第七课背影(冯一涵)

1、“严父慈母”，中国的老话，仿佛做父亲的没有不严厉的。其实不然，父亲是一部大书，年轻的儿女们常读不懂，直到他们真正长大，站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开它时，才读懂了父亲那颗真诚的心。 朱自清（朱自清（1898 /11 / 221948 / 8 / 12 ）,字字佩弦佩弦,号秋实，号秋实，现代现代著名著名诗人、散文家、学者、民诗人、散文家、学者、民主战士主战士，浙江绍兴浙江绍兴人，生人，生于江苏东海，定居于扬州。于江苏东海，定居于扬州。他的主要作品有他的主要作品有诗文集诗文集踪迹踪迹 ，散文，散文 荷塘荷塘月色月色 、 背影背影 等等，等等，至今仍被后人咏诵不已。至今仍被后人咏诵不已

2、。特别是特别是 背影背影 一作，一作，深刻的父子之情，是现实深刻的父子之情，是现实社会的一股暖流。社会的一股暖流。作者简介作者简介写作背景 背影背影是是记实记实散文，写于散文，写于19251925年。作年。作者曾说：者曾说：“我写我写背影背影，就因为文中所引，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是别是背影背影里所叙述的那一回，想起来跟里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。眼前一般无二。”文题解读 本文的题目为什么要用“背影”？ 1.背影既是文章的线索，又是文章的

3、记叙内容 2.一是表明对背影的印象之深，二是为抒写父爱找到一个巧妙的切入点 3.简洁概括，直接醒目文章结构第一部分（1）第二部分（2-6）第三部分（7）开篇点题最不能忘记的是背影回忆往事 追述背影渲染气氛交代家境作好铺垫叙写关照描写背影望父卖橘呼应主题别后思念难忘背影渲染气氛交代家境作好铺垫叙写关照描写背影望父卖橘第一次第一次“ “背影背影” ” 阅读前三阅读前三自然段自然段我与父亲不相见已二年余了，我最不能我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。忘记的是他的背影。点题，提示全文内容核心。（文眼）倒叙，使读者产生悬念，引出下文。“不能忘记”的前面加一“最”字，表明父亲的背影在作者的

4、心里留下深深的烙印。这一句在文中起什么作用？这一句在文中起什么作用？“家中光景很是家中光景很是惨淡惨淡”，“惨淡惨淡”是什么意思？是什么意思？家中光景之家中光景之“惨淡惨淡”表现在哪里？表现在哪里？ 惨淡：凄惨暗淡，不景气。惨淡：凄惨暗淡，不景气。 家中光景很是家中光景很是“惨淡惨淡”表现在：表现在： 变卖典质，还了亏空；变卖典质，还了亏空； 借钱办丧事。借钱办丧事。1. 丧母和失业丧母和失业交代家中光景惨淡有何作用？ 1.渲染悲凉气氛 2.与父亲的满腔热情形成对照 3.显出父爱的深沉伟大仔细阅读仔细阅读“买橘子买橘子”一一 段。段。 （第六段）（第六段） 我本来要去的，他不肯，只好让他去 这

5、句话能不能去掉，为什么？ 不能 1.表现父亲爱子之心 2.若删去会让读者责怪儿子太不懂事了我看见他我看见他 着黑布小帽，着黑布小帽， 着黑布大着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地马褂，深青布棉袍，蹒跚地 到铁道边，到铁道边，慢慢慢慢 身下去，尚不大难。可是身下去，尚不大难。可是 过过铁道，要铁道，要 上那边月台，就不容易了。他上那边月台，就不容易了。他用两手用两手 着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上 ；他肥；他肥胖的身子向左微胖的身子向左微 ，显出努力的样子，这，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地时我看见他的背影，我的泪很快地 下来下来了。了。 戴穿走探穿爬攀缩倾流 深情地朗读这一

6、段文字。深情地朗读这一段文字。这段动词准确精当，请根据课文填空：这段动词准确精当，请根据课文填空：哪个词表现了父亲身材的特点？哪个词表现了父亲身材的特点？“肥肥胖胖”。哪个词表现了父亲步履的特点？哪个词表现了父亲步履的特点？ “蹒跚蹒跚”。哪些语句具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？ 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 这一段主要运用了哪两种描写方法？ 外貌描写、动作描写。“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见”，文中两个“怕”，各怕什么？怕父亲见了伤心；怕父亲见了伤心；怕别人见了难为情。怕别人见了难为情。 父亲送儿子上车，前后只说了 四句话，请

7、把这四句话找出来。不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。 不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。 父亲当时急于谋事，“不要紧”是对父亲自己而言，尽管“事忙”但认为无关紧要。“他们去不好”是对儿子而言的，怕别人照顾不妥帖。这简短的一句话，说明他关心儿子胜过关心自己，充分表现了父亲的爱子之心。 父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上

