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文档简介
1、全国优秀班主任大讲堂经典育人、管理经验摘录1、让孩子带着明确的目标去思考，会更加集中注意力。2、有时候我们没有胜出，不是我们不优秀，而是我们不足够优秀。3、用控制和惩罚的手段教育学生，只能适合短期教育。4、一个班纪律不好还差一点，关键是别班风不好。5、让孩子快乐的体验就是目的。6、作为教师，要保持自己的操守和底线。7、老师在班里要不断的传播给学生正能量。8、学生，应该是班主任的同行者。9、班主任，应该是学生成长的陪同者、促进者，更应该是文化的引领者。10、对于教师这份工作，只有做下去，才能做上来。想做的就尽力而为，能做的就尽善尽美。11、拿着望远镜永远找不到幸福，你看到的对面是别人的幸福。12
2、、幸福在心里。13、向日葵的幸福是每天对着太阳微笑。14、孩子很幼稚，可能会犯错，可能会撒谎，可能不懂事，我们应该接受孩子的一切，用孩子的心态去理解孩子。15、心中有鲜花，眼中才有鲜花，心中有牛粪，眼中才有牛粪。16、孩子的成长和改变就在一瞬间，要全心全意的呵护每一个孩子。17、不要随意给某个孩子贴标签，不要轻易定义某个孩子，要拿出自己的真心，像对自己的孩子一样对待每一个学生。18、教师要有同理心，学会换位思考，要多以学生的角度思考问题，主动地去理解学生。当然有同理心并不是放弃原则，而是把情、理有机地融合一起，是更好地坚持原则。19、要想赢得学生的尊重，必须做到业务精，有爱心，有方法。20、打
3、铁需要自身硬，要做一个响当当的教师。21、不要只看到别人的荣耀，别人的付出你是看不见的。22、你想领先别人，你就早走一步，快走一步，再走一步。23、没有哪一个学生不在乎分数的，面对分数低的学生，教师应该帮助他想办法解决分数低的问题，而不是严厉的批评教育。24、面对遇到困难的学生，少说空话，少说废话，给学生具体的知道，用行动帮助学生。25、人心换人心，四两换半斤，对待学生来说也是如此。26、无论你和学生原先是什么关系，比如喊你阿姨、叔叔等，只要孩子进入学校喊你为老师了，你们的关系就与以前有了天壤之别，所以你要谨记，一定要遵守教师的职业道德。27、教师只有懂得了爱的艺术，才能春风化春雨。28、愤怒从愚蠢开始，从后悔告终。29、教师要善于制怒，一个能够控制自己情绪的教师，才能更好的管理班级。30、面对学生另类的表现，教师要控制自己的情绪，耐下心来帮助他改正。31、你说了什么不重要，重要的是他理解了什么32、认真分析，合理满足，要因势利导，顺势而为，做一个听学生话的老师。33、教师要养成表扬学生的习惯
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