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文档简介
1、2010年年1月月我们的承诺我爱我家我爱我家高一(高一(1 1)班)班水平线上的冰山高度由水平线下冰的厚度决定。每个人的表现行为都是由你的潜意识决定,行动就是最好的语言。依此,我们可以更深入地认知自我,了解他人,并有的放矢地去解决问题,以好的心态去迎接崭新的学习。冰山理论我知道我知道我不知道我不知道你知道你知道你不知道你不知道公公 开开 盲盲 点点隐隐 私私潜潜 能能 反馈披露公公 开开 盲盲 点点隐隐 私私潜潜 能能 认识并减少盲点区,激发潜能,超越自我! 哲人说:哲人说:“蕴藏于人身上的潜力蕴藏于人身上的潜力是巨大的,他能胜任什么事情,别人是巨大的,他能胜任什么事情,别人无法知道,若不动手
2、尝试,他对自己无法知道,若不动手尝试,他对自己的这种能力就一直蒙昧不察的这种能力就一直蒙昧不察”!征服自我征服自我 是一种幸福是一种幸福给孩子给孩子给他一个空间,让他自己往前走给他一个空间,让他自己往前走给他一些时间,让他自己去安排给他一些时间,让他自己去安排给他一堆问题,让他自己找答案给他一堆问题,让他自己找答案给他各种冲突,让他自己去解决给他各种冲突,让他自己去解决给他一个机遇,让他自己去争取给他一个机遇,让他自己去争取给他几个对手,让他自己去拼搏给他几个对手,让他自己去拼搏给他一些权利,让他自己去选择给他一些权利,让他自己去选择立足新起点开拓新思路落实新举措取得新突破创造新成绩 高一是高
3、中阶段非常关键的一年,一班的同学们告高一是高中阶段非常关键的一年,一班的同学们告别了初中生活,而且都是以优异的成绩成为保送生,崭别了初中生活,而且都是以优异的成绩成为保送生,崭新的起点和成功的高度都在放大孩子、家长包括老师的新的起点和成功的高度都在放大孩子、家长包括老师的梦想!赢在起点,赢取过程,赢得结果,让优秀成为一梦想!赢在起点,赢取过程,赢得结果,让优秀成为一种习惯,是摆在我们每个人面前的课题。沉甸甸的信任种习惯,是摆在我们每个人面前的课题。沉甸甸的信任更是一种沉甸甸的责任!更是一种沉甸甸的责任! 目前,在学校及年组领导的关心支持下,在所有师目前,在学校及年组领导的关心支持下,在所有师生
4、的共同努力下,在所有家长的真情关怀下,开学至今,生的共同努力下,在所有家长的真情关怀下,开学至今,令人骄傲的高一(令人骄傲的高一(1)班班级整体情况稳定,各项工作)班班级整体情况稳定,各项工作平稳健康有序发展,师生关系、同学关系融洽,已经成平稳健康有序发展,师生关系、同学关系融洽,已经成为了学校名副其实的示范班集体!同学们在愉快温馨健为了学校名副其实的示范班集体!同学们在愉快温馨健康进取的学习氛围中充实地度过每一天,学习积极性高,康进取的学习氛围中充实地度过每一天,学习积极性高,焕发出积极向上、奋力拼搏的良好精神面貌,正以饱满焕发出积极向上、奋力拼搏的良好精神面貌,正以饱满的精神状态向的精神状
5、态向“更快、更高、更强更快、更高、更强”的目标冲刺!的目标冲刺!学科学科姓名姓名联系电话联系电话语文语文朱红梅朱红梅1387999391613879993916数学数学欧阳炳欧阳炳1387998590813879985908英语英语李清李清1387995074113879950741物理物理刘方平刘方平1387996715713879967157化学化学陈述庚陈述庚1387995561813879955618生物生物钟静钟静1397994865413979948654政治政治张翅飞张翅飞1387992652113879926521地理地理张小铁张小铁1312529712113125297121
6、历史历史刘世洪刘世洪1387997558513879975585体育体育宋涛宋涛1387996715713879967157微机微机文洲萍文洲萍1380799350713807993507美术美术谢炜谢炜1517990717115179907171音乐音乐张建萍张建萍1897997801918979978019拟定计划拟定计划实施执行实施执行反馈总结反馈总结主题班会:时间管理课程比尔比尔盖茨给中国学生的盖茨给中国学生的11条忠告条忠告 忠告一 给自己一个梦想 忠告二 找准目标 忠告三 选择积极的心态 忠告四 秉持自己的个性 忠告五 添几分冒险 忠告六 学会创新 忠告七 主动去敲机会的门 忠告八
