幼儿园安全事故检讨书

1、幼儿园安全事故检讨书篇一：幼儿园安全事故反思幼儿园安全事故反思幼儿的生长发育十分迅速，但是还未成熟。他们知识经验匮乏，活动欲望 强烈但身体协调性差、自我保护意识薄弱。这个时期的孩子天性好动，好奇心 强，随心所欲，喜欢冒险，有“不怕危险”和 “勇于猎奇”等心理特性，对 围的事物有浓厚的兴趣。针对幼儿的这些特殊的身心特点，作为我们教师在幼 儿户外活动是应该做到以下几点：首先：作为教师要有高度的责任心。家长将孩子交到幼儿园，我们就对所 有孩子都有平等的保护责任，从思想上应认识到责任的重大，肩上的担子有多 么的重。,避户外活动要提供一个安全的环境和活动设施，要检查设施是否安后幼儿才 能玩。我们还要要求

2、自己眼观四路，耳听八方，为的是捉住第一个危险的信 号，并能极时扼制。在活动中教师不应谈论与活动无关的话题，孩子的一切行 为都不能离开老师的视线，应时刻不忘对孩子提出要求，要时时把安全第一挂 嘴边, 开展活动之前应全面、细致地对环境中的安全因素进行充分的考虑，高度 重视安全因素 , 尽量排除不安全的隐患；（如：检查幼儿的服装、鞋帽，还有幼 儿的衣服口袋等）重视全面提高幼儿的身体素质，促进幼儿自我保护的意识 免安全事故的发生。安全教育是一个长期、连续的过程。幼儿的孩子年龄小，自我保护意识 差，每次活动前的安全教育都是必不可少的。可以和幼儿一起分析容易出现的 危险情况，并共同讨论应该怎样玩才不会出现

3、危险。知道怎样做才对，怎样做不对，让幼儿了解游戏规则。以引起幼儿注意， 提高他们的安全意识，避免不安全事情的发生。在活动中应适时、及时地提醒 幼儿，让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识，使安全意识逐渐在幼儿 心里扎根。教师在活动前、活动中、活动结束后，都要有组织，要及时清点幼儿人数，做到心中有数。在朵朵身上出现了由于贪玩打滑梯而产生的严重后果，作 为教师应看护好孩子、清点好人数，更应该有组织的活动，活动中也要有秩序 和规则，让幼儿懂得遵守游戏的规则，并学会用纪律要求自己。户外活动或自由活动中教师站位应合理，要关注到每个幼儿；这样才能对 幼儿的不安全行为或超出能力范围的行为，做出及时制止或保

4、护。教师还应观 察与指导相结合，在观察中，指导幼儿正确地使用器械并随时强调幼儿的安 全，户外活动中要教给幼儿知道并掌握一些简单的自救方法，指导他们注意安 全事项，学会自我保护。总之，户外体育活动由于其自身的特点，易成为幼儿园安全事故频发环节 之一。在确保活动量的前提下如何兼顾幼儿的安全，需要我们从细节方面入 手，对幼儿的安全进行调控。篇二：幼儿园安全事故检查记录表幼儿园安全事故检查记录表学校校称： 时间：年月 日篇三：幼儿园检讨书幼儿教师悔过书哪天发生的事我真的很后悔 . 想想领导每天开会都诚心诚意跟我们讲 , 要耐 心细致的对待没一个孩子 , 要做到不是亲妈胜似亲妈 , 千万不能打骂体罚和变

5、相体罚孩子 而我可一次次的让领导失望 ,给领导找麻烦 , 给幼儿园造成不好的影响 . 这件事我真的是做错 了. 作为一名幼儿教师,我违反了教师职业道德 , 热爱孩子、尊重孩子 ,耐心细致地照顾孩子 , 严禁动手打孩子 .幼儿园的孩子是不董事的孩子 ,他们虽然调皮 ,但是天真无邪而我没有用心 去教育他而是用了不该用的方法 .动手打了他 .把孩子的脸打红了 ,我心里真的感到了痛 .我怎 么会这样那 ?我问我自己.我已经造成了影响 ,孩子受疼了 ,我只有自责 ,后悔当时的做法 ,更不 应该欺满领导将次事私了. 这是我在工作中做的最对不起领导的事 ,辜负了领导对我的信任 和栽培, 领导对我们诚心诚意

6、,每天为我们操心 ,我确不让领导省心给领导添麻烦 . 给幼儿园造 成了极坏的影响 .园长我错了 ,我这次真的做错了 ,当我写到这里时我流泪了 ,我 流的是悔恨的泪 , 恨我自己做错了事，我心里非常难过 ,很难受. 您能原谅我这个不懂事不听话的员工 吗?我一次次的给你添麻烦, 事后你总是向父母对待孩子一样安慰我 ,要放下包袱好好工作 , 并且 叮嘱我要珍惜这份来之不宜的工作 . 而我却又一次犯下了不该犯的错误 ,没有用真心对待您 , 辜负了你对我的信任.园长我错了 ,我恳求你给我一次改过的机会 ,用诚信来珍惜这份来之不 宜的工作吧 . 在你的心里我知道我让你很失望 ,我知道我已经不是一个诚实的老

