第2章 第1单元牛顿运动定律

1、第第1页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第二章第二章 相互作用相互作用第第2页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第第3页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数形变、弹性、胡克定律形

2、变、弹性、胡克定律矢量和标量矢量和标量力的合成和分解力的合成和分解共点力的平衡共点力的平衡实验：探究弹力和弹簧伸长的关系实验：探究弹力和弹簧伸长的关系实验：验证力的平行四边形定则实验：验证力的平行四边形定则要求会正确使用的仪器为弹簧测力计要求会正确使用的仪器为弹簧测力计 第第4页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训怎么考怎么考对本章知识的考查主要有两个方面，一方面是对对本章知识的考查主要有两个方面，一方面是对常见的三种力的考查，另一方面是对力的合成与分解及共点力常见的三种力的

3、考查，另一方面是对力的合成与分解及共点力平衡的考查题型有选择题和实验题，难度中等，属每年高考平衡的考查题型有选择题和实验题，难度中等，属每年高考的必考内容的必考内容怎么办怎么办复习时，对复习时，对“弹力弹力”“”“摩擦力摩擦力”要引起足够重视，抓住物要引起足够重视，抓住物体的受力分析这个关键，掌握力的合成与分解的方法，掌握解体的受力分析这个关键，掌握力的合成与分解的方法，掌握解决平衡问题的基本方法，同时注意本章知识与牛顿运动定律、决平衡问题的基本方法，同时注意本章知识与牛顿运动定律、功和能、电磁学知识的结合，与社会生产生活的结合功和能、电磁学知识的结合，与社会生产生活的结合. 第第5页页金版教

4、程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第一单元第一单元 重力弹力摩擦力重力弹力摩擦力第第6页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训核心考点导学第第7页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训师说：师说：本章内容是力学的基础，是贯穿整个物理学的核心内本章内容

5、是力学的基础，是贯穿整个物理学的核心内容本章从力的基础概念出发，通过研究重力、弹力、摩擦容本章从力的基础概念出发，通过研究重力、弹力、摩擦力，逐步认识力的物质性、矢量性、相互性，以及力在合成与力，逐步认识力的物质性、矢量性、相互性，以及力在合成与分解时所遵循的平行四边形定则；对物体进行受力分析是解决分解时所遵循的平行四边形定则；对物体进行受力分析是解决力学问题的基础和关键，共点力作用下物体的平衡条件更是广力学问题的基础和关键，共点力作用下物体的平衡条件更是广泛应用于力、热、电等各部分内容的题目之中这就决定了这泛应用于力、热、电等各部分内容的题目之中这就决定了这部分知识在高考中的重要地位部分知识

6、在高考中的重要地位.第第8页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训一、力一、力力的力的概念概念力是物体与物体间的力是物体与物体间的 ，一个物体受到力，一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，脱的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，脱离物体的力是不存在的离物体的力是不存在的力的力的四种四种属性属性 、物质性、物质性、 和独立性和独立性 和和物质性反映力不能离开物体而独立存在；物质性反映力不能离开物体而独立存在； 强强调力是有方向的量；独立性是说一个力对某物体的

7、调力是有方向的量；独立性是说一个力对某物体的作用效果与该物体是否受其它力无关作用效果与该物体是否受其它力无关相互作用相互作用相互性相互性矢量性矢量性相互性相互性矢量性矢量性第第9页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训力的效果力的效果使受力的物体使受力的物体 ，或者使物，或者使物体体_力的分类力的分类按性质命名的力，如按性质命名的力，如_等；等；按效果命名的力，如按效果命名的力，如 等等力的单位力的单位 ，用，用N表示表示运动状态发生改变运动状态发生改变发生形变发生形变重力、弹

8、力、摩擦力、电场力、磁场力重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力支持力、压力、拉力、浮力、动力、阻力支持力、压力、拉力、浮力、动力、阻力牛顿牛顿第第10页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训性质相同的力，效果可以相同，也可以不同；效果相同的性质相同的力，效果可以相同，也可以不同；效果相同的力，性质可以相同，也可以不同力，性质可以相同，也可以不同第第11页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研

9、究 限时规范特训限时规范特训二、重力二、重力1产生：产生：由于由于 的吸引而使物体受到的力的吸引而使物体受到的力2大小：大小：Gmg，可用，可用 测量测量3方向：方向：总是总是 4重心重心(1)定义：为了研究方便认为各部分受到的重力集中作用的定义：为了研究方便认为各部分受到的重力集中作用的点点地球地球弹簧测力计弹簧测力计竖直向下竖直向下第第12页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训(2)位置确定位置确定 质 量 分 布 均 匀 的 几 何 形 状 规 则 物 体 重 心 在

