成语_正确使用熟语课件_公开课

1、你知道吗？你知道吗？-成语之最成语之最最小的邮筒最小的邮筒最好的衣服最好的衣服 最大的被子最大的被子最高的人最高的人最好的箭术最好的箭术最长的腿最长的腿最笨的贼最笨的贼最危险的游戏最危险的游戏最窄的路最窄的路最长的寿命最长的寿命最遥远的地方最遥远的地方n难以置信难以置信n天衣无缝天衣无缝n铺天盖地铺天盖地n顶天立地顶天立地n一箭双雕一箭双雕n一步登天一步登天n掩耳盗铃掩耳盗铃n玩火自焚玩火自焚n羊肠小道羊肠小道n万寿无疆万寿无疆n天涯海角天涯海角与高考亲密接触之与高考亲密接触之正确使用正确使用成语成语1.1.望文生义望文生义（1）在导游的率领下，一批参观者）在导游的率领下，一批参观者登堂入室登

2、堂入室，津津有味地欣赏起博物馆的文物来。津津有味地欣赏起博物馆的文物来。（2）生产这么忙，他只请了五天假却）生产这么忙，他只请了五天假却久假不归久假不归，实在可气。实在可气。（3）张成屡教不改，上午王老师找他谈过话，）张成屡教不改，上午王老师找他谈过话，下午就和同学打架，实是下午就和同学打架，实是不足为训不足为训。（4）七月的江城武汉暑热如火，我们坐在室）七月的江城武汉暑热如火，我们坐在室内，打开电扇，却内，打开电扇，却如坐春风如坐春风,十分惬意。十分惬意。 登堂入室：登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到高深的境界。循序渐进，达到高深的境界。 久假不归久假不

3、归：长期借去不归还。：长期借去不归还。“假假”是是“借借”，不是，不是“请假请假”。不足为训不足为训：不值得作为标准或典范，并非：不值得作为标准或典范，并非“不吸取教训不吸取教训”。如坐春风：如坐春风：原义为原义为“像坐在和煦的春风里像坐在和煦的春风里”，引，引申开来，比喻申开来，比喻“受到良师的教育与感化受到良师的教育与感化”。此处。此处“春风春风”指指“良好的教化良好的教化”，已非自然界的春风，已非自然界的春风。 望文生义望文生义: :成语的特点之一是成语的特点之一是意义的整体性意义的整体性，其意义往往其意义往往不是它的组成部分意义的简单相加不是它的组成部分意义的简单相加，因此因此不能只从

4、字面上理解其意义不能只从字面上理解其意义，还要掌握其比，还要掌握其比喻义、引伸义。喻义、引伸义。 （5 5）在语文老师的帮助下，我逐渐改掉了在语文老师的帮助下，我逐渐改掉了文不文不加点加点的毛病。的毛病。 （6 6）编辑部收到的这些稿件都是编辑部收到的这些稿件都是不刊之论不刊之论，无，无法采用。法采用。 （7 7）我隔壁一家人与人交往十分慷慨，从不吝我隔壁一家人与人交往十分慷慨，从不吝啬，被人称为啬，被人称为大方之家大方之家。“文不加点文不加点”指写文章一气写成，不须修改。形指写文章一气写成，不须修改。形容文思敏捷，下笔成章。容文思敏捷，下笔成章。“不加点不加点”指不需涂指不需涂上一点，即不用

5、修改，不能理解为上一点，即不用修改，不能理解为“不加标点不加标点”。“不刊之论不刊之论”指不可磨灭或不能更改的言论。不刊，指不可磨灭或不能更改的言论。不刊，不能削除，不可删改；古人把文字写在竹简或木牍上不能削除，不可删改；古人把文字写在竹简或木牍上，有错就削去。，有错就削去。“不刊不刊”不能理解为不能理解为“不可刊登不可刊登”。 “大方之家大方之家”指精通某种学问或技艺的专指精通某种学问或技艺的专家，家，“大方大方”不可理解为不可理解为“慷慨大方慷慨大方”。2.2.误用褒贬误用褒贬（1）在婚礼上，本来）在婚礼上，本来巧言令色巧言令色的他却紧的他却紧张得话也说不出来了。张得话也说不出来了。（2）

6、当普天）当普天弹冠相庆弹冠相庆时，我们不得不佩时，我们不得不佩服蔡振华在用人上的眼光和胆量。服蔡振华在用人上的眼光和胆量。（3）湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检）湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人人叹为观止。叹为观止。巧言令色巧言令色：形容用花言巧语和谄媚的态度讨：形容用花言巧语和谄媚的态度讨好别人。这是一个贬义词，此句误用为褒义。好别人。这是一个贬义词，此句误用为褒义。弹冠相庆：弹冠相庆：指一个人做官，其同伙也互相庆指一个人做官，其同伙也互相庆贺即将有官

