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文档简介

小学三年级下册科学（教科版）7.地球—水的星球第三单元太阳、地球和月球三年级下册第三单元初步观察地球仪地球表面有什么独特的地方吗？导入地球——水的星球找一找地球上的水域有哪些？探索陆地和海洋面积谁大谁小？你有办法比较吗？陆地海洋陆地海洋

思考：1.怎样数不容易遗漏格数？2.遇到半格、小半格、大半格怎么办？陆地海洋记录单2：

比较陆地和海洋的面积比较方法：

1.用横着数或竖着数的方式进行，超过半格记一格，不到半格不计，以打“√”的形式将陆地的格数全部勾出来，再统计。

2.统计剩余的海洋格数，海洋格数=总格数-陆地格数。陆地面积所占的格子数：

格，海洋面积所占的格子数：

格，它们相差

格。我的结论：。陆地格数海洋格数相差格数组数第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组第8组你认为地球上有丰富的液态水会带来哪些好处？研讨

科学家在探索太空时，把星球上有没有水的存在当作是一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。

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