早餐机结构及模具设计

1、第二部分  非选择题三词语与注释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26. 于是乘其车，揭其剑，过其友。    揭：高举。 27.能顺木之天，以致其性焉尔。        天： 自然规律。28.斧斤以时入山林。                        以时： 按时。29.拘于虚也。                &

2、#160;                 虚：地域；环境。 30.何用识夫君，白马从驪驹。          从： 跟从。31.结庐在人境。                                结庐：居住。 32.春花秋月何时了。         

3、               了：了结；完毕。 33.是处红衰翠减，冉冉物华休。      是处：到处。 34.这次第，怎一个愁字了得!            了得：了结，完毕。35.纵一苇之所如。                            如： 往；到。  第一部分 

4、; 选择题 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1五代史伶官传序的中心论点是（ B    ）A满招损，谦得益                          B本其成败之迹，而皆自于人C忧劳可以兴国，逸豫可以亡身          D祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺2就任北京大学校长

5、之演说既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是（  D    ）A演绎法                        B例证法                          C类比法            &

6、#160;         D对比法3吃饭中，从吃饭想到结婚、想到政治，这种联想方式的基础是（  C    ）A时间统一性      B地点统一性        C相似性          D对比性4爱因斯坦在我的世界观中所说的“宗教感情”，指的是（  A    ）A对最深奥理性和最灿烂美的执着追求           

7、;   B对占用了同胞的过多劳动而难以忍受 C承认有一个能够赏罚一切的上帝存在              D相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着5下列张中丞传后叙中的典型事例，用来刻画许远形象的是（    B  ）A背诵汉书              B为国让贤              C拔刀断指       

8、             D抽矢射塔6被苏轼誉为“文起八代之衰”的作家是（    A    ）A韩愈                              B柳宗元                C欧阳修       

9、60;               D杜甫7马伶传：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（    C  ） A语言描写                        B细节描写            C行为描写           

10、;           D肖像描写8下列西湖七月半语句中使用了排比句式的是（  D  ）A名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台              B名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发C不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五              D人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑9秋夜所写的形象中，象征遭受蹂躏却还抱有希望的弱者的是（  B 

11、  ）A小青虫                            B小粉红花                          C蝴蝶                         

12、  D蜜蜂10下列文章中，主要采用今昔对比写作方法的是（  B    ）A哭小弟        B香市            C纪念傅雷              D都江堰11都江堰所写到的器物中，象征为民造福的是（  B    ）A金杖                 

13、;   B长锸                  C铁戟                            D钢锤12我与地坛中，让读者联想到“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈精神的景物是（  D    ）A“谁也不能改变”的落日光辉            

14、0; B冬天雪地上孩子的脚印C忧郁而镇静的苍黑古柏                        D“历尽沧桑”、“荒芜但并不衰败”的园子l3陌上桑描写罗敷姑娘惊人的美貌，采用的描写手法是（ C  ）A白描     B细描                    C侧面烘托          

15、0;   D对比反衬14冯谖为孟尝君营谋的三窟是（ C  ）焚卷市义弹铗而歌游说西梁          立庙于薛市义复命署记自荐焚卷市义游说西梁立庙于薛          弹铗而歌收债于薛游说西梁 15李白行路难中情感流程的特点是（  C  ）A逐层递进                  B逐层减退         

16、          C起伏跌宕                  D平缓舒展16秋兴八首(其一)中对偶极为精当工稳的两联是（  B  ） A首联与颔联              B颔联与颈联                C颈联与尾联       

17、      D首联与尾联17柳永八声甘州抒写的主要情感内容是（  B    ）A贫困潦倒之愁B羁旅行役之苦C报国无门之悲D家破人亡之痛18李清照声声慢中引发词人故乡之思的景物是（  B    ）A晚风                      B过雁                     

18、; C黄花                    D细雨19戴望舒雨巷的写作背景是（  D    ）A五四运动高潮时 B五四运动低潮时  C大革命高潮时 D大革命失败时 20祖国啊，我亲爱的祖国中，“新刷出的雪白的起跑线”的象征意义是（  C    ） A古老中国负重前行                      &#

