语文四年级上长春版8《我喜欢的动物》课件

1、1、小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱洗脸爱理毛，老鼠看见连忙逃。 2谜底：猫 3谜底：熊猫2、大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。 4谜底：猪 3、一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。小时有尾没有脚，大了有脚没尾巴。 6谜底：青蛙4、没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。 7谜底：蜗牛猜一猜猜一猜 写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来讨论）（可以结合自己喜欢的动物来讨论）小组讨论小组讨论一、外形特点一、外形特点二、生活习性特点二、生活习性特点（头部、四肢、尾巴、毛发（头部、四肢、尾巴、

2、毛发身体等）身体等）（喜好、活动，饮食，脾气（喜好、活动，饮食，脾气 性格，睡眠，生活环境等）性格，睡眠，生活环境等）嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔橘红色的小脚蹼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的观察外形观察外形 在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 他们长得非常可爱，脖子长长的。他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子）（脖子） 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖似渴望我去抱抱它、给它温暖 （眼睛）（眼睛） 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大嘴

3、巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴（嘴巴）巴） 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚）（脚） 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。软的，摸起来舒服极了。（毛发）（毛发）（从部分到整体）（从部分到整体） 小鸭子小鸭子吃饭的时候吃饭的时候可好笑了，可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再高高地仰起头嚼两三口食物

4、，然后再高高地仰起头将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴头将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候，肚子比原来大多了，圆溜溜的，候，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像是它的肚子里装了一个大的汤圆就像是它的肚子里装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪歪”到一边的感觉，走起路来还不到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！平衡呢！习性特点一：小鸭子吃饭习性特点一：小鸭子吃饭 小鸭子吃饱了小鸭子吃饱了就要去游泳就要去游泳，小鸭子，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳

5、来速度可快了，一游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！哗啦！哗啦！”的，几下子它就能够在水盆里转了十几圈的，几下子它就能够在水盆里转了十几圈了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋在水里上下左右地看，它身经常爱把头埋在水里上下左右地看，它身上的羽毛是从来都不会沾水的，那是因为上的羽毛是从来都不会沾水的，那是因为鸭子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在鸭子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在它身上就会很快地滑下来。它身上就会很快地滑下来。习性特点二：小鸭子游泳习性特点二：小鸭子游泳写作步骤写作步骤先观察先观察后后拟题拟题再作文再作文开头开头中间中间结尾结尾外形

6、特点外形特点头部头部四肢四肢翅膀翅膀毛发毛发身体身体部分整体习性特点习性特点饮食饮食睡眠睡眠喜好喜好性格性格抒发情感抒发情感喜爱之情喜爱之情观察所得观察所得抓特点抓特点写作技巧 1、抓住特征 2、多用修辞 3、动静结合作文开篇情景法。情景法。看，那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时看，那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它的背上驮着伸缩的小脑袋嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中地说中地“大慢虫大慢虫”！这就是我！这就是我 家养的两只可爱又顽皮的小家养的两

7、只可爱又顽皮的小乌龟。我喜欢它们，喜欢它们在生活中地一举一动。乌龟。我喜欢它们，喜欢它们在生活中地一举一动。引用法。引用法。“耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。”你们猜，这是什么？没你们猜，这是什么？没错，就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了，我给它取了错，就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了，我给它取了个名字，叫个名字，叫“雪球雪球”。对比法。对比法。有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的白有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的白兔，有的人喜欢美丽的金鱼，而我，最喜欢的是我家可爱兔，有的人喜欢美丽的金鱼，而

8、我，最喜欢的是我家可爱的小狗。的小狗。开门见山法。开门见山法。如果有人问我最喜欢的小动物是什么，如果有人问我最喜欢的小动物是什么，那我会毫不犹豫地告诉他那我会毫不犹豫地告诉他小狗。我喜欢它的原因很多，小狗。我喜欢它的原因很多，且听我细细道来。且听我细细道来。 可以利用与此种动物类似的别种动物，但可以利用与此种动物类似的别种动物，但有相似之处做对比有相似之处做对比 如：狗的叫声是别的动物所无法比拟的，如：狗的叫声是别的动物所无法比拟的，它的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，它的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的吼声那样恐怖，而是中气十也不像老虎的吼声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄

