有用的对班主任的工作方案三篇

1、有用的对班主任的工作方案三篇对班主任的工作方案 篇1 为了做好我校的教学讨论和管理工作，进一步提高教学工作的针对性和实效性，促进各项活动的特色进展和可持续进展，争取本学年训练教学质量有大的突破。但是这段时间的试用期工作让我对以后的工作更有信念。因此，我具体规划了见习班主任的工作方案： 一、班级现状分析 五班是高一的重点班，59名同学，其中男生31名，女生28名。 思想道德状况：班级普遍良好，班级精神健康，同学团结进步，大部分同学思想品德较好，能敬重老师，对老师有礼貌，遇到问题情愿和老师沟通，虚心向老师学习。同学相互关心，相互爱惜，相处融洽。然而，同学之间并不熟识，由于他们已经很久没有上学了。这

2、是班主任今后要留意处理和协调的问题。 学习状态：我们班是重点班，同学比较自觉，作业能仔细完成，有必要的相互竞争意识。依据班主任和学科老师的反映，课堂气氛更加活跃，同学更加英勇，敢于说话和提问。在健康的班级氛围下，同学勤奋，情愿相互学习。大多数同学渐渐养成了良好的学习习惯，但仍不排解少数同学自制力差、学习效率低的状况。同学刚进高三。在学习的竞争下，他们感到压力很大，学习方法不当。一旦他们被考试分数打击，他们很简单气馁。所以我班这学期的学习重点应当是引导同学找到合适的学习方法，渐渐适应高中的学习，让同学养成仔细严谨的学习习惯，不至于由于一时的挫折而丢失斗志。 班级纪律：班级纪律普遍良好，同学时间感

3、强，一般比学校要求的时间早几分钟，只有少数同学迟到。能保证教室宁静有序，按质按量打扫教室和公共卫生。 班干部工作条件：大部分班干部意图高，工作主动，工作潜力大，责任心强，能团结同学，在做好本职工作的同时关心班主任管理班级，准时向班主任汇报问题，协作班主任开展工作，共同做好班级工作。 性格状态：大部分同学还是比较活泼的，但也有少数同学比较缄默。性格活泼不活泼的同学在座位支配上被错开了，这样同学就不会走极端。 其他条件：同学着装简洁大方。虽然是90后新生代，但并没有受到“赶潮”等陋俗的影响。 二、工作目标 坚持德育为先，贯彻学校生日常行为规范、泰国、日本校规，连续引导同学在学校做好同学，在家里做好

4、孩子，在.上做好孩子。在此基础上，可以建立一个具有进取精神和强大潜力的班干部团队，全体同学可以建立明确的学习目的，形成良好的学习氛围；培育同学良好的行为规范，逐步形成团结、活泼、自律、进取、勤奋的班风。 1、抓好班级日常工作，处理突发大事，确保每天班级秩序井然。 2.注意人文素养，每月开展一次黑板报的宣扬工作，布置班级环境。 3.开展我校德育专项工作，加强同学德育工作。 4.建立有本班特色的班级制度，培育同学的群众观念。 5.推动“两个 10、关怀同学，理解同学，成为同学的“好伴侣”。 第三，详细措施 1、抓好班主任的日常工作 把握一天班级的日常工作，组织同学参与升旗和练习；确保日常清洁工作和

5、每周卫生工作到位；实行值班组长制度，责任到人；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率；组织学校和学校。 2.实施德育工作方案 我们要在学校开展德育特色工作，充分发挥同学的主观能动性，注意潜移默化的影响，通过说教、示范、实践熬炼、陶冶训练等多种方法进行全方位训练，加强同学的德育训练。做好同学行为规范训练，建立适合班级特点的班级制度规范；通过组织班级活动，可以培育同学的群众观念，增加班级凝聚力。依据五班级同学的年龄特点和毕业班的义务训练目标，提出了成为合格毕业生的要求。 3.营造良好的学习氛围 细心支配课堂环境，营造温馨课堂；提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，营造良好的班级学习文化

6、。训练同学努力学习，明确学习目标，端正学习看法；培育同学良好的学习纪律，形成良好的学习环境；引导同学把握正确的学习方法；组织学习小组，建立相互关心、相互学习的学习机制。 4.加强小班化干部队伍建设。 依据小干部的实际状况，建立小干部队伍，使中队成员、班干部和各科代表相互协作，提高工作效率，促进班级管理。 5.关怀同学的身心健康 促进同学养成礼貌的卫生习惯，开展有益的文化体育活动，组织同学专心参加各种学校活动，促进同学健康进展 对班主任的工作方案 篇2 在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将担当高一班主任工作。在之前很长的假期之后，我又重新走上了讲台，很期盼班级的同学能够有