19、160;             B祖祖辈辈希望失落  C新时期中国如旭日东升                            D新时期青年热血沸腾二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。21下列香市的语句中，运用了比喻手法的有（ CE    ）A从前农村

20、还是“桃源”的时候                      B这香市就是农村的“狂欢节” C灿如繁星的“烛山”                                    D那不是无名的“江湖班”E屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下22下列以“居士”为别号的人物，属于唐代的有（ 

21、; AC    ）A青莲居士          B六一居士          C香山居士            D东坡居士              E易安居士 23下列长恨歌中的诗句，属于融情入景的有（  BCDE    ） A夜雨闻铃肠断声         

22、60;             B耿耿星河欲曙天                      C秋雨梧桐叶落时 D春风桃李花开日                      E迟迟钟鼓初长夜 24我愿是一条急流中互相对应的比喻意象有（ ABC    ） A急流与小鱼     

23、;                         B荒林与小鸟                              C废墟与常青藤 D小草棚与炉火                        

24、0; E云朵与破碎的大旗 25哦，香雪以“哦，香雪!香雪!”的反复呼告收结，所表现的复杂情感有（  ABCD        ） A对贫穷落后的怜悯                    B对现代文明的召唤                    C对质朴心灵的赞叹 D对这质朴美可能被现代文明吞没的担忧      

25、0;         E对现代文明改变质朴美的企盼 三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)26王无罪岁，斯天下之民至焉                            罪岁： 归罪于年成不好。27忧劳可以兴国，逸豫可以亡身                        逸豫：

26、 贪图安逸和享乐。28过其友曰：“孟尝君客我”                            过： 探访；拜访。29所击者服，未尝败北                                        败北： 战败；败走。30引商刻羽，抗坠

27、疾徐                                      抗坠疾徐：音乐的高低快慢。31生闻之，不觉解颐                                        &#

28、160; 解颐： 开怀欢笑。32汉皇重色思倾国                                              倾国： 指绝色女子。33这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象    声名狼藉：名声极坏。34阳循着亘古不变的路途正越来越大。            &

29、#160;   亘古：从古到今。35不似尔向之自多于水乎？                                自多：自我夸耀。 全国2011年10月高等教育自学考试大学语文试题2011年10月高等教育自学考试大学语文试题分析一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1提倡“明道”、“致用

30、”、“事信”、“言文”文学主张的是（    ）A韩愈                                  B柳宗元C苏轼       &

31、#160;                           D欧阳修分析：要求掌握一些作家的文学主张：孟子：“民为贵，社稷次之，君为轻”；庄子：“窃钩者诛，窃国者为诸侯。”欧阳修：“明道，致用，事信，言文。”韩愈：“辞必己出，言之有物。”参考答案：D欧阳修；2蔡元培在就任北京大学校长之演说中认为，大学的宗旨是（  

32、  ）A研究高深学问                          B倡敬爱师友之风C砥砺道德品行                  &

33、#160;       D倡导正当之娱乐分析：蔡元培先生在就任北京大学校长之演说中阐述"三事"的内容是：一曰抱定宗旨，强调大学的宗旨是"研究高深学问"，非为做官致富，其中渗透着精神独立、学术自由的理念。二曰砥砺德行，强调束身自爱，反对同乎流俗，蕴含着以德治校的思想。三曰敬爱师友，倡导以诚相待，道义相勖，继承并发展了中国传统的礼义观念。以上三事体现了中国进步知识分子对大学精神的坚守，对道德品行与完善人格的追求，也是蔡元培办学的宗旨。参考答案：A研究高深学问；3爱因斯坦在我的世界观中所说的

34、“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，指的是（    ）A上帝意志                               B灵魂不死C客观世界         

35、;                      D精神王国分析：爱因斯坦在我的世界观中“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”是对客观世界的探求。坚持这种探索是“最深奥的理性和最灿烂的美”的宗教感情。这段话集中体现了作者“人的认识有限，宇宙是无限的”辩证唯物主义世界观。人对艺术，科学的探索永无止境，但是，人类并不因为“探索的永无止境”，而停止对客观世界的探索。而这种探索，成为自己毕生追求

