第七课：《我比以前做得好》第二课时

1、 二二年级年级品社下册第三单元品社下册第三单元 我进步，我快乐我进步，我快乐 我比以前做得好我比以前做得好 学习目标：学习目标：1通过向自己身边熟悉的人了解自己在各方通过向自己身边熟悉的人了解自己在各方面的成长和进步，比较全面地了解自我，面的成长和进步，比较全面地了解自我，逐步学会认识自我，总结自我。逐步学会认识自我，总结自我。2在活动中充分感受到自己的进步和变化，在活动中充分感受到自己的进步和变化，并对学习、生活充满信心。并对学习、生活充满信心。布置学习目标布置学习目标1、自学教材、自学教材p3435,找一找，图中的几个小找一找，图中的几个小朋友什么方面进步了？朋友什么方面进步了？2、当你取

2、得进步时，周围的人是怎么评价你、当你取得进步时，周围的人是怎么评价你的，你当时的心情怎样？进步带给自己哪的，你当时的心情怎样？进步带给自己哪些快乐。些快乐。学习提示：学习提示： 各小组选派代表在全班进行交流：把你的各小组选派代表在全班进行交流：把你的快乐与同伴们分享一下。快乐与同伴们分享一下。当堂检测当堂检测： 学生看课本学生看课本p35，我们在长大，在进步。看，我们在长大，在进步。看看自己有哪些进步，把它写右面的方框里。看自己有哪些进步，把它写右面的方框里。进步，进步，这是在这是在向前向前走，走，就是就是今天比昨天强，今天比昨天强，就是对现状有所就是对现状有所突破，突破，就是用一种就是用一种

3、崭新代替崭新代替一种一种陈旧陈旧，而且是而且是每天都如此每天都如此。同学互动，分享进步的快乐同学互动，分享进步的快乐 成功不会成功不会从天而降，成从天而降，成功只属于每天功只属于每天加倍努力的人。加倍努力的人。班集体进步中那些不和谐的音符,你有吗？ 有人上课注意力总不集中，爱做小动作、走神、说话 上课不爱发言 作业不按时完成 班里随手扔垃圾 不尊重老师，学习进取心不足考试不及格后考试不及格后 轮椅上唱出激越的轮椅上唱出激越的“生命之歌生命之歌” 张海迪：自学完了小学、中学、大学张海迪：自学完了小学、中学、大学的全部课程，自学了英语、日语、德语的全部课程，自学了英语、日语、德语和世界语，并攻读了

4、大学和硕士研究生和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。后来，她又开始从事文学创作，的课程。后来，她又开始从事文学创作，先后翻译了先后翻译了海边诊所海边诊所等英文作品，等英文作品，创作了创作了向天空敞开的窗口向天空敞开的窗口、生命生命的追问的追问、轮椅上的梦轮椅上的梦等作品。等作品。名人的声音名人的声音世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。对于弱者是一个万丈深渊。 巴尔扎克巴尔扎克“轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高。轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高。” 张海迪张海迪 “我要扼住命运的咽喉。我要扼住命运的咽喉。” 贝多芬贝多芬每天进步一点点，每天进步一点点，使每一个今天充实而饱满；使每一个今天充实而饱满；每天进步一点点