7、的成果的。现在班级里同学基础的，信任只要去努力教好，三年之后，之中的大同学都会有的成果的! 一、概况 届高一(4)班现有52人，男生26人，女生26人，入学成果在670分的同学仅有3人，600分共有30人，400至500分之间的同学有5人。住校生有8人，1人为男生。同学来自于一般贫寒百姓人家，无特别背景的同学。 二、思路 1、纪律、思想 宽严适度。严之有理有节，宽之有情有据。学校毕业生刚刚考入抱负的高中，从心理上讲有的感、骄傲感，进校之初，一切都感到奇怪新奇，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。班主任老师要有爱心要渐渐地有意识地他(她)们走向成熟，告辞天真浪漫、无忧无虑的少年孩

8、童时期，培育其独立、独立、健康向上的人格，确立的人生观、世界观，步入青年时代。号召要远大的抱负理想，为的前途、为父母的心愿应当发奋刻苦努力学习。班会和集体活动训练，思想、熟悉，正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。号召并敦促检查同学刻苦勤奋学习立志成才。 2、学习、学风 以端正学风、扭转学习为，高中同学应自觉学习，培育坚忍不拔、不怕，敢于竞争，勇于成功的毅志品质。尽快适合特点的行之的学习方法。既要学会独立思索还要擅长团结协作、不耻下问。平常敦促提示，考试前动员，让每个同学制定，考试后总结。抓两头促中间，有不良倾向交谈化解。信任班干部，班干部。向科任老师征询本班的问题，集思广益。与科任老师和

9、同学之间的沟通，克服学习及教学中的，为全班同学和任科老师营造的学习、教学环境。 三、本班和现状，了口号，班级和个人在各、在任何时候“不当倒数”。口号乍听起来好像有点低调消极保守，但上这里面有其的内容，关键在于如何理解熟悉，我向同学具体说明之后，感到有，让人人感到有责任有危机感，使每个人不敢落后。有利于班风学风的，还有利于竞争学习的，考核并制度。使本班在期中、期末考试中排名前五、100名之内进5人，前200名进20人，前300名进30人。力争文明班级之列。不愧对每一位同学及同学家长，对家长的每一分钱，使每个同学都有不同程度的进步。 在教学中，我意识到了当前所面对的了，在教学，训练改革和新课改都在

10、，不过对我来说，是很简单就能够克服的。我所担忧的班级的管理问题。现在同学都长大了，都的思想，受外界诱惑的，我就要管理，把诱惑扼杀在萌芽中，让同学能够的熟悉到当前的，努力的学习，我信任我能够! 对班主任的工作方案 篇3 为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理工作、学习成果更好地实现最终的腾飞。现依据本班实际状况，结合高三本学期实际状况，特制定高三第一学期班主任工作方案： 一、学情分析 高三（4）班现有同学50人，其中男生30人，女生20人，作为理科班，同学学习基础较差，行为习惯较差但进展态势较好。 二、工作要点 1、加强思想训练，提高思想觉悟水准。 思想是行动的先驱。为

11、提高同学的思想素养应对高三学习，对同学的思想训练主要从以下几个方面进行； 抱负训练确定学习的详细目标，人生的大目标。 看法训练敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发同学学习的主动性与主动性）。 典型训练向好同学学习，向第一看齐。 信念训练信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。 2、加强规范训练，即让同学养成。 （1）一丝不苟的学习看法。 让同学每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 （2）一滴不漏的学习要求。 培育同学互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当.在心。努力做到四

12、清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。 （3）始终如一的学习习惯。 严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。 3、加强学法指导。 依据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的改变，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，仔细讨论教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作： （1）训练同学在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。 （2）加强学法指导并对同学进行分类，实行分层推动。 （3）加强对同学的行为、学法习惯的养成训

13、练，增加同学的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的力量。 （4）发挥优秀同学的模范带头作用，提高同学学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 （5）当好任课老师和同学的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习制造一个良好的环境。 4、加强完善班干部建设，营造良好的氛围。详细做到： （1）定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想训练活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作方案的核心作用，当好班主任的得力助手。 （2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。班干部

14、在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位同学必需准时、仔细、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。 5、强化日常管理，培育良好习惯。 良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、同学一日常规、课堂公约等措施规范同学，使同学养成良好的习惯。 6、开展活动，丰富同学生活。 高三的学习是紧急劳碌的，为使同学乐学、爱学，让主动参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。 高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向进展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满足的成果的。 高三

15、文科（3）班有64名同学，男生32人，女生32人；本学期新插班同学20名。少数民族有18名同学，学习专业的同学有8名，主要涉及美术、音乐和播音主持等方面。全部为住宿同学。我们这个文科班是胜利应届高中历史上其次个文科三班，以前学习文科的同学较少，现在新课改以后学习文科的同学各校都渐渐增多。 担当这个班级班主任已一月多，在这期间，我自己和每一位同学通过不断地探讨、沟通、沟通、磨合，尽管个别同学成果仍不抱负，但教学已经步入正轨。他们进入高三学段学习已经一个多月了，这也是每个同学求学十多年来最重要的一个阶段，盼望通过我们和家长共同努力和悉心教育让孩子们在高三这一年改善有效地度过。 本学期进入了高三班级