36、的“宗教感情”。参考答案：C客观世界；4垓下之围中突出英雄末路时无可奈何心态的场景是（    ）A四面楚歌中霸王别姬                   B东城突围时斩将刈旗C羞见父老而拒渡乌江               

37、60;   D“吾为若德”而自刎沙场（表现对敌人的鄙视和视死如归的精神）分析：垓下之围描绘了哪三个场面？各表现了项羽怎样的性格？（1）四面楚歌，霸王别姬：表现项羽英雄多情，而又无可奈何的心境。暗示出项羽不善用人，众叛亲离的困境；（2）东城快战：表现出项羽爱逞匹夫之勇，说到做到，展现项羽勇猛无比以及不理解自己失败的原因的悲剧性。（3）乌江自刎：宁死不屈，揭示出项羽内心世界知耻重义的性格特征，以及走投无路，只能一死的英雄末路的心情参考答案：C羞见父老而拒渡乌江；5张中丞传后叙的两种主要行文方式是（    ）A叙述与抒情 

38、0;                           B议论与抒情C议论与叙述                     

39、60;       D描写与抒情分析：本篇文章议论与叙事并重的特点（重点）本文前部分是议论文，属于驳论；后部分是记叙文。前部分驳斥从两个方面驳斥了对许远的诬蔑，从一个方面驳斥了对张巡，许远守睢阳这件事情的诬蔑，赞扬了他们捍卫天下的事迹；后部分记叙了南霁云乞师贺兰进明的英雄事迹，补记了张巡，许远的事情。两部分各有侧重，但相辅相成，有内在的紧密联系。前面是后面的纲，后面是前面的事实佐证，紧紧围绕主旨。  参考答案：C议论与叙述；6赵武灵王推行“胡服骑射”的主要目的是（    ）A

40、移风易俗，破除陋习                   B党同伐异，巩固统治C加强边防，扩展领土                   D废弃传统，改奉异教分析：王自往请之，曰：“吾国东有齐、中山，北有燕、东胡，西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射

41、之备，则何以守之哉？先时中山负齐之强兵，侵暴吾地，系累吾民，引水围鄗；微社稷之神灵，则鄗几于不守也，先君丑之。故寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨。而叔顺中国之俗，恶变服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望也。”赵武灵王亲自前往拜望，说：“我们赵国东面有齐国，中山国，北面是燕国，东胡，西面靠着楼烦和与秦国，韩国的边界。如今如果没有骑射装备，我们如何防守得住？过去，中山这样的小国依仗齐国的强大兵力的支持，侵占践踏我国，掠夺我们的百姓，引水围困鄗城，若不是祖先，神灵保佑，几乎失守。先君把这些看作国耻。所以我要立志学习胡人之长，变服骑射，正是为了加强边防，报中山侵犯我国之仇。“已备四境之难，报中山

42、之怨”分析：C加强边防，扩展领土；7秋夜一文除了表现出作者的战斗精神外，还表现了他的（    ）A旷达情怀                               B博爱胸襟C深邃思辨      

43、                         D机智幽默分析: 这是一篇含蓄隽永的散文诗，通过象征手法，借景抒情，托物言志，描写秋夜里一些有特征、有象征意义的事物，揭露了当时社会的黑暗，表现了作者当时孤独、苦闷、激愤的心境，体现了作者与恶势力进行不妥协斗争的精神。意境深远，启发联想；参考答案：C深邃思辨；8下列哭小弟语句中，属于侧面描写烘托人物形象的是（