7、 别不把学习当回事 忠告九 管理好自己的时间 忠告十 保持充沛的精力 忠告十一 不达目的不罢休 主题班会:让优秀成为一种习惯感谢有你!高一(1)班班干部 班委会:班委会: 班长:李婉璐班长:李婉璐 副班长:曾思远副班长:曾思远 彭仲鑫彭仲鑫 学习委员:吴益航学习委员:吴益航 宣传委员:黄赫宣传委员:黄赫 体育委员:丁骁宇体育委员:丁骁宇 文娱委员:张彦秋文娱委员:张彦秋 生活委员:曾苏杭生活委员:曾苏杭 劳动委员:施昕钰劳动委员:施昕钰 纪律委员:曾希晰纪律委员:曾希晰 团支部:团支部: 支部书记:王奥婷支部书记:王奥婷 组织委员:罗永石组织委员:罗永石 宣传委员:柳林宣传委员:柳林 小组组长
8、:小组组长: 韩天依星韩天依星 茅汕茅汕 罗永石罗永石 宋禹东宋禹东 科代表:科代表: 语文:黄靖语文:黄靖 数学:彭仕海数学:彭仕海 英语:段瑶英语:段瑶 物理:刘家喻物理:刘家喻 化学:曾苏杭化学:曾苏杭 生物:张彦秋生物:张彦秋 政治:曾思远政治:曾思远 历史:宋禹东历史:宋禹东 地理:胡琦地理:胡琦 信息技术:欧阳豪信息技术:欧阳豪 美术:艾芊芊美术:艾芊芊感谢有你!高一(1)班班干部 寝室长:寝室长: 总负责:甘怡雄总负责:甘怡雄 5501:罗永石:罗永石 5503:甘怡雄:甘怡雄 5504:曾希晰:曾希晰 54+2:韩天依星:韩天依星 3121:李宛真:李宛真 3122:曾苏杭:曾
9、苏杭 3123:王子涵:王子涵因势利导,网络也是我们的教育学习平台!因势利导,网络也是我们的教育学习平台!名次名次起点成绩起点成绩09.709.809.1009.1109.121张彦秋张彦秋张彦秋张彦秋张彦秋张彦秋黄靖黄靖韩天依星韩天依星韩天依星韩天依星2罗永石罗永石柳林柳林李婉璐李婉璐胡琦胡琦曾苏杭曾苏杭黄靖黄靖3柳林柳林肖雅鑫肖雅鑫茅汕茅汕韩天依星韩天依星罗永石罗永石罗永石罗永石4欧阳豪欧阳豪邬诗婕邬诗婕柳林柳林柳林柳林柳林柳林曾苏杭曾苏杭5茅汕茅汕茅汕茅汕胡琦胡琦李婉璐李婉璐李婉璐李婉璐茅汕茅汕6丁骁宇丁骁宇韩天依星韩天依星段瑶段瑶罗永石罗永石张彦秋张彦秋胡琦胡琦7李婉璐李婉璐黄赫黄赫肖
10、雅鑫肖雅鑫邬诗婕邬诗婕黄靖黄靖李婉璐李婉璐8廖德宇廖德宇罗永石罗永石黄靖黄靖曾苏杭曾苏杭茅汕茅汕张彦秋张彦秋9肖雅鑫肖雅鑫黄晶黄晶欧阳豪欧阳豪茅汕茅汕肖雅鑫肖雅鑫柳林柳林10韩天依星韩天依星林昊林昊宋禹东宋禹东张彦秋张彦秋曾思远曾思远黄赫黄赫成绩稳定之星成绩稳定之星茅汕、柳林茅汕、柳林学科学科09.709.809.1009.1109.12语文李婉璐李婉璐吴益航吴益航黄晶黄晶124茅汕、林昊茅汕、林昊123李宛真李宛真120数学茅汕茅汕彭仕海彭仕海张彦秋张彦秋黄靖、韩天依星黄靖、韩天依星张彦秋、欧阳豪张彦秋、欧阳豪彭仕海彭仕海150柳林柳林145韩天依星韩天依星145英语吴益航吴益航134李婉璐
11、李婉璐吴益航吴益航李婉璐李婉璐131王奥婷王奥婷134.5物理欧阳豪欧阳豪欧阳豪欧阳豪94李婉璐李婉璐92彭仕海彭仕海95韩天依星韩天依星96化学罗永石罗永石95欧阳豪欧阳豪91曾苏杭曾苏杭93韩天依星韩天依星97韩天依星韩天依星94生物韩天依星韩天依星96韩天依星韩天依星李婉璐李婉璐93曾希晰曾希晰94韩天依星韩天依星91政治/肖雅鑫肖雅鑫韩天依星韩天依星胡琦胡琦90历史/林昊林昊92曾思远曾思远90黄靖、曾希晰黄靖、曾希晰94地理/韩天依星韩天依星96韩天依星韩天依星95韩天依星韩天依星96序号序号09.709.809.1009.1109.121黄晶黄晶宋禹东宋禹东施昕钰施昕钰艾芊芊艾芊芊
12、黄赫黄赫2彭仕海彭仕海李婉璐李婉璐曾思远曾思远周星周星王子涵王子涵3艾芊芊艾芊芊刘颖青刘颖青黄赫黄赫潘理攀潘理攀王金王金4刘苑刘苑段瑶段瑶廖德宇廖德宇彭仲鑫彭仲鑫段瑶段瑶5邬诗婕邬诗婕李尔晗李尔晗贾凡贾凡肖雅鑫肖雅鑫宋歌宋歌6王子涵王子涵李宇刚李宇刚刘苑刘苑王奥婷王奥婷吴益航吴益航7黄赫黄赫刘家喻刘家喻曾希晰曾希晰吴妮鸿吴妮鸿贾凡贾凡8宋歌宋歌吴益航吴益航韩天依星韩天依星曾苏杭曾苏杭王奥婷王奥婷9张捷张捷欧阳豪欧阳豪邬诗婕邬诗婕曾希晰曾希晰彭仲鑫彭仲鑫10李宇刚李宇刚肖雅鑫肖雅鑫黄靖黄靖彭仕海彭仕海胡琦胡琦1 1、与初中优秀的历史相比,排名遭遇打击,影响、与初中优秀的历史相比,排名遭遇打击,影
