202电生磁练习1_第1页
202电生磁练习1_第2页
202电生磁练习1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、电生磁1. 如图所示,闭合开关S后,小磁针静止时N极指向正确的是()【解析】安培定则的内容是:伸出右手,四指指向螺线管中电流方向,大拇指所指的是螺线管的N极。先由安培定则判断出通电螺线管的磁极,再由磁极间的相互作用规律判断小磁针静止时的磁极指向。由题意知本题正确选项是B。2. 如图所示,给直导线通电时,其下方的小磁针发生偏转这说明通电导体周围存在着;在直导线正下方的不同位置,小磁针静止的N极指向相同,说明该区域相同.【答案】磁场;磁场方向.放一根与磁针平行的导线,给导线通电时磁针将偏转,说明【解析】在静止的小磁针上方,了通电导体周围存在磁场。这是由丹麦的物理学家奥斯特首先发现的。小磁针N极所指

2、的方向,是小磁针所在的地方磁场方向。在直导线正下方的不同位置,小磁针静止的N极指向相同,说明该区域磁场方向相同。3. 如图所示,A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁,闭合开关,将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时,A弹簧的长度将,B弹簧的长度将选填“伸长”、“缩短”或“不变”).【答案】伸长缩短【解析】通电螺线管周围的磁场与条形磁体相似,也有磁极,通电螺线管的磁极可以利用安S极,右边螺S极,右边螺培定则来判断。根据螺线管的绕线和电流方向可以判断出左边螺线管的上端为线管的上端为S极。A弹簧下挂的是铁棒,左边螺线管相当于一个条形磁体,对铁有吸引力,使弹簧A伸长。B弹簧下挂着磁体,下端为S极下右边螺线

3、管上端的磁极相同,属于同名磁极相排斥,所以B弹簧会缩短。4. 如图所示,把小磁针放在桌面上,将一根直导线平行架在静止的小磁针上方,当导线中有电流通过时,小磁针就会发生偏转。请运用场的观点解释小磁针发生偏转的原因:【答案】因为电流具有磁效应,通电导体周围有磁场,磁场能使小磁针发生偏转。【解析】磁体周围存在着一种物质,能使小磁针偏转,这种物质看不见,摸不着,我们把它叫做磁场。通电导体周围有磁场,磁场的方向跟电流的方向有关,这种现象叫做电流的磁效应。小磁针发生偏转的原因是“因为电流具有磁效应,通电导体周围有磁场,磁场能使小磁针发生偏转。”如图所示。开关闭合时,位于螺线管右侧的小磁针顺时针偏转。请在圈

4、中标出此时通电螺线管的S极及电源的正极。【答案】作图如下所示:【解析】小磁针向顺时针方向旋转,小磁针的S极与电磁铁的右端相互吸引,所以根据磁极间相互作用规律异名磁极相互吸引可知电磁铁的右端为其N极,则左端为其S极;根据右手螺旋定则可以判断出电流从电源的左端流入,右端流出,即电源的左端为负极,右端为正极。B端的磁极极性.5. 在图中标出通电螺线管磁感线的方向,并标出条形磁体【答案】如图:【解析】根据安培定则,如下图所示:通电螺线管的右端为N极,所以条形磁铁的左端为S极,磁铁周围的磁感线从N极出发,指向S极,如图所示。6. 请正确画下图中通电螺线管上导线的绕法,并标出通电螺线管的NS极。【答案】如

5、图所示:【解析】磁极间的相互作用是同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸弓I,故螺线管的左端为N极,右端为S极;而右手螺旋定则的内容是:伸出右手,四指指向螺线管中电流方向,大拇指所指的一端为螺线管的N极,如图所示。7. 如图所示,请标出通电螺线管的NS极并用箭头画出图中磁感线的方向.【答案】如图所示:、咲§丿【解析】安培定则的内容:伸出右手,四指指向螺线管中电流方向,大拇指所指的一端为螺线管的N极,由安培定则知螺线管的左端为N极,右端为S极;而在磁体的周围,磁感线从磁体的N极出发回到S极。作图如图所示。8. 如图所示,请根据通电螺线管的NS极,标出小磁针N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论