10、其质 量 分 布 均 匀 的 几 何 形 状 规 则 物 体 重 心 在 其 对于形状不规则或者质量分布不均匀的物体，重心可用对于形状不规则或者质量分布不均匀的物体，重心可用 确定注意：悬挂法只适用于确定注意：悬挂法只适用于 的物体找重的物体找重心心几何中心几何中心悬挂法悬挂法薄片型薄片型第第13页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训1力的四性力的四性(1)相互性：物体与物体间的相互作用力遵守牛顿第三定相互性：物体与物体间的相互作用力遵守牛顿第三定律律(2)物质性：力可通过接

11、触或场来传递，即不能离开物质物质性：力可通过接触或场来传递，即不能离开物质(3)矢量性：强调力有方向矢量性：强调力有方向(方向同，大小等才相等方向同，大小等才相等)(4)独立性：一个力的作用效果与其它力无关独立性：一个力的作用效果与其它力无关(分方向列方分方向列方程的依据程的依据)第第14页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训2关于重力关于重力(1)来源于地球的吸引，本质上是万有引力的一个分力如来源于地球的吸引，本质上是万有引力的一个分力如图所示：图所示：第第15页页金版教程

12、金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训(2)重力的大小重力的大小物体在地球上不同的纬度处随地球自转所需的向心力大物体在地球上不同的纬度处随地球自转所需的向心力大小不同，重力大小也不同两极处，物体所受重力最大，大小小不同，重力大小也不同两极处，物体所受重力最大，大小等于万有引力；赤道上，物体所受重力最小，重力的大小等于等于万有引力；赤道上，物体所受重力最小，重力的大小等于万有引力与物体随地球自转所需向心力之差万有引力与物体随地球自转所需向心力之差一般情况下，可不考虑地球的自转效应，近似地认

13、为重一般情况下，可不考虑地球的自转效应，近似地认为重力等于万有引力力等于万有引力第第16页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训重力的大小可用测力计测出，物体的重力在数值上等于重力的大小可用测力计测出，物体的重力在数值上等于物体静止时对水平支持面的压力或对竖直悬绳的拉力，但不能物体静止时对水平支持面的压力或对竖直悬绳的拉力，但不能说重力就是压力或拉力，这是两种不同性质的力说重力就是压力或拉力，这是两种不同性质的力重心可以在物体上，也可以不在物体上，它与物体的形重心可以在物体上，

14、也可以不在物体上，它与物体的形状和质量分布有关状和质量分布有关第第17页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训重力方向总与当地水平面垂直；重力方向总与当地水平面垂直；重力方向不一定指向重力方向不一定指向地心地心第第18页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训1下列关于重力的说法中，正确的是下列关于重力的说法中，正确的是()A物体只有静止时才受重力物体只有静止时才

15、受重力B重力的方向总是指向地心重力的方向总是指向地心C地面上的物体在赤道上受的重力最小地面上的物体在赤道上受的重力最小D物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力力第第19页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训解析：解析：物体受重力与物体的运动状态无关，故物体受重力与物体的运动状态无关，故A错重力错重力实际是万有引力的一个分力实际是万有引力的一个分力(另一个分力提供物体绕地球自转的另一个分力提供物体绕地球自转的向心力向心力)

16、，万有引力方向指向地心，重力方向不一定指向地心，万有引力方向指向地心，重力方向不一定指向地心(只有在两极或赤道上的物体所受的重力方向才指向地心只有在两极或赤道上的物体所受的重力方向才指向地心)，故，故B错在赤道上，物体所受的重力等于万有引力与物体随地球运错在赤道上，物体所受的重力等于万有引力与物体随地球运动的向心力之差，而在赤道上向心力最大，动的向心力之差，而在赤道上向心力最大，第第20页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训在地球各纬度物体所受万有引力大小相同，分析可知物体在

17、地球各纬度物体所受万有引力大小相同，分析可知物体在赤道上受的重力最小，在赤道上受的重力最小，C正确在弹簧秤和物体都静止或匀正确在弹簧秤和物体都静止或匀速运动时，测出的示数才等于物体的重力，若弹簧秤拉着物体速运动时，测出的示数才等于物体的重力，若弹簧秤拉着物体加速上升或下降则弹簧秤的示数不等于重力，故加速上升或下降则弹簧秤的示数不等于重力，故D错错答案：答案：C第第21页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训1弹力：弹力：发生发生 的物体由于要恢复原状，对的物体由于要恢复原状，对

