《报任安书(节选)》同步练习

1、报任安书(节选)同步练习、语言文字运用1.下列加点字的注音全都正确的一项是 (A.曩者(n an c)槛阱(jidn)愠色(y m)剔毛皮(t1)B.强颜(qi a g)缧绁(Id)倜傥 (t 1tanc)头枪地(qi m gC.凝滞(zh i)婢妾(b可圜墙(hu cn)暴肌肤(p u)D.占卜(zh d b囹圄(w污垢(g U)名摩灭(m c)2. 对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A. 报任安书报：答，回复B.特以为智穷罪极特：只是C.恨私心有所不尽恨：愤恨D.思垂空文以自见垂：流传3. 下列各组句子中加点词意义不相同的一项是A. 意气勤勤恳恳/书生意气，挥斥方遒B. 积威约之渐也/

2、为国者无使为积威之所劫哉C. 唯倜傥非常之人称焉/非倜傥之才不能任也D. 而用流俗人之言/流俗之所轻也4. 下列句中加点词意义不相同的一组是(A. 固主上所戏弄 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛B. 且西伯，伯也，拘于羑里 淮阴，王也，受械于陈C. 倡优所畜 某所，而母立于兹D. 古人所以重施刑于大夫者，殆为此也 6仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。 梅花在冰天雪地的季节吐蕾， 意在教导我们： 学会坚强；昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在 提醒我们：不要张扬。答： 二、课内阅读阅读报任安书（节选）的部分，完成 713题。太史公牛马走司马迁再拜言。少卿足

3、下：古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演周易；仲尼厄而作 春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚， 兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤；诗三百篇，大底圣贤 发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙 子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，上计轩 辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究 天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠 色。仆诚

4、以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔 哉？然此可为智者道，难为俗人言也！且负下未易居，下流多谤议。仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复 上父母之丘墓乎？虽累百世， 垢弥甚耳！ 是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知 所如往。 每念斯耻， 汗未尝不发背沾衣也。 身直为闺阁之臣，宁得自引深藏于岩穴邪？故且 从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？今虽 欲自雕琢，曼辞以自饰，无益，于俗不信，适足取辱耳。要之死日，然后是非乃定。书不能 悉意，故略陈固陋。谨再拜。A. 思垂空文以自见垂：流传B. 稽其成败兴坏

5、之理理：规律C. 曼词以自饰曼：随意的D. 亦欲以究天人之际际：关系8. 下列各组加点的虚词意义和用法都相同的一项是()A. 然后是非乃定/今少卿乃教以推贤进士B. 与时俯仰，以通其狂惑/会遭此祸，惜其不成C. 盖文王拘而演周易 /是以肠一日而九回D. 虽累百世，垢弥甚耳/虽万被戮，岂有悔哉9. 下面句子中，全都说明作者“忍辱而苟活”原因的是() 思垂空文以自见。 通古今之变，成一家之言。 然此可为智者道，难为俗人言也。 亦欲以究天人之际。 藏之名山，传之其人。 网罗天下放失旧闻。A. B.C. D .10. 下列各句对选文的分析和概括，不正确的一项是()A. 选文开头列举先贤受到沉重打击后发

6、奋著书的史实，是借古人以自况，抒发了满腔的愤 激之情。B. 司马迁向任安表示为著成史记，即使受到再厉害的刑罚，也没有悔恨之心。C. 最后司马迁针对任安的指责，陈说了自己艰难的处境和不能推贤进士的原因。D. 司马迁虽然有了为写史而活的决心，可我们从他复信的最后还是可以看出他满腔的愤怒 之情。11. 翻译选文中画线的句子。(1) 此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。译文： (2) 草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。译文： (3) 身直为闺阁之臣，宁得自引深藏于岩穴邪？译文： (4) 稽其成败兴坏之理。译文： (5) 亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。译文： 12

7、与“难为俗人言也”中的“为”字意义和用法相同的一项是( )A. 重为乡党所笑B.为十表，本纪十二C.故士有画地为牢 D .不足为外人道也13. 对上面文字内容的理解和分析不正确的两项是( )A. 上面文字记叙自己遭受腐刑之后，完成史记创作的经过。B. 介绍了史记所包含的内容及所记事件的历史时期和创作风格。C. 此段文字中最早提出了“发愤著书”的理论。D. 能够体现其名言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的生死观内涵的句子是“就 极刑而无愠色”。E. 表明自己的创作目的，是要将此书写成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的鸿 篇巨制之作。三、能力提升阅读下面文言文，完成 1417题。任延，