44、    ）A记得每次看病，候诊室里都像公共汽车上一样拥挤B车里有许多人等着，他们一定要等着，准备随时献血C曾有个别的医生不耐烦地当面对小弟说，治不好了D风烛残年的父亲想儿子，尤其这几年母亲去世后分析：人物的描写有正面描写，侧面描写；正面描写是对目标人物进行直接的外貌，心理，行动，语言描写；侧面描写又叫间接描写，是通过对周围人物与环境的描写来表现所要描写的人物，即间接地描写对象。间接描写更能够激发人们的想象力。陌上桑就是典型的侧面描写。参考答案：B车里有许多人等着，他们一定要等着，准备随时献血9我与地坛中，“我”十五年总是到地坛古园去的主要目的是（

45、0;   ）A为着那儿是可以逃避现实               B专心致志地想关于死的事C想过我为什么要出生                   D去窥看自己的心魂分析：“两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，

46、我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。我在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样，别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。”参考答案：A为着那儿是可以逃避现实10下列诗歌，整体描绘“可望难即”情境的是（    ）A蒹葭                        &

47、#160;       B长恨歌C湘夫人                              D早雁分析：对四首诗词的的理解。湘夫人描写的是湘君约湘夫人见面，而最终也没能相见情景，表达了对湘夫人刻骨铭心的思念之情。长恨传。是

48、歌颂唐明皇李隆基与杨玉环之间的真挚爱情的长篇叙事诗。早雁武宗会昌二年（842）八月，北方少数民族回鹘乌介可汗率众向南骚扰。北方边地各族人民流离四散，痛苦不堪。杜牧当时任黄州刺史，听到这个消息，对边地人民的命运深为关注。八月是大雁开始南飞的季节，诗人目送征雁，触景感怀，因以“早雁”为题，托物寓意，以描写大雁四散惊飞，喻指饱受骚扰、流离失所的边地人民而寄予深切同情。蒹葭的中心意象是：“在水一方”。表明人类面临的可望不可即的人生境遇。追寻的两种境况：一种，逆流追寻，茫茫秋水，纵横间隔，山高水复，道阻且长；另一种，顺流追寻，痴情恍惚，若有若无，幻像迷离，“宛在水中央”。两种的结果都是可望不可即。参考答

49、案：A蒹葭11陌上桑行文笔调的主要特色是（    ）A幽默诙谐                               B严正庄重C辛辣冷峻         

50、0;                     D优雅婉约分析：陌上桑夸夫表现罗敷对自己夫君的忠贞，对使君的嘲讽，蔑视。其作用使使君相形见拙，无地自容，并且不敢对自己有非分之想。表现女主人公机智聪明。也增添喜剧色彩。参考答案：A幽默诙谐12下列饮酒(其五)诗句中，体现诗人陶醉于自然景物的是（    ）A结庐在人境，而无车马喧   

51、            B问君何能尔?心远地自偏C采菊东篱下，悠然见南山               D此中有真意，欲辩已忘言；分析：结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔?心远地自偏-忘世；“大隐于市”精神超脱功名的深致；采菊东篱下，悠然见南山；山气日夕佳，飞鸟相与还-忘我；描写静观周围景物而沉浸自然韵致的物化； 此中有真意，欲辩已忘言；-忘言；在物

52、我深化中体验到的难以言传的生命真谛；参考答案：C采菊东篱下，悠然见南山13下列长恨歌诗句中，移情于景的是（    ）A行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声（移情于景）B春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时(融情入景)C迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天(融情入景) D鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共（融情入景）分析：诗词部分需要掌握的重点知识就是诗词的直接抒情，间接抒情。其中六种间接抒情是需要掌握的最重要的知识重点与难点。借景抒情又分为自然天成，融情入景，移情于景，因情造景四种，这四种借景抒情的区别就在于在景物描写中融入作者思想感情的多少。直接抒情：湘夫人，长恨歌，声声慢

53、一句话祖国，我亲爱的祖国自然天成：饮酒借景抒情  融情入景：湘夫人秋兴长恨歌移情于景：声声慢长恨歌秋兴再别康桥因情造景：湘夫人长恨歌雨巷诗歌的抒情借事抒情：蒹葭湘夫人鹧鸪天再别康桥八声甘州                         长恨歌借举止抒情：行路难长恨歌饮酒鹧鸪天摸鱼儿    

