整散结合作文

1、整散结合写作文整散结合写作文 什么是整散结合v整散结合指的是写作语言整句和散句的结合使用。整句指的是句式比较整齐的句子，例如排比、对偶等，散句则是句式比较自由的句子。v1、盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，、盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之

2、舍，皆可指数，此其之所以为快哉者也。至于长洲之滨，故城之墟，此其之所以为快哉者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛，其流风遗迹，亦足以称快世俗。其流风遗迹，亦足以称快世俗。 (选自苏辙选自苏辙黄州黄州快哉亭记快哉亭记) v2、（以、（以“色彩色彩”为话题）为话题） 屐齿印开苔径绿，马蹄踏破杏泥红。时间的流水侵屐齿印开苔径绿，马蹄踏破杏泥红。时间的流水侵蚀了千年岁月的血肉，沉淀下斑驳零乱的碎片，让蚀了千年岁月的血肉，沉淀下斑驳零乱的碎片，让所有的壮丽与苍白，呈现无遗；然而，所有的壮丽与苍白，呈现无遗；然而，“十八拍笳，

3、十八拍笳，蔡琰悠吹于北塞；三五株柳，陶潜啸傲于南窗蔡琰悠吹于北塞；三五株柳，陶潜啸傲于南窗”，心灵在穿梭历史的旅途中，往往被生命那清朗的色心灵在穿梭历史的旅途中，往往被生命那清朗的色彩深深震撼。彩深深震撼。 （蒋臻标（蒋臻标生命的颜色生命的颜色节选）节选） v3、（以、（以“自然的歌声与人类的幸福自然的歌声与人类的幸福”为话为话题）题） 因山想高士，因雪想美人。我们的古人们总因山想高士，因雪想美人。我们的古人们总是善于将大自然不经意间的一个转身，一份是善于将大自然不经意间的一个转身，一份妩媚完整的记录下来，拌上自己的思绪，呈妩媚完整的记录下来，拌上自己的思绪，呈上一曲霓裳舞，让我们和着自然的歌

4、声翩翩上一曲霓裳舞，让我们和着自然的歌声翩翩而起。而起。 v4.濠下之鱼，庄惠之所乐也；舞雩之木，孔濠下之鱼，庄惠之所乐也；舞雩之木，孔曾之所憩也。你是否听到了庄子惠子关于曾之所憩也。你是否听到了庄子惠子关于“鱼乐鱼乐”的辩论了，你又是否看到了孔子曾的辩论了，你又是否看到了孔子曾子子“泳而归泳而归”的神采了？人类的歌声里处处的神采了？人类的歌声里处处是自然的节拍。是自然的节拍。 v5.范仲淹临岳阳楼，或淫雨绵绵阴风低号，范仲淹临岳阳楼，或淫雨绵绵阴风低号，又或岸沚汀兰湖光粼粼。独自一人登高怀远，又或岸沚汀兰湖光粼粼。独自一人登高怀远，他终于证得一份仁人之心：不以物喜，不以他终于证得一份仁人之心

5、：不以物喜，不以己悲。自然给予他的祝福是那么绵联悠长，己悲。自然给予他的祝福是那么绵联悠长，而生活在由这些先哲的血脉贯通的民族里的而生活在由这些先哲的血脉贯通的民族里的我们，不该对此心怀深深的感激吗？我们，不该对此心怀深深的感激吗？ v6.赤壁之下，面对月涌流大江的景致，江山依旧而赤壁之下，面对月涌流大江的景致，江山依旧而英雄难觅影踪的慨叹浮上扁舟上游者的心间，于是英雄难觅影踪的慨叹浮上扁舟上游者的心间，于是引出了东坡先生月也不曾盈虚，人也与物共消长的引出了东坡先生月也不曾盈虚，人也与物共消长的生命理解。然后，绝壁下那智者的身影和江上清风生命理解。然后，绝壁下那智者的身影和江上清风山间明月凌波千年，矗立在我们眼前。连山绝壑，山间明月凌波千年，矗立在我们眼前。连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，骚人思士有长林古木，振之以清风，照之以明月，骚人思士有悲伤憔悴不能胜者，而苏辙曰：悲伤憔悴不能胜者，而苏辙曰：“士生于世，使其士生于世，使其中不自得，将何往而非病；使其中坦然，不以物伤中不自得，将何往而非病；使其中坦