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文档简介
1、17.可贵的沉默普集镇中心小学普集镇中心小学 赵静赵静迅迅蕴蕴霎霎寂寂恰恰犯犯稚稚拙拙烦烦祝祝贺贺 迅速迅速 蕴藏蕴藏 重重复复恰恰恰恰 犯犯错误错误 安静安静 沉静沉静 缓缓和和 外外婆婆 建建议议 惊喜惊喜 表表达达 稚稚拙拙 烦烦恼恼 享享受受 神气十足神气十足 左左顾顾右盼右盼 小组合作建议小组合作建议围绕课文内容,共同商量,给大家提一围绕课文内容,共同商量,给大家提一个你们最感兴趣,最关心的问题,把问个你们最感兴趣,最关心的问题,把问题下来,由大家共同解答。题下来,由大家共同解答。热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈 1.1.他们他们骄傲骄傲地举起了手,有的还地举起了
2、手,有的还神气十足神气十足地地左顾右盼左顾右盼2.2.“知道!知道!”“”“知道!知道!”孩子们孩子们异口同声异口同声的回答。的回答。3.3.前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性索性站了站了起来,我也不阻止他们。起来,我也不阻止他们。沉默、安静、沉静、不安、羞愧、沉默、安静、沉静、不安、羞愧、寂静无声、不好意思寂静无声、不好意思 教室里教室里无声无声,没有人举手,没有人说话。孩子们,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默沉默着着,我和孩子们一起沉默着,我和孩子们一起沉默着“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,
3、心想: 我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。仔细品读:仔细品读:“只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。” 这一片沉默给了我多大的享受啊!这一片沉默给了我多大的享受啊!“享受享受”是什么意思?文中的是什么意思?文中的“我我”指的是谁?指的是谁?你能联系上文,试着填填这三句话吗?相信你是最棒的!你能联系上文,试着填填这三句话吗?相信你是最棒的! 这一片沉默给了孩子们多大的享受啊!他们懂得了这一片沉默给了孩子们多大的享受啊!他们懂得了 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊!他们感受到了这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊!他们感受到了 这一
4、片沉默给了我多大的享受啊!我这一片沉默给了我多大的享受啊!我关爱他人关爱他人来自儿女的关爱来自儿女的关爱感到无比欣慰感到无比欣慰小组交流:题目为什么为题目为什么为“可贵的沉默可贵的沉默”? 正是因为这片沉默唤醒了孩子对父母亲的爱,通过这片沉默孩子们体会到了自己对爸爸妈妈做的还远远不够,还要用实际行动去真心地回报他们的爱。 父母的爱父母的爱永远永远是是我们最宝贵的财最宝贵的财富,是我们一生享富,是我们一生享用不完的财富!用不完的财富!亲爱的爸爸妈妈:亲爱的爸爸妈妈: 我想对您说我想对您说小练笔小练笔: :在这个世界上,我们永远需要报答最美好在这个世界上,我们永远需要报答最美好的人,这就是母亲。的人,这就是母亲。 -(前苏联)奥斯特洛夫斯基(前苏联)奥斯特洛夫斯基 谁言寸草心,报得三春晖。谁言寸草心,报得三春晖。 -孟郊孟郊 失
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