54、0;                    再别康桥八声甘州间接抒情借比喻抒情：虞美人长恨歌声声慢（自喻）摸鱼儿                         

55、;   再别康桥借象征抒情 ：行路难一句话蒹葭早雁摸鱼儿                          雨巷祖国，我亲爱的祖国借典故抒情：行路难鹧鸪天摸鱼儿参考答案：A行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声（移情于景）14下列柳永八声甘州词句中，言外有意，寄托青春不再、人生如寄感伤的是（  &

56、#160; ）A对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋-总写秋景；B渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼-做气氛渲染；C惟有长江水，无语东流-年华虚度，青春不再，人生如寄；D想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟-由己思彼转为彼思己；分析：重点分析“惟有长江水，无语东流”的内涵。（1）长江无语，全不顾游子的秋思，反衬作者的愁苦之情。（2）作者自叹事业无成，年华虚度青春不再，人生如寄；（3）江水流入东海，而自己却无法回家。参考答案：C惟有长江水，无语东流15下列诗词中，风格可以形容为“肝肠似火，色貌如花”的是（    ）A李白行路难(其一)  

57、               B贺铸鹧鸪天C李清照声声慢                     D辛弃疾摸鱼儿分析：李白行路难(其一)反映了诗人被迫离开长安时的矛盾心理。一方面，长安的生活，使他看到朝廷的黑暗和仕途的艰难；他对现实满怀激愤，却又无可奈何；另方

58、面，积极用世的愿望，对自己才能的坚信不疑，又使他能自我勉励，振作精神，充满希望，向前奋进。贺铸鹧鸪天这是一首悼亡词，表现作者对亡妻赵氏的深挚追怀。词中通过旧地重游抒发感情，追念了作者与亡妻长期同甘共苦的生活中培育出来的深厚爱情。C李清照声声慢抒写晚年孤苦无依的生活境况及内心深处无比深沉的哀愁。辛弃疾摸鱼儿本词通过宫中美人的春愁闺怨，抒发了作者对国运危迫，抗金形势衰微的担忧，以及报国无门，有志难伸的郁闷悲愤。本词"肝肠似火，色貌如花"，寓豪放于婉约之中，风格刚柔相济参考答案：D辛弃疾摸鱼儿；16闻一多一句话中，暗示反动统治者残酷镇压民众反抗的诗句是（  &

59、#160; ）A有一句话说出就是祸                   B有一句话能点得着火C说不定是突然着了魔                   D突然青天里一个霹雳分析：（1）“有一句话能点得着火”中的“火”，隐喻荡涤黑暗势

60、力的民众革命。   （2）“你猜得透火山的沉默”中的“火山”隐喻积蓄了极大反抗力量的民众力量。（3）“突然晴天里一个霹雳”中的“霹雳”隐喻革命爆发时的雷霆万钧的声威。（4）“你不信铁树开花也可”中的“铁树开花”隐喻中国后爆发一个前所未有的民众革命。（5）“有一句话说出来就是祸”中的“祸”暗示黑暗势力对民众的惧怕与镇压。（6）“咱们的中国”暗示民众当家作主的国家。参考答案：A有一句话说出就是祸；17下列诗人中，被视为20世纪30年代中国“现代派”诗歌代表人物的是（    ）A郭沫若    

61、0;                            B闻一多C徐志摩                     &

62、#160;           D戴望舒；分析：闻一多“新月派”诗人，提倡“三美”：音乐美，绘画美，建筑美；   徐志摩“新月派”诗人；戴望舒“中国现代派诗人”。施蛰存“新感觉派”作家；参考答案：D戴望舒；18舒婷祖国啊，我亲爱的祖国四个章节的关系是（    ）A四者并列              