16、，面临着高考的到来，又进行了分班的调整。我班的同学整体成果较差，缺乏尖子生，落后面交大。要在高考中取得好成果，这学期对同学的管理更加重要，本学期预备做好以下几个方面的工作： 一、抓好纪律管理。 良好的纪律是保证取得成果的法宝。在本学期要严格根据学校的管理方法及高三班级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违反严格根据规定处理。 二、抓好“双文明”建设。良好的班风学风是作好一切工作的前途。 只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成果。因而本学期要作好的第一件事是要抓好班风学风建设。集体措施是：在开学初召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要实行的方法，让每个同

17、学知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向。其次是请班上复读的同学介绍以往的学习阅历也使同学们避开了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给同学看一些教学录象片，拓展事业，多开主题班会让同学在有益的主题中增长学问。 三、抓好同学的思想训练。 高三班级的同学思想比较成熟，想的问题也比较多。假如引导不好简单偏离了主线，因而本学期更要留意到同学的思想动态，发觉问题准时解决，让同学不要背着包袱前进而是要轻装前进，只有这样才能取得更好的成果。 四、协作学校与班级组作好工作。 在做好班上的工作的同时还要协作好学校与班级组作好相应的工作。详细工作支配如下： 9月：

18、（1）抓考勤，养成同学良好的出勤习惯，不迟到，不旷课。 （2）营造班级复习氛围，引导同学尽快进入高三的学习状态。 （3）连续做好与同学的谈心、沟通工作。 （4）召开主题班会，明确人生的第一个大目标，树立人生的高远抱负，建立高度的责任心，学习和践行弟子规和三字经等国学经典。 10月： （1）利用班会加强对同学养成行为规范和良好学风的训练。 （2）结合月考成果，分析同学状况，和任课老师亲密协作，做好学困生的思想工作和辅导工作。 （3）完善教室美化布置。 11月： （1）期中考试动员。 （2）班会：班级优秀同学的学习方法沟通和报告。 （3）统计和分析期中考试成果；期中家长会。 （4）部分同学的考后座

19、谈，知道反思学习。 （5）期中班委会，总结班级半学期的工作，明确下阶段目标。 12月： （1）错题集的检查和沟通工作；学习小组的沟通活动。 （2）在班内评比。在班内树立好的榜样让同学们取他人之长补己之短，养成良好的学习习惯。 在班级管理上我始终采纳以思想训练为先导，鼓舞训练为主，全面激发和培育每位同学的自主学习力量和创新学习思维，由于任何工作都不如同学自身思想上的重视，给每位同学营造一个和谐、宁静、有序的学习环境。对于大多数考生来说，高考是在其人生的一个特别微妙的时段上进行的一场特别微妙的考试。经过了这场考试，他们不仅从年龄上正式步入成人的行列，而且整个身心都经受了一场前所未有的洗礼。 高考如

20、同人生的一个临界线，这边是懵懂的孩子，那边是成熟的青年。从这个意义上说，把高考视作一场特别的成人仪式是特别恰当的。正由于高考对于我们的意义如此特别，所以我们应当以近乎神圣的看法去对待它，用最好的状态去迎接它。 为了迎接这场成人仪式，我们应当拿出自己最佳的心理状态。影响高三复习的因素许多，但是在这些因素中最重要的莫过于心态。一个心理素养不过关的同学是没有盼望在高考中脱颖而出的。据统计在影响高考成果的各项因素时，心态的影响是第一位。由于心态好可能多考几非常。你高考前再怎么复习，要想提高几非常是难上加难。 心态好很简单使你的成果上一个台阶。心理状态好，在考试的时候能够充分发挥智力效应，充分调动思维力

21、量，记忆力量，想象力量，并且把他们有效的组合起来，就会对很多问题迎刃而解，心理状态不好，原来会做的题也不会做，原来过去已经把握的学问也想不起来。 本学年接高三班文科班。文科班的特点是女生多，同学特点也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。经过仔细思索，拟做以下工作方案。 一、家访 由于刚接班，全部的同学都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作。支配合理路途，是提高家访效率的重要因素。同时要联系好家长，由于家长在场班主任可以了解同学更多的信息，比如以前的学习习惯、爱好爱好、暑期表现等。 二、抓好日常行为规范 高三并不意味着可以降低对同学行为规范的要求。从早上的迟到到同学的日常穿着；从教室卫生到中午午间休息；从文明礼貌到爱惜公物；从课堂纪律到自修