8、有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。我买几个橘子去。你就在此地，我买几个橘子去。你就在此地， 不要走动。不要走动。我走了，到那边来信我走了，到那边来信! ! 惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。 走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。阅读阅读最后一段最后一段“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远提笔，诸多不便，大

9、约大去之期不远矣。矣。”文中引用父亲的信有什么作用？文中引用父亲的信有什么作用？（为什么作者不自己叙述？）（为什么作者不自己叙述？）父亲的信 表现父亲老境之表现父亲老境之“颓唐颓唐”。 比自己叙述更真切可信。比自己叙述更真切可信。 父亲的信有文言色彩，这是那个时代的特父亲的信有文言色彩，这是那个时代的特点，这也让人感到真切可信。点，这也让人感到真切可信。课文结尾写父亲的背影，是在课文结尾写父亲的背影，是在“晶莹的泪晶莹的泪光中光中”，这是为什么，这是为什么? ? 父亲信上说到了父亲信上说到了“大去之期大去之期”，说明他的，说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步，想到身体和心境都到了日薄西山的地

10、步，想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，作者不禁泪如泉涌。作者不禁泪如泉涌。我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！时能与他相见！ 写思念，是为了烘托父亲的爱子之情，深化写思念，是为了烘托父亲的爱子之情，深化 这个这个“背影背影”寄托着作者对父亲的深沉的思念。寄托着作者对父亲的深沉的思念。 文章主题。文章主题。课文最后又写到父亲的背影，有什么作用？课文最后又写到父亲的背影，有什么作用？ 比较四次流泪，体会比较四次流泪，

11、体会“我我”的思想感情。请你把文中描的思想感情。请你把文中描写流泪以句子找出来并分析原因，完成表格填写。写流泪以句子找出来并分析原因，完成表格填写。描写流泪的句子描写流泪的句子原原 因因不禁簌簌地流下眼泪不禁簌簌地流下眼泪家里祸不单行，我悲伤家里祸不单行，我悲伤而流泪而流泪我的泪很快流下来了我的泪很快流下来了我不舍与父分别，而流我不舍与父分别，而流下惜别之泪。下惜别之泪。我的眼泪又来了。我的眼泪又来了。父亲不辞辛苦为我买橘子，父亲不辞辛苦为我买橘子，感动而流泪感动而流泪我读到此处，在晶莹的泪光我读到此处，在晶莹的泪光中总又看见那肥胖的、青布中总又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影棉袍黑布马褂

12、的背影想念父亲而流下思念的泪。想念父亲而流下思念的泪。写作特点： 1、结构精美 2、在叙事和描写中进行抒情 3、人物描写突出行动 4、语言朴实无华且蕴涵深情一、解释加粗字的意思一、解释加粗字的意思 1不能自已已（ ） 2情郁郁于中（ ） 3触目伤怀怀（ ） 4举箸箸（ ）1控制控制 2聚积聚积 3心心 4筷子筷子二、根据所给的意思，写出相应的二、根据所给的意思，写出相应的词语词语 1乱七八糟的样子。_ 2凄惨暗淡，不景气。_ 3看到心里感到悲伤。_ 4感情聚积在心里不得发泄。_ 5细小而繁多（的事）。_ 6不幸的事接连发生。_狼藉狼藉 2惨淡惨淡 3触目伤怀触目伤怀4 4情郁于中情郁于中 5

13、5琐屑琐屑 6 6祸不单行祸不单行三、选择出下列说法正确的一项三、选择出下列说法正确的一项 A朱自清，字佩弦，江苏省扬州人。著名的散文家、诗人、学者、革命家。代表作品有背影春等。 B背影一文中共提到“背影”三次，其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。 C背影一文开始写“背影”，指出最难忘的就是父亲的背影。但后面展开写家庭情况，跟主题没有关系。所以第二、三自然段可以删去。 D背影一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。D四、阅读并回答文后问题四、阅读并回答文后问题 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，

14、总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 1“我那时真是聪明过分”中的“聪明过分”是什么意思？ 2如何理解“总觉他说话不大漂亮”中的“漂亮”一词？ 3概括这段文字的段意。反语，这里指愚蠢，不懂事。表现反语，这里指愚蠢，不懂事。表现出出深深的悔恨与自责深深的悔恨与自责这里指说话得体。这里指说话得体。父亲送父亲送“我我”上车过程中表上车过程中表现出现出来的无微不至的关心和爱护。来的无微不至的关心和爱护。 五、讨论 1.课本“研讨与练习”四、1 当时作者祖母去世了，父亲也失业了，这双重的打击使全家光景暗淡，大家心里都不好受。“我”是个20出头的少年，情绪上就更加敏感和脆弱。所以文中的”我”言行是可以理解的。 这篇文章突出“背影”的写法对我们写作有什么启示？ 写人记事应选取最动人的一件事，写最动情的一件事又要突出最动情的瞬间来写结束语：结束语： 一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。一个不懂得回报爱的人，他的情感是