63、                 B逐层递进C两两对比                               D交错映照分析：本诗共四

64、小节，诗人逐层递进地抒发自己的感情，沉重-热烈；抑-扬，最后达到高潮。第一节是对祖国历史的反思，精心选取五组意象，象征祖国千百年来落后、贫穷、灾难深重的面貌。第二节承上启下，揭示出蕴藏在中华民族灵魂中的希望之花从未消亡过，灾难虽重，理想永存，只是暂未实现，一种深深的遗憾之情便泻于笔端。第三节倾吐希望，激情昂扬，连用五组意象描绘出处于历史转折期的祖国百废待举的面貌。表达出诗人欢欣鼓舞的情怀。第四节突出“我”同祖国的血乳关系；为祖国富饶、荣光、自由而献身，达到最高潮。诗中将“蜗行”“希望”“黎明”“沸腾”的祖国形象逐层推进。参考答案：B逐层递进19婴宁情节发展的内在脉络是（  

65、  ）A狐母生狐女、埋荒山、求合葬          B王子服遇美女、寻美女、娶美女C鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女          D婴宁隐于笑、爱笑、矢不复笑分析：小说的表层叙事：王子服遇美，思美，寻美，娶美。内层结构是：鬼母养狐女，教狐女，嫁狐女的过程。表面上重重偶然巧合，实际上都是鬼母为了完成托养狐女的义务而有意的安排，是她精心策划的一部戏剧。而鬼母无所不能，则是她导演这

66、一幕幕喜剧的真正机杼。特别是她对婴宁的一再教诲，督导婴宁从"笑辄不辍"到"笑须有时"，从"少教训"到成为"全人"，更是加速了婴宁自然天性的失落，从而也就十分鲜明地彰显出小说披露人类困境的主题参考答案：C鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女；20断魂枪中，沙子龙将镖局改为客栈的主要原因是（    ）A大梦先醒，主动求变              &#

67、160;    B迫于时变，不得不变C广开财路，多种经营                   D以商养武，发扬国术分析：首先掌握时代背景：时代背景有三层意思。（1）时代发生了急剧变化；（2）传统文明正逐渐被西方文明所替代；（3）落后的封建文化无力抵御资本主义物质文明的侵入。沙子龙的性格特征：落伍孤寂，保守固执是他的主要性格特征。是东方大梦不得不醒的醒者；参考答案：B迫于时变，不得不变二、

68、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21容忍与自由的主要论点有（       ）A宇宙无限，人的认识有限                     B没有容忍，就没有自由C人是为别人而活着的（爱因斯坦:我的世界观）

69、 D“喜同恶异”是不能容忍的心理根源E“绝对之是”根本不存在参考答案：ABDE;22我与地坛展现母爱的方式有（       ）A无声有情的行为描写                   B四季景物的隐喻象征C借“我”之口作心理描写           

70、      D真切传神的肖像描写E“我”的思念作侧面烘托;参考答案：ACE;23下列湘夫人中的诗句，写到湘夫人的有（       ）A帝子降兮北渚                          B思公子兮未敢言C闻佳人兮召予&

71、#160;                         D灵之来兮如云E将以遗兮远者分析：A帝子降兮北渚-帝子：湘夫人 B思公子兮未敢言-公子：湘夫人C闻佳人兮召予-佳人：湘夫人； E将以遗兮远者-远者：湘夫人；24下列诗词语句中，借比喻抒情的有（       ）A玉露凋伤枫树林，巫山

72、巫峡气萧森(秋兴八首，融情入景)B在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝（长恨歌 ，借比喻抒情）C梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞（贺铸，鹧鸪天，借比喻，借典故抒情）D满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘（李清照声声慢；借比喻抒情，自喻）E在康河的柔波里，我甘心做一条水草；（徐志摩 再别康桥， 借比喻抒情）分析:直接抒情：湘夫人，长恨歌，声声慢一句话祖国，我亲爱的祖国自然天成：饮酒借景抒情  融情入景：湘夫人秋兴长恨歌移情于景：声声慢长恨歌秋兴再别康桥因情造景：湘夫人长恨歌雨巷诗歌的抒情借事抒情：蒹葭湘夫人鹧鸪天再别康桥八声甘州     

73、;                    长恨歌借举止抒情：行路难长恨歌饮酒鹧鸪天摸鱼儿                         再别康桥八声甘州间接抒情借比喻抒

