映被测个体所产生的配子配子类型及比例类型及比例。 某农场养了

20、一群小马，马的毛色有棕色（某农场养了一群小马，马的毛色有棕色（B）和）和白色（白色（b）两种。育种工作者从中选出一匹健壮）两种。育种工作者从中选出一匹健壮的棕色公马，如何判断棕色公马是纯合子还是杂的棕色公马，如何判断棕色公马是纯合子还是杂合子？合子？将棕色的公马分别与多匹白色母马交配将棕色的公马分别与多匹白色母马交配所生小马全部是棕色的，则为所生小马全部是棕色的，则为纯合子纯合子后代出现了白色的小马，则为后代出现了白色的小马，则为杂合子杂合子基因的分离规律在实践中的应用基因的分离规律在实践中的应用 在杂交育种过程中如何选用显性性在杂交育种过程中如何选用显性性状和隐性性状的品种？状和隐性性状的品

21、种？培育显性品种：应连续自交，直到确认得到培育显性品种：应连续自交，直到确认得到不再发生分离的显性类型为止。不再发生分离的显性类型为止。想一想想一想培育隐性品种：一但出现隐性性状的品种，培育隐性品种：一但出现隐性性状的品种，就是选用的品种。就是选用的品种。隐性基因控制的优良性状隐性基因控制的优良性状例：小麦、水稻例：小麦、水稻矮杆矮杆性状的选育性状的选育(aa) Aa 1 AA 2Aa 1aa 显性基因控制的优良性显性基因控制的优良性状状例例 小麦小麦抗杆锈病抗杆锈病性状的选育性状的选育(AA)AaAAAaaa1/42/41/41/3 AA2/3AaAAAaaa1/42/41/4(淘汰)(淘汰

22、)1/3 AA2/31-( )n95%32n=8 具有一对相对性状杂合子连续自交n次，子代中杂合子出现的概率_，纯合子出现的概率_。50100%自交代数自交代数12341-（ ）n21（ ）n21纯合子杂合子杂合体自交杂合体自交1.下列各组中不属于相对性状的是下列各组中不属于相对性状的是 ( ) A. 水稻的早熟和晚熟水稻的早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和红花豌豆的紫花和红花 C.小麦小麦的抗病和易染病的抗病和易染病 D.绵羊的长毛和细毛绵羊的长毛和细毛 2、用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作杂交实验时，、用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作杂交实验时，需要需要A、以高茎作母本，矮茎作父本、以高茎作母本，矮茎作父本 B、以矮茎作母本，高茎作父本、以矮茎作母本，高茎作父本 C、对母本去雄，授以父本花粉、对母本去雄，授以父本花粉 D、对父本去雄，授以母本花粉、对父本去雄，授以母本花粉练习3、有关等位基因的概念中，判断正误、有关等位基因的概念中，判断正误 （1）控制同一性状的不同表现类型的基因）控制同一性状的不同表现类型的基因 （2）位于同源