8、字长孙。更始元年，拜会稽都尉。会稽颇称多士。延到，皆聘请高行，敬待以师友之 礼。掾吏贫者，辄分俸禄以赈给之。每时行县，辄使慰勉孝子，就餐饭之。吴有龙丘苌者， 隐居太末，王莽时，四辅三公连辟，不到。掾吏白请召之。延曰：“龙丘先生躬德履义，有 原宪、伯夷之节。都尉埽洒其门，犹惧辱焉，召之不可。”遣功曹奉谒，修书记，致医药， 吏使相望于道。积一岁，苌乃乘辇诣府门，愿得先死备录。遂署议曹祭酒。苌寻病卒，延自 临殡，不朝三日。是以郡中贤士大夫争往宦焉。建武初，诏征为九真太守。九真俗以射猎为业，不知牛耕，民常告籴交趾，每致困乏。延乃 令铸作田器，教之垦辟。田畴岁岁开广，百姓充给。拜武威太守，帝亲见，戒之曰

9、：“善事上官，无失名誉。”延对曰：“臣闻忠臣不私，私臣不忠。 履正奉公， 臣子之节。 上下雷同， 非陛下之福。 善事上官， 臣不敢奉诏。 ”帝叹息曰： “卿言是也。 ”既至武威， 时将兵长史田绀， 郡之大姓， 其子弟宾客为人暴害。 延收绀系之， 父子宾客伏法者五六人。 绀少子尚乃聚会轻薄数百人， 自号将军， 夜来攻郡。 延即发兵破之。 自是威行境内，吏民累息。又造立校官，自掾吏子孙，皆立诣学受业。郡遂有儒雅之士。后 坐擅诛羌不先上，左转召陵令。( 后汉书 ?循吏列传 )14对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )A. 遂署议曹祭酒B. 每致困乏C. 履正奉公D. 皆立诣学受业署：代班，

10、暂任每：每次，每一 履：做人，办事 诣：去，到15. 下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是( )A. 敬待以师友之礼 彭祖乃今以久特闻B. 是以郡中贤士大夫争往宦焉万钟于我何加焉C. 延乃令铸作田器 而陋者乃以斧斤考击而求之D. 父子宾客伏法者五六人 假舆马者，非利足也，而致千里16. 以下句子分别编为四组，能说明任延尊重、培养、任用人才的一组是() 会稽颇称多士。 聘请高行，敬待以师友之礼。 躬德履义，有原宪、伯夷之节。 延自临殡，不朝三日。 郡中贤士大夫争往宦焉。 造立校官，自掾吏子孙，皆立诣学受业。A. B .C. D .17. 下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是()A.

11、 任延济困敬老。对贫穷的属官，分出自己的俸禄周济他们；对孝子，经常予以慰问和勉 励。B. 任延任地方官时注重发展生产。不善农耕的九真之民，在他的指导下制造农具，开垦荒 地，逐渐由贫穷变为富足。C. 任延敢于除暴安民。他任武威太守后首先镇压了凶狠残暴的田绀父子及其宾客多人，又 平定了田绀之子田尚策动的暴乱，使官吏民众非常敬畏。D. 任延直言敢谏。他认为某些有着很好声望的上级长官其实一味利己，不是忠臣，因此拒 绝了皇帝要求他遵从上级长官的劝告。参考答案1、 解析 A.剔一t i; C.婢一b i,圜一yu cn; D.占一zh cn，圄一y uo答案 B2、解析 C.恨一遗憾。答案 C3、解析 A

12、.情意/意志气概。答案 A4、解析 C.被/处所。答案 C5、答案 司马迁一心为完成史记而隐忍苟活，令后人景仰。“究天人之际，通今古之变，成一家之言”的志向是他“就极刑而无愠色”的支柱。司马迁把心放在了奉献事业上， 最终完成巨著史记。他的精神将被后人永远铭记。6、 6、解析 本题考查考生仿写句式的能力。作答本题注意要求，要选用一个对象，使用到拟人修辞，句式和原句相同，在仿写 时注意拟人要用词贴切， 体现出拟人的特点， 内容上要合理通顺， 所选话题要相关， 如梅花、 昙花都属植物。答案 蚂蚁用弱小身躯扛起生命的重量，那是在启迪我们：弱小并不可怕。 蜜蜂在风吹雨淋中勤奋采蜜，那是在告诉我们：人生需

13、要勤奋。二、7、解析 C.曼：美丽的。答案 C&解析 D.都是连词，表假设； A.副词，“才”；副词，“竟然”；B.代词，“自己”；代词，“它”; C. 连词，表承接;连词，表修饰。答案 D9、解析 是司马迁对前人思想的揣测和推断，不属于说明自己的原因。不属于对原因 的说明。答案 D10、解析 复信最后流露的是悲凄之情，而不是开头的愤怒之情，属主观强加。答案 D11、答案 (1) 这些人都是思想上有解不开的苦闷，不能实现理想，所以追述往事，希望将来的人 (能了解他们的抱负 )。( 关键字“郁结”“通”“来者”，并注意省略)(2) 草草创作尚未定稿，正遇上这场大祸，惋惜书还没有写成，因此，受到了最重的刑罚而 没有愠怒的