7、可做，含贬义，此处误用为褒义。贺即将有官可做，含贬义，此处误用为褒义。叹为观止叹为观止：赞美所看到的事物美好到了极点，：赞美所看到的事物美好到了极点，是一个褒义词，此处误用为贬义。是一个褒义词，此处误用为贬义。3.3.重复累赘重复累赘（1）她一语道破了他的隐私，使他好像）她一语道破了他的隐私，使他好像如如芒在背芒在背。（2）日本帝国主义的侵略战争使我国人民）日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭生灵涂炭。（3）这里有良好的水土条件，又有个好的）这里有良好的水土条件，又有个好的领导班子，因而人民的生活领导班子，因而人民的生活安居乐业安居乐业。如芒在背：本身已含有“如”字，故前面不能加“好像”。

8、生灵涂炭：生灵涂炭：“生灵生灵”就是就是“百姓百姓”之意，之意，与与“人民人民”在语意上重复在语意上重复。安居乐业安居乐业：安定地生活，愉快地劳动。该句：安定地生活，愉快地劳动。该句中的中的“安居安居”与前面的与前面的“生活生活”重复，重复， “的生活的生活”应删去。应删去。 重复累赘：重复累赘：成语一般比较精练，使用得当，成语一般比较精练，使用得当，可收到言简意赅的效果。但如果不注意成可收到言简意赅的效果。但如果不注意成语和句意的比照，就容易造成成语的隐含语和句意的比照，就容易造成成语的隐含义和句子语义重复义和句子语义重复。（4 4）暑寒假，许多）暑寒假，许多莘莘学子莘莘学子，走向社会参加，

9、走向社会参加实践活动。实践活动。（5 5）张成同志在狱中虽然全身被敌人打得）张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍遍体鳞伤体鳞伤，但仍坚守党的秘密。，但仍坚守党的秘密。（6 6）你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真有）你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真有什么什么难言之隐难言之隐的苦衷。的苦衷。 “许多莘莘学子许多莘莘学子”，“莘莘莘莘”是众多的意思，是众多的意思，再出现修饰语再出现修饰语“许多许多”，就会造成语义的重复。，就会造成语义的重复。 “浑身被打得遍体鳞伤浑身被打得遍体鳞伤”，“遍体鳞伤遍体鳞伤”就就有浑身的意思。前面的有浑身的意思。前面的“浑身浑身”多余。多余。 “难言之隐的苦衷难言之隐的苦衷

10、”“”“难言之隐难言之隐”有苦衷有苦衷的意思，与后面的的意思，与后面的“苦衷苦衷”重复。重复。4.4.对象错误对象错误（1）这座破旧的庙宇如今整修一新，看起）这座破旧的庙宇如今整修一新，看起来古朴庄严，来古朴庄严，气宇轩昂气宇轩昂。（2）201室的六位小伙子都是室的六位小伙子都是豆蔻年华豆蔻年华，风华正茂。风华正茂。（3）元旦之夜，我班同学在校园草坪上载）元旦之夜，我班同学在校园草坪上载歌载舞，尽享歌载舞，尽享天伦之乐天伦之乐。气宇轩昂气宇轩昂：指人精神饱满，气度不凡的样子。：指人精神饱满，气度不凡的样子。豆蔻年华：豆蔻年华：专指十三四岁的少女。专指十三四岁的少女。天伦之乐：天伦之乐：指家人欢

11、聚一堂，亲密友爱的乐趣。指家人欢聚一堂，亲密友爱的乐趣。天伦，专指父子、兄弟、夫妻等亲属关系。此天伦，专指父子、兄弟、夫妻等亲属关系。此语限用于家庭范围，除此之外不能使用。语限用于家庭范围，除此之外不能使用。对象不分对象不分: :很多成语，在具体的使用对象很多成语，在具体的使用对象上（或人或事），不能张冠李戴，用上（或人或事），不能张冠李戴，用错对象。错对象。中国男子体操队在世界锦标赛中中国男子体操队在世界锦标赛中技压群芳技压群芳，荣获冠军。荣获冠军。真奇怪，我的语文书怎么不见了，难道会真奇怪，我的语文书怎么不见了，难道会不不胫而走胫而走？我的问题不难，又在提问时加了许多暗示，我的问题不难，又