74、情：虞美人长恨歌声声慢（自喻）摸鱼儿                            再别康桥借象征抒情：行路难一句话蒹葭早雁摸鱼儿               &

75、#160;          雨巷祖国，我亲爱的祖国借典故抒情：行路难鹧鸪天摸鱼儿25下列选项中，对宝黛吵架评述正确的有（       ）A宝黛吵架最初是由张道士为宝玉提亲引起的B宝黛吵架是出于假意试探C宝黛吵架体现出热恋中少男少女普遍的心理特征D宝黛吵架中较多地运用了心理描写方法E宝黛吵架导致宝黛恋爱关系的破裂 （错误）参考答案：ABCD三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)26秋水时至，百川灌河（秋水）时：按时；按

76、季节；27举天下之豪杰，莫能与之争（五代史伶官传序）举：全部；28我们还得戒律自己（容忍与自由）“我曾经说过，我应该以容忍的态度来报答社会对我的容忍。现在常常想，我们还得戒律自己：我们若想别人容忍谅解我们的见解，我们必须先养成能够容忍谅解别人见解的度量。”戒律：约束，警戒；29窃以为君市义（冯谖客孟尝君）市义：买回对百姓的恩义；30远见救援不至，而贼来益众（张中丞传后续）益众：越来越多；31见长人者好烦其令（种树郭橐驼传）长人者：当官的；32外祖不二日使人问遗；（先妣事略）问遗：问候，赠送物品；33亦不作意看月者（西湖七月半）文人雅士看月作意：特别用心；34时不可兮骤得，聊逍遥兮容与（湘夫人）

77、聊：多次得到；35转思三十里非遥，何必仰息他人（婴宁）仰息：依仗一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.庄子秋水（节选）的主旨是（ ）。· A 阐发为政以德的政治道理· B 阐述清静无为的人生哲学· C 阐析人的认识有限的思想· D 阐明实行王道的根本措施【答案】C【解析】考试大纲中的考点，提示第二段，这篇文章主要说明的一个道理就是“宇宙无限而人的认识有限”2.就任北京大学校长之演说中，蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是（ ）

78、 。· A 不正当娱乐泛滥· B 求学为升官发财· C 不尊重师长学友· D 不注重购置书籍【答案】B【解析】蔡元培强调大学宗旨是“研究高深学问”非为做官致富3.吃饭中，用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理，这种联想方式是（ ） 。· A 时间统一性联想· B 对比联想· C 地点统一性联想· D 相似联想【答案】D【解析】通过对课文的理解，以及对语文知识的掌握，用音乐与烹调来阐发治国道理，这种联想方式是相似联想。4.冯谖客孟尝君中写到冯谖“弹铗”，孟尝君“左右”“皆笑之”“皆恶之”，这对刻画冯谖形象的作用是（

79、 ） 。· A 对比反托· B 侧面映衬· C 类比显现· D 象征暗示【答案】A【解析】孟尝君“左右”不理解冯谖“弹铗”的目的，反而“皆笑之”“皆恶之”这对刻画冯谖形象的作用是对比反托有道理，侧面映衬这个答案也有道理建议选A 。5.前赤壁赋“主客对话”中，“客”的主要情感倾向是（ ） 。· A 功名难就· B 乐观旷达· C 人生无常· D 适意自然【答案】C【解析】通过对课文的理解，课文第三段内容主要就是引发客人对人生无常的议论，故客的主要情感倾向是人生无常。6.马伶传的中心意旨是（ ）。· A 反映

80、当时金陵梨园的激烈竞争· B 讽刺当朝宰相顾秉谦· C 叙述名演员马伶一生经历· D 赞扬马伶深入生活、精益求精的精神【答案】D【解析】马伶先败后胜的经验说明文艺创作要获得成功，必须了解和熟悉生活，到生活中去学习，而一个人要想在事业上有所成就，就必须要有吃苦耐劳、潜心专研、精益求精的精神。7.香市的主要特点是（ ）。· A 层层深入· B 夹叙夹议· C 即小见大· D 因人见我【答案】C【解析】这篇文章通过“香市”今昔的变化，写出了大革命失败后中国农村自然经济的日益凋敝及其对市镇的影响，反映了旧中国由封建经济向半封建半殖民