9、壮干脆的感觉。足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。 也可以用同种动物的不同之处做对比也可以用同种动物的不同之处做对比 如：我家小乌龟壳上的花色不同于其他的如：我家小乌龟壳上的花色不同于其他的乌龟乌龟壳上总能散发出一种幽幽的绿色壳上总能散发出一种幽幽的绿色神神秘而又耀眼秘而又耀眼 返回文章内容外貌、声音（按顺序）外貌、声音（按顺序）性格（直接描写或举例说明）性格（直接描写或举例说明）生活习惯（吃食、嬉戏、休息生活习惯（吃食、嬉戏、休息）你们之间的故事（选印象最深的）你们之间的故事（选印象最深的）不要面面不要面面俱到，选俱到，选你最熟悉你最熟悉的一两点的一两点来重点写，来重点写，其他略写。其他略写。做

10、到做到详略详略得当。得当。从上到下从上到下从整体到局部从整体到局部从下到上从下到上先分叙后归纳先分叙后归纳文章结尾 1、XX是我最好的动物伙伴，它给我是我最好的动物伙伴，它给我家的生活带来了欢乐。我希望好好爱家的生活带来了欢乐。我希望好好爱护它，和它快快乐乐地在一起，永远护它，和它快快乐乐地在一起，永远不分开。不分开。2、从我家、从我家XX的身上，我明白了的身上，我明白了，我敬佩它，热爱它。我敬佩它，热爱它。3、XX真是一种真是一种的动物，我真喜的动物，我真喜欢它。欢它。 我家养着一条黄狗。（开门见山）我家养着一条黄狗。（开门见山） 它全身长着黄毛，乌黑的眼睛锐利、明亮，尾巴蓬松跷起，它全身长

11、着黄毛，乌黑的眼睛锐利、明亮，尾巴蓬松跷起，看起来很聪明。（外貌描写先分叙后归纳总体印象）看起来很聪明。（外貌描写先分叙后归纳总体印象） 我家的黄狗很懂事、很机警。我家的黄狗很懂事、很机警。它白天总爱蜷着身子睡在家门它白天总爱蜷着身子睡在家门口。每当我从外面回来，它总是摇着尾巴来迎接我，在说：口。每当我从外面回来，它总是摇着尾巴来迎接我，在说：“小主人，小主人，欢迎你。欢迎你。” 有一天，我背着小弟弟去玩，傍晚回家，弟弟的一只小凉鞋有一天，我背着小弟弟去玩，傍晚回家，弟弟的一只小凉鞋丢失了。妈妈骂我不中用，我连忙到处去找，找来找去找不着，只好丢失了。妈妈骂我不中用，我连忙到处去找，找来找去找不

12、着，只好空着手回家。当我束手无策、垂头丧气的时候，黄狗缓缓从门外进来空着手回家。当我束手无策、垂头丧气的时候，黄狗缓缓从门外进来了、嘴里叼着那只小凉鞋。它走近我，把凉鞋放在我面前，又摇身子了、嘴里叼着那只小凉鞋。它走近我，把凉鞋放在我面前，又摇身子又摇尾巴，伸出舌头舔我的手，好像说：又摇尾巴，伸出舌头舔我的手，好像说：“小主人，不用愁，我给你小主人，不用愁，我给你我回来了。我回来了。”我真高兴啊！抱上黄狗亲了亲，几乎哭出声来。我真高兴啊！抱上黄狗亲了亲，几乎哭出声来。 黄狗不但懂事，还很勇敢。黄狗不但懂事，还很勇敢。有一次，我去河边山上打柴，途有一次，我去河边山上打柴，途中要过河，我座渡船过了