12、在提问时加了许多暗示，答案几乎是答案几乎是呼之欲出呼之欲出。 “技压群芳技压群芳”适用于女性。适用于女性。 “不胫而走不胫而走”喻言语或消息流传得喻言语或消息流传得极快，适用于消息、言论。极快，适用于消息、言论。 “呼之欲出呼之欲出”形容画像非常逼真，也泛指文学作形容画像非常逼真，也泛指文学作品中的人物描写得十分生动。适用绘画中人物、文品中的人物描写得十分生动。适用绘画中人物、文学作品中人物。学作品中人物。5.5.谦敬错位谦敬错位（1）您刚乔迁新居，房间明亮宽敞，只是摆）您刚乔迁新居，房间明亮宽敞，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会蓬荜生蓬荜生辉辉。（2

13、）张厂长一席话起到了）张厂长一席话起到了抛砖引玉抛砖引玉的作用，的作用，引出了搞好产品的质量的好建议。引出了搞好产品的质量的好建议。（3）我总结自己的成功经验，最重要的一条）我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了就是做到了海纳百川海纳百川、虚怀若谷。、虚怀若谷。 蓬荜生辉：蓬荜生辉：用来称谢宾客来访或题赠书画等，用来称谢宾客来访或题赠书画等，一般作一般作“自己家自己家”的谦称，此处使用的对象不当。的谦称，此处使用的对象不当。 抛砖引玉：抛砖引玉：比喻用自己粗浅的意见引出比喻用自己粗浅的意见引出别人的高论，多用作谦词，只能对自己。别人的高论，多用作谦词，只能对自己。海纳百川海纳百川：比喻人

14、的心胸宽广可以包容一切，是：比喻人的心胸宽广可以包容一切，是对别人的敬词。该句中却用在了我的身上，犯了对别人的敬词。该句中却用在了我的身上，犯了“敬词谦用敬词谦用”的错误的错误。 6. 6.自相矛盾自相矛盾那是一张两人合影，左边是一位英俊的那是一张两人合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学莘莘学子子。莘莘学子莘莘学子：众多的学子，句中：众多的学子，句中“一一位位”与与“众多的学子众多的学子”矛盾。矛盾。 自相矛盾自相矛盾: :成语所表达的意思与语境意成语所表达的意思与语境意义的不一致。义的不一致。众志成城，众志成城，因人成事因人成事，中国人民依靠自

15、，中国人民依靠自己的力量修建了青藏铁路。己的力量修建了青藏铁路。几年前，我们在清华园相识，今天，我几年前，我们在清华园相识，今天，我们又在异地们又在异地萍水相逢萍水相逢。 “因人成事因人成事”指依靠别人的力量成指依靠别人的力量成就了事业，取得了成功。就了事业，取得了成功。 “萍水相逢萍水相逢”喻从未认识的人偶然喻从未认识的人偶然相遇。相遇。7.7.形近混淆形近混淆（1）在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，）在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在世界杯赛场上果然他在世界杯赛场上果然不孚众望不孚众望，多次挽，多次挽救了意大利队。救了意大利队。（2）计算机尽管是高科技工具，但拥有）计算机尽管是高科技工具，

16、但拥有它并不意味着一切工作都可以它并不意味着一切工作都可以事倍功半事倍功半，一蹴而就。一蹴而就。不孚众望不孚众望：不能使众人信服，：不能使众人信服，“孚孚”是是“令人信令人信服服”之意。而句中却把它与读音相近、只有一字之意。而句中却把它与读音相近、只有一字之差的成语之差的成语“不负众望不负众望”混淆了。混淆了。事倍功半事倍功半：形容花费的劳动力大，收到的成效却：形容花费的劳动力大，收到的成效却很小。句中把它与语素位置不同且语意完全相反很小。句中把它与语素位置不同且语意完全相反的成语的成语“事半功倍事半功倍”混淆了。混淆了。 形近混淆形近混淆: :有些成语与其他成语由于读音、字形有些成语与其他成

17、语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆。相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆。博物馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人博物馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人应接不暇应接不暇。国家明确规定营业性网吧不得接纳未成年人，可国家明确规定营业性网吧不得接纳未成年人，可有的经营者有的经营者不以为然不以为然，不到一周执法人员就查处，不到一周执法人员就查处了多起该类事件。了多起该类事件。生病期间，我感受到了父母对我生病期间，我感受到了父母对我无所不至无所不至的关爱。的关爱。 “应接不暇应接不暇”与与“目不暇接目不暇接”：“应接不应接不暇暇”形容来人或事情太多，忙不过来；形容来人