13、响自信,怀疑自己;自信,怀疑自己;2 2、时间总量付出较多,取得的回报与期望有距离,、时间总量付出较多,取得的回报与期望有距离,亟待提高时间效益;亟待提高时间效益;3 3、学科时间分配不合理,手忙脚乱,顾此失彼,、学科时间分配不合理,手忙脚乱,顾此失彼,形成偏科现象;形成偏科现象;4 4、理科练习量明显不够,知识巩固不扎实,遗留、理科练习量明显不够,知识巩固不扎实,遗留问题形成包袱。问题形成包袱。5 5、尖子生不敢要求自己更上一层楼,竞赛辅导只、尖子生不敢要求自己更上一层楼,竞赛辅导只停留在听课层面,没有付出精力去超前。停留在听课层面,没有付出精力去超前。1 1、加强、加强受挫能力受挫能力的锻
14、炼,提高心理素质;的锻炼,提高心理素质;2 2、正确理解平时考试的意义:、正确理解平时考试的意义:发现发现问题、问题、解决问题;解决问题;3 3、降低对分数的得失心,不以一时成败论、降低对分数的得失心,不以一时成败论英雄;英雄;4 4、掌握一定的、掌握一定的考试技巧。考试技巧。凭端正的态度提高凭端正的态度提高1010分;分;用拼搏努力换得用拼搏努力换得1010分;分;用细心耐心争取用细心耐心争取1010分;分;凭昂扬斗志拿下凭昂扬斗志拿下1010分;分;凭平和心态考出凭平和心态考出1010分!分!对同学们的期待:提高50分! 教育好孩子,帮助孩子成长、成才是我们共同的目标!教育好孩子,帮助孩子
15、成长、成才是我们共同的目标!多“看”背后!任何言行表象的背后一定有个角度,每个角度后面一定有个观点,每个观点的背后一定有个理由!学习技巧学习技巧事情本来没有任何意义,在于你赋予它什么意义事情本来没有任何意义,在于你赋予它什么意义!很懒惰很懒惰并没有懒惰这个词并没有懒惰这个词只是更加勤奋地去做其它事情。帮助只是更加勤奋地去做其它事情。帮助孩子回头,来做一些我们希望他们做孩子回头,来做一些我们希望他们做的事情。的事情。没兴趣没兴趣/讨厌学习讨厌学习没有能力完成任务没有能力完成任务不要相信。帮助孩子来做他们必须要不要相信。帮助孩子来做他们必须要做的事情或回到早期的功课上,这样做的事情或回到早期的功课
16、上,这样他们可以有更好的基础。他们可以有更好的基础。没有动力没有动力动力动力=目标目标+行动行动实际帮助他们确立他们的生活目标。实际帮助他们确立他们的生活目标。1515年以后你想要做什么?年以后你想要做什么?压力压力指父母期望是这么指父母期望是这么高,而他的能力只高,而他的能力只处在这个层次。处在这个层次。设立足够高的标准,但不能太高,使设立足够高的标准,但不能太高,使他们达不到。坚持设定那些期望,调他们达不到。坚持设定那些期望,调整到一定的点上,你知道这个层次上整到一定的点上,你知道这个层次上他们将能做到。他们将能做到。时间管理差时间管理差目标是什么?目标是什么?如果他们没有任何目标,那么就
17、没有如果他们没有任何目标,那么就没有进行时间管理的必要。进行时间管理的必要。记忆力不好记忆力不好没有学会记忆的技巧没有学会记忆的技巧同心同德,锻造人格;同心同德,锻造人格;再接再厉,磨砺意志!再接再厉,磨砺意志!生命就像一种回声,你付出什么,就得到什么。 安东尼罗宾 成功源于选择,动力源于梦想,成成功源于选择,动力源于梦想,成长源于学习,强大源于合作,收获源于长源于学习,强大源于合作,收获源于付出,辉煌源于持久。成功不是寻找方付出,辉煌源于持久。成功不是寻找方法而是突破想法,思想有多远我们就能法而是突破想法,思想有多远我们就能走多远。优秀的人任何事情在他面前没走多远。优秀的人任何事情在他面前没有不可能三个字,一切皆有可能!想好有不可能三个字,一切皆有可能!想好的看好的你就能成为好的!的看好的你就能成为好的!我相信我的学校,我相信我的班级,我相信我的老师和同学,我相信我自己,我相信我的聪明与勤奋,
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