13、河，正要向山上走去，猛地听见河水哗哗响。中要过河，我座渡船过了河，正要向山上走去，猛地听见河水哗哗响。我转身一看，原来是我的黄狗游过来。它把头伸出水面，喘着粗气，我转身一看，原来是我的黄狗游过来。它把头伸出水面，喘着粗气，不时发出汪汪地叫声，破浪而来。不一会儿，它上岸了，像个落汤鸡。不时发出汪汪地叫声，破浪而来。不一会儿，它上岸了，像个落汤鸡。它把身子抖动几下，甩去身上的水滴，地向我跑来，我又惊又喜，赞它把身子抖动几下，甩去身上的水滴，地向我跑来，我又惊又喜，赞叹它说：叹它说：“你真勇敢啊！简直成了游泳能手了！你真勇敢啊！简直成了游泳能手了！” 我喜爱我家的黄狗，它是我的好伙伴。（总结升华）我

14、喜爱我家的黄狗，它是我的好伙伴。（总结升华）我的好伙伴黄狗描写小动物还应该注意什么？描写小动物还应该注意什么？1 1要突出重要突出重点。点。可以侧重写小动物可以侧重写小动物的外形特点，也可的外形特点，也可以侧重写小动物的以侧重写小动物的习性。无论怎样写，习性。无论怎样写，要抓住要抓住最典型的特最典型的特点点来具体描写。来具体描写。2 2要细致地描要细致地描写。写。准确地使用准确地使用形容词、动词形容词、动词，再现出小动物外再现出小动物外形特点和活动情形特点和活动情景景3 3要条理要条理清楚。清楚。部分到整体；总分结构。 瘦小瘦小 肥胖肥胖 壮实壮实 结实结实 健壮健壮 胆小胆小 灵巧灵巧 调皮

15、调皮 乖巧乖巧 洁白洁白 顽皮顽皮 动听动听 灵性灵性 光滑光滑 干净干净 利索利索 伶俐伶俐 飞快飞快 迅速迅速 灵活灵活 轻巧轻巧 顺从顺从 温柔温柔 友好友好 友善友善 可爱可爱 淘气淘气 追逐追逐 嬉戏嬉戏 贪玩贪玩 贪吃贪吃 柔软柔软 细腻细腻 柔弱柔弱 细小细小 蜷缩蜷缩 安静安静 活泼活泼 柔和柔和 柔顺柔顺 温和温和 温顺温顺 溜达溜达 优雅优雅 撒娇撒娇 神气神气 听话听话 忠心忠心 忠厚忠厚 挣扎挣扎 顺从顺从 勇敢勇敢 骄傲骄傲 孤独孤独 急躁急躁 愤怒愤怒 瘦削瘦削 瘦弱瘦弱 坚强坚强 敏捷敏捷 迅猛迅猛 灵敏灵敏 威武威武 雄伟雄伟好词送给你好词送给你 毛茸茸毛茸茸

16、圆鼓鼓圆鼓鼓 圆滚滚圆滚滚 急冲冲急冲冲 灰溜溜灰溜溜 懒洋洋懒洋洋 滴溜溜滴溜溜 水汪汪水汪汪 水灵灵水灵灵 软绵绵软绵绵 怯生生怯生生 亮晶晶亮晶晶 慢吞吞慢吞吞 兴冲冲兴冲冲 慢悠悠慢悠悠 精神抖擞精神抖擞 惊慌失措惊慌失措 惹人喜爱惹人喜爱 炯炯有神炯炯有神 聚精会神聚精会神 畏首畏尾畏首畏尾 徘徊不前徘徊不前 自由自在自由自在 无忧无虑无忧无虑 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 小心翼翼小心翼翼 可怜巴巴可怜巴巴 细嚼慢咽细嚼慢咽 慢条斯理慢条斯理 悠然自得悠然自得 惹人疼爱惹人疼爱 可怜兮兮可怜兮兮 洁白无瑕洁白无瑕 亲密无间亲密无间 形影不离形影不离 一声不吭一声不吭 目不转睛目不转睛 威风八面威风八面