81、地经济的转变，并没有给农村带来发展和繁荣。8.纪念傅雷：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。”这里使用的人物描写方法是（ ）。· A 肖像描写· B 行为描写· C 心理描写· D 细节描写【答案】D【解析】排除法,B、C是错误的，A、D都有道理。衣襟上有一朵黄花，这是肖像描写。细节描写通过这个细节来刻画出我对傅雷去世的悲痛，所以细节描写也有道理。建议选D。 9.哭小弟中使主题升华的关键转折句是（ ） 。· A 他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩，却有一个普通人

82、的认真的、勤奋的一生· B 他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息· C 这样壮志未酬的人，不只他一个呵· D 历史正是由这些人写成的【答案】C【解析】用排除法， B、 D没有转折之意， A C比较,选 C，由小弟一个人升华到一批人。 10.下列作品，属于楚辞体的是（ ） 。· A 蒹葭· B 湘夫人· C 饮酒（其五）· D 行路难（其一）【答案】B【解析】通过对作家作品的了解，答案是湘夫人。11.陌上桑中，拒绝使君“共载”所表现的罗敷性格特征是（ ） 。· A 机智· B 坚贞

83、83; C 善良· D 温柔【答案】B【解析】课文第二段写罗敷拒绝使君的无礼要求，揭示出她不慕权势、不畏强暴的坚贞品德。12.“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”的情景交融方式属于（ ） 。· A 自然天成 · B 融情入景· C 移情于景 · D 因情造景【答案】B【解析】秋兴八首（其一）这首诗中，首联和颔联都是融情入景，颈联是移情于景 。13.长恨歌的诗句中，描绘杨玉环“闻道汉家天子使”时情态的是（ ） 。· A 回眸一笑百媚生 · B 梨花一枝春带雨· C 雪肤花貌参差是 · D 芙蓉如面柳如眉【答案

84、】B【解析】考点是课文内容。也可用排除法做。14.下列作品，属于托物言志的是（ ）。· A 蒹葭· B 陌上桑· C 饮酒（其五）· D 早雁【答案】D【解析】这首诗表面句句写雁，实际上句句关系时事与逃难的人民，所以这是一首咏物诗，托物言志。15.柳永八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）中，“红衰翠减”的修辞手法是（ ）。· A 比喻· B 拟人· C 借代· D 拟物【答案】C【解析】红代指花，翠代指绿叶。16.李清照声声慢（寻寻觅觅）中，隐含家破人亡之痛的词句是（ ）。· A 乍暖还寒时候，最难将息·

85、; B 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急· C 雁过也，正伤心，却是旧时相识· D 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘【答案】C【解析】这首词通过由南飞雁，所引发的是对故土家园和往昔夫妻伉俪生活的追怀。故选C。17.下列诗篇，表达诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁情怀的是（ ）。· A 闻一多一句话· B 徐志摩再别康桥· C 裴多菲我愿是一条急流· D 舒婷祖国啊，我亲爱的祖国【答案】B【解析】考点是课文内容，徐志摩的再别康桥这首诗表达了诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁的情怀，寄托着他对西方文明的深挚向往和追求。18.戴望舒雨巷

86、的主要表现方法是（ ）。· A 象征· B 烘托· C 对比· D 类比【答案】A【解析】对课文的理解。这首诗是运用象征手法写成的抒情诗。象征手法的运用是这首诗的显著特点，诗中最富象征意味的是“丁香姑娘”。19.宝黛吵架中，宝玉“后悔：方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。”属于（ ）。· A 语言描写 · B 行为描写· C 肖像描写 · D 心理描写【答案】D【解析】这属于内心读白，是心理描写 。20.下列作品，体现“含泪的微笑”独特风格的是（ ）。· A 苦恼 · B 麦琪的礼物