我能“持礼待异性”

1、1、正常交往，不必拘束，但要保持好距离。2、男女同学交往频繁，有人会在背后说三道四。3、与异性交流很困难，有些话不好意思说。4、心里有喜欢的异性朋友，但不敢表白，很困惑、很烦恼。5、发现自己比以前爱美了，喜欢打扮自己，开始注意自己的言行举止，比较在意异性同学对自己的看法。异性交往调查结果放学了，下大雨，小红打着伞往校门口走，发现同班放学了，下大雨，小红打着伞往校门口走，发现同班张强把书包顶在头上往外跑，如果你是小红会怎么办？张强把书包顶在头上往外跑，如果你是小红会怎么办？小组讨论：小组讨论：小红和张强同撑一把伞在马路上走，被小红和张强同撑一把伞在马路上走，被“好事者好事者”看到，并在班里传得沸

2、沸扬扬，大家对此的看法如何？看到，并在班里传得沸沸扬扬，大家对此的看法如何？某天下午自习课的时候，张强的眼睛不由自主地总某天下午自习课的时候，张强的眼睛不由自主地总往坐在左后方的小红身上瞄，小红偶然间发现了，显往坐在左后方的小红身上瞄，小红偶然间发现了，显得十分尴尬和紧张。若你是张强你会怎么办？得十分尴尬和紧张。若你是张强你会怎么办？张强决定给小红写一封信，进行表白。若你是小红，张强决定给小红写一封信，进行表白。若你是小红，你会怎么做？你会怎么做？异性同学交往需要注意的问异性同学交往需要注意的问题：交往要注意时间、场合、题：交往要注意时间、场合、范围、方式和礼节。范围、方式和礼节。 青少年异性

3、之间的正常交往，是正当的，也是健康的，且双方都渴望与对方接触交流。在异性交往过程中，男孩可以从女孩身上学到一些男性不具备或很少具备的好的特质，女孩也可以从男孩身上学到一些女性不具备或很少具备的好的特质。 男生组认为在与异性交往过程中有男生组认为在与异性交往过程中有哪些表现是属于哪些表现是属于“无礼无礼”的？女生组的？女生组又认为在与异性交往过程中有哪些表又认为在与异性交往过程中有哪些表现是属于现是属于“无礼无礼”的？的？小组讨论小组讨论讨论规则：文明用语，不使用攻击性词语；对事不对人，不可指名道姓，只可说“有这样的现象”、“有的同学”；不可把问题集中在个别人身上。 请分析在这一段情节中，安妮公

4、请分析在这一段情节中，安妮公主与记者乔两人之间，有哪些语言、主与记者乔两人之间，有哪些语言、行为、态度表现出了异性交往中相互行为、态度表现出了异性交往中相互尊重、恪守界限的尊重、恪守界限的“礼仪规范礼仪规范”？请？请逐一列出细节。逐一列出细节。二、小组讨论二、小组讨论尊重、分寸、距离、体贴、关心、照顾、理解、文明、风度、贤淑、礼貌一、欣赏视频一、欣赏视频罗马假日罗马假日 25-28：30 异性交往礼仪异性交往礼仪 男女同学交往时，应该坦然相处、大大方方，不必顾虑重重、躲躲闪闪。一般情况下，男生比女生力气大，因而在体力劳动等方面，男生应主动关心、帮助和照顾女生。异性之间串门，要事先预约，进门前应

5、先敲门，获得允许后，方可入内。 异性之间要注意举止得体、彬彬有礼、文雅大方，不要过于随便或粗俗，男生不要对女生凑得太近，或用手随意触碰。男生或女生背后议论或贬低对方，或给对方的长相、身材、性格打分都是不礼貌的行为，极易伤害同学的自尊心，从而妨害异性同学间的友谊。 学生时代，不宜早恋。但在拒绝同学的追求时，采取的措施要文明、要有分寸，不可讥笑对方，更不可公开异性的求爱信，伤害对方的自尊心。806班异性交往礼仪规范班异性交往礼仪规范1、男女分组制定“异性交往礼仪规范”，书写在彩纸上。2、请同学们下座位观看，男生重点看女生组的提议，女生重点看男生组的提议。然后把你手中的5颗红五星粘贴到你最赞同的5条

6、约定后面。 （1）请同学们在贺卡上给异性同学写）请同学们在贺卡上给异性同学写一句最真挚的祝福，然后在小组内交流一句最真挚的祝福，然后在小组内交流贺卡内容。贺卡内容。（2）请男女两组同学分别起来大）请男女两组同学分别起来大声读一下对同窗异性朋友的祝福。声读一下对同窗异性朋友的祝福。（3）请同学们站起来，向）请同学们站起来，向异性同学握手致意，互赠异性同学握手致意，互赠贺卡。贺卡。 十三四岁的年纪，花一样美丽，情窦十三四岁的年纪，花一样美丽，情窦初开。面对异性，几分亲切、几分拘束、初开。面对异性，几分亲切、几分拘束、几分热烈、几分羞涩。几分热烈、几分羞涩。 纯洁的男女友谊是幸福与力量的源泉。纯洁的男女友谊是幸福与力量的源泉。 友谊的花，开在纯朴的心灵中；感情友谊的花，开在纯朴的心灵中；感情的蜜，酿在纯净的心底。的蜜，酿在纯净的心底。 井，掘得越深，水越清冽；情，藏得井，掘得越深，水越清冽；情，藏得越深，爱越甘醇。越深，爱越甘醇。 愿美好的甜蜜友谊，保留在幸福的记愿美好的甜蜜友谊，保留在幸福的记忆里，充盈在未来岁月中。忆里，充盈在未来岁月中。 健康的、正常的男女同学交往使我们健康的、正常的男女同学交往使我们更自信、自强、自尊和自爱。同学们，请更自信、自强、自尊和自爱。同学们，请用