18、与它接触的物体产生力的作用与它接触的物体产生力的作用(1)产生的两个必要条件产生的两个必要条件物体直接物体直接 ；发生发生 (2)弹力的方向弹力的方向弹力的方向总是与物体形变的方向弹力的方向总是与物体形变的方向 弹性形变弹性形变接触接触弹性形变弹性形变相反相反第第22页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训2胡克定律胡克定律(1)内容：弹簧发生内容：弹簧发生 时，弹力的大小时，弹力的大小F跟弹簧伸跟弹簧伸长长(或缩短或缩短)的长度的长度x成成 (2)表达式：表达式：F k是弹簧

19、的是弹簧的 ，单位为，单位为N/m；k的大小由弹簧的大小由弹簧 决定决定x是弹簧长度的是弹簧长度的 ，不是弹簧形变以后的长度，不是弹簧形变以后的长度弹性形变弹性形变正比正比kx劲度系数劲度系数自身性质自身性质变化量变化量第第23页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训弹力的方向与受力物体形变方向相同，与施力物体形变方弹力的方向与受力物体形变方向相同，与施力物体形变方向相反，与施力物体恢复形变的方向相同向相反，与施力物体恢复形变的方向相同第第24页页金版教程金版教程 高三物理高三

20、物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训(一一)弹力有无及方向的判断弹力有无及方向的判断1根据弹力产生的条件直接判断：根据弹力产生的条件直接判断：根据物体是否直接接根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力此方法多用来判断形触并发生弹性形变来判断是否存在弹力此方法多用来判断形变较明显的情况变较明显的情况2利用假设法判断：利用假设法判断：对形变不明显的情况，可假设两个对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，即把与我们所研究的物体相接触的其他物物体间弹力不存在，即把与我们所研究的物体相接触的其他物

21、体去掉，看物体还能否保持原有的状态，若运动状态不变，则体去掉，看物体还能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力，若运动状态改变，则此处一定存在弹力此处不存在弹力，若运动状态改变，则此处一定存在弹力第第25页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训3根据根据“物体的运动状态物体的运动状态”分析分析由状态分析弹力，使物体的受力必须与物体的运动状态符由状态分析弹力，使物体的受力必须与物体的运动状态符合，依据物体的运动状态，由物体受力平衡合，依据物体的运动状态，由物体受力平衡

22、(或牛顿第二定律或牛顿第二定律)列方程来判断物体间的弹力是否存在列方程来判断物体间的弹力是否存在第第26页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训4根据物体产生形变的方向判断根据物体产生形变的方向判断物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相反，与自身物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相反，与自身(受受力物体力物体)形变方向相同具体情况有以下几种：形变方向相同具体情况有以下几种：类型类型方向的判定方向的判定举例举例接接触触方方式式面与面与面面与接触面垂直并指向受力物与接触面垂直并指

23、向受力物体体点与点与面面与接触面垂直且过与接触面垂直且过“点点”并并指向受力物体指向受力物体点与点与点点与公共切面垂直并指向受力与公共切面垂直并指向受力物体物体第第27页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训轻轻绳绳沿绳收缩的方向沿绳收缩的方向轻轻杆杆拉伸时沿杆收缩的方向，拉伸时沿杆收缩的方向，压缩时沿杆伸长的方向压缩时沿杆伸长的方向对于弹力不沿杆时，应具对于弹力不沿杆时，应具体分析体分析第第28页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学

24、 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训1不要认为只要两物体接触就存在弹力不要认为只要两物体接触就存在弹力2不要认为杆的弹力方向一定沿杆方向不要认为杆的弹力方向一定沿杆方向第第29页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训 (二二)弹力大小的计算弹力大小的计算常见方法有三种常见方法有三种1根据力的平衡条件进行求解根据力的平衡条件进行求解2根据胡克定律进行求解根据胡克定律进行求解3根据牛顿第二定律进行求解根据牛顿第二定律进行求解第第30页页金版教

25、程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第第31页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第第32页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训答案：答案：AD第第33页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗

26、单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训名称名称项目项目静摩擦力静摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力定义定义两两 的物体间的摩擦力的物体间的摩擦力两两 的物体间的摩擦力的物体间的摩擦力产生条产生条件件接触面接触面_接触处有接触处有_两物体间有两物体间有 运动趋势运动趋势接触面接触面_接触处有接触处有_两物体间有两物体间有_大小、大小、方向方向大小：大小： Ff滑滑第第76页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第第77页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 第一单元 核心考点导学核心考点导学 单元精彩视窗单元精彩视窗考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训由以上分析知，选项由以上分析知，选项C正确正确特殊位置特殊位置分析过程分析过程木板刚开始运动时木板刚开始运动时此时木块与木板无摩擦，即此时木块与木板无摩擦，即F Ff f静静0 0，故，故A A选项错误选项错误木块相对于木板刚好要木块相对于木板刚好要滑动而没滑动时滑动而没滑动时木块此时所受的静摩擦力为最大静木块此时所受的静摩擦力为最大静摩擦力，且大