18、或事情太多，忙不过来；“目目不暇接不暇接”形容可看的东西太多，看不过来。形容可看的东西太多，看不过来。 “不以为然不以为然”与与“不以为意不以为意”：“不以为然不以为然”是不认为是对的，表示不同意或轻视；是不认为是对的，表示不同意或轻视；“不以为不以为意意”指不放在心上，表示对人、对事抱轻视态度。指不放在心上，表示对人、对事抱轻视态度。 “无微不至无微不至”与与“无所不至无所不至”：“无微不至无微不至”形容待人非常细心周到。形容待人非常细心周到。“无所不至无所不至”什么坏什么坏事都干，与事都干，与“无微不至无微不至”有天壤之别。有天壤之别。 容易混淆的成语容易混淆的成语n不负众望不负众望 不孚

19、众望不孚众望n骇人听闻骇人听闻 耸人听闻耸人听闻n无微不至无微不至 无所不至无所不至n不以为然不以为然 不以为意不以为意n不足为训不足为训 不足为戒不足为戒n无可厚非无可厚非 无可非议无可非议n处心积虑处心积虑 殚精竭虑殚精竭虑n一挥而就一挥而就 一蹴而就一蹴而就 有些成语常用于否定句中，而很少或不能用有些成语常用于否定句中，而很少或不能用于其他句式。我们在解题时要看清句子的否定词。于其他句式。我们在解题时要看清句子的否定词。(1)(1)这位盲人并非走后门照顾来的，她在美国女这位盲人并非走后门照顾来的，她在美国女 子子15001500米奥运选拔赛中名列第三，许多视力正常米奥运选拔赛中名列第三，

20、许多视力正常的运动员的运动员望其项背望其项背。 (2)(2)在外地求学的日子里，他在外地求学的日子里，他无时无刻无时无刻都在牵挂都在牵挂与思念生病的母亲与思念生病的母亲 。“望其项背望其项背”比喻赶得上或比得上。一般与比喻赶得上或比得上。一般与否定副词连用，表不及、赶不上。否定副词连用，表不及、赶不上。 “无时无刻无时无刻”应与应与“不不”连用，连用，“无时无刻无时无刻不不”是是“时时刻刻都时时刻刻都”的意思，表示一直、的意思，表示一直、不间断。不间断。8.8.不合习惯不合习惯这些成语必须用在否定句中这些成语必须用在否定句中n望其项背 同日而语 n一概而论 无时无刻n等闲视之 等量齐观 等目标

21、检测目标检测.下列各句中，成语使用正确的一项是：下列各句中，成语使用正确的一项是： A、现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。 B、几年前，学界几乎没有不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛. C、他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。 D、旁边一位中学生模样的青年诚恳的说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。B下列各句中成语使用恰当的是下列各句中成语使用恰当的是( )

22、 A、他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不、他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，理想，屡试不爽屡试不爽，心情糟透了。，心情糟透了。 B、辩论会上，选手们唇枪舌剑，、辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧巧舌如簧，精，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。 C、交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。商的青睐。 D、只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动、只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱传神的戏剧脸谱稍纵即

23、逝稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。了观众的一片喝彩。C 在下列句中的横线上填上恰当的成语在下列句中的横线上填上恰当的成语 1、在足球赛中，传球技术再高，控制球能力再强，若缺乏临门一脚的射门技术，也会 2、联合国安理会有明确的职权范围，不应 ，介入其它机构处理的事情，特别应尊重联合国大会的权威。 3、为迎接奥运，出租车司机学普通话、说普通话已 ，令来津的游客刮目相看。 4、灾情就是命令，时间就是生命。面对险情，面对生命的呼唤，普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩，用自己最朴素无华的行动，将中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德诠释得 。功亏一篑。越俎代庖蔚然成风淋漓尽

24、致下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是: 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上甚嚣尘上而销声匿迹销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。A殊途同归殊途同归 B斗转星移斗转星移 C甚嚣尘上甚嚣尘上 D销声匿迹销声匿迹 C 下列各句中，加点词语能被括号中的词下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的

25、一项是语替换且符合句意的一项是 :A针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是驴唇不对马嘴。（名不副实）驴唇不对马嘴。（名不副实） B“限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话打开天窗说亮话：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。（直言不讳）（直言不讳） C学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎不成反类犬。（画蛇添足）画虎不成反类犬。（画蛇添足） D1977年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了求学上进的机会，也使许多农家子弟有了“鲤鱼跳龙门鲤鱼跳龙门”的希望。（脱胎换骨）（脱胎换骨） B应试技巧应试技巧o1、读懂题干读懂题干，明确要求，明确要求o2、反复阅读，、反复阅读，抓住语