7、师了 , 但我真 的希望你能给我一次改过的机会 , 让我从头开始 , 好好珍惜这份工作 . 园长我再一次向你诚恳的 说一声 : 我错了对不起.园长,希望你看了之后能原谅我这个不懂事的孩子 , 希望你给我一个重新开 始的机会 , 我一定会以城待人 , 全心全意热爱孩子 , 出现问题及时汇报领导 , 不撒谎.我会 牢牢记住这次教训 ,诚心诚意的做一名热爱孩子的好老师 . 园长你能原谅我吗 ?篇二：幼儿园教 师的检讨书幼儿园教师的检讨书今天早上又给一位家长投诉了！原因是昨天下 午时分观察到有个孩子的右眼角给硬物撞到了，很明显的出现了淤青。看到了孩子的这种 情况，我和班上的黄老师马上叫了在医务室的医生

8、来。由于是接近放学的时刻（大概是四点 二十五分），医生和心急如焚的我们都非常急切的想知道事情的来龙去脉，可孩子想了半天， 只说了几个字：在桌上，在家，玩游戏。面对这样突然的情况，我们和医生都傻眼了：怎么 办？根据孩子的说法，我们就很主观的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出现淤青的 情况呢？但是早上在接孩子时，观察了他的脸是没有任何异样的。于是自己也慌了神！询问 了医生是否需要搽药，她说离眼睛太近了，不能搽。就这样，一直到家长来接我才对爸爸讲 了一下事情的经过；告诉家长：孩子说可能是在家里弄到的，需要注意一下。谁知到了晚上，孩子竟对家长说：是某老师 教我这样说的。这就变成了是我在说谎了！到了

9、今早孩子的爷爷就气不打一处来，质问我是 如何教孩子说谎话的？如果我真的有这样做，那我就不是一名合格的教师，我早就该进监狱 里反省一辈子了！我是做错了，错在没有坚持自己的观点，明知道孩子早上是完好的回来， 就要坚持问出孩子是在那里碰到的；要真实可信的告诉家长事情的经过，而不能任自己胡乱 猜测。 我错了，错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故，应该想到用鸡蛋 敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等急救方法。 我错了，错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。 我错了，错在带班 时没能一眼观七，耳听六路；看见孩子做出危险行为时没能即使制止。请家长们原谅我，这是我的责任；与幼儿园无关。我园上到宋院长下至清 洁阿姨都很

10、认真负责，是我不好；请你们继续支持我园的各项活动与计划。我可以消失，但 幼儿园绝对不可以没有生源！篇三：检讨书 检讨书尊敬的各级领导：由我公司监理的大邑县沙渠工商所建设项目，在 2011年11月 8 日我公司 在该项目进行检查时发现诸多未按设计图纸和建设工程质量规范要求问题，在当天对施工单位下发了整改通知书，提出整改要求。在2011年 11月 9日农投公司巡查发现了该工程的诸多问题，并召集了施工单位和我公司对整个工程进行了彻 查，找出了在施工建设过程中存在的所有问题。问题如下： 1：一二层填充墙施工时未严格按 图要求设置构造柱，主要出O现在（10-d轴）、（9-d轴）、（9-e轴）、 （2-d

11、 轴）、（ 10-d 轴）；一层：（ 7-d 轴）、（ 8-d 轴）、（9轴）、（b至11轴）、（a-1轴）、（g-5轴）。2 :门窗过梁的搭接 长度不满足要求，未达到240mm O 3:卫生间未做止水带（一层卫生间）。 O 4 :一层所有填充墙，h大于规范要求二分之一处未按规范设O 置腰带。5:填充墙底层配砖不符合要求。O 6:屋面女儿墙按规范及抗震设防<2000,设置构造柱。O在农投公司、施工单位、监理单位三家单位项目负责 人和技术 责任人共同对所有问题进行研究后，要施工单位定期拿出整改方案， 经监理单位审查后，在经农投公司同意后、按整改方案整改完毕，并按照工期和施工质量交付 工程。

12、出现这样的问题，原因很多，我公司负有不可推卸的监理责任，我公司在事后通过自 查，找出了在管理方面存在的原因：1、对项目重视不够认为该工程规模小，结构、机构技术简单，因而对该工程的重视程度不 够，对施工过程中的检查也相应放松，从而造成出现质量问题。2、对现场场人员的按排不合理在该工程基础部分和主体部分基本完工的 情况下，项目总监认为在填充墙施工过程应该不会有什么问题，由 于工作原 因，将有经验的技术人员调到其他项目上，而 安排公司新招缺少现场经验的大 学生到现场，从而在人 员安排上不合理造成了工程出现质量问题。3、现场监理人员责任心不强，工作麻痹大意想安排的人员对现场施工情 况不熟悉，未能及时熟

13、悉图纸，工作责任心不强，工作麻痹大意，未能及时发 现 施工过程中出现的问题，在短短的几天时间内出现了诸 多的质量问题。4、对施工单位的检查督促不到位 在施工过程中，施工单位的技术负责 人，没有常驻现场，现场施工技术力量薄弱，现场监理对施工单位的技 术人员 检查不到位，对现场施工人员的督促不到位，没 有及时发现问题，从而出现质 量问题。针对以上问题，我公司应作出以下几点措施方案：1、加强管理，确保工程质量问题后，公司领导高度重视，安排公司技术 人员负责人到工地现场，督促总监和现场专监，找准问题，要求施工单位及时 拿出经监理和业主审核的整改方案，对施工过程严格管理，公司技术负责人定 期对该工程进行

14、检查，确保工程保证质量按时完成。2、增添措施，并加强人员管理因为现场人员不能胜任工作，对现场监理 人员进 行撤换，安排有经验技术过硬的监理人员到现场，并对项目总监和现场 专监加强管理，要求必须常驻现场，认真履行职责，并对项目管理机构进行特 别考核，确保该工程质量和施工安全。3、加强现场监理力度，严格履行监理职责对后续工程施工加强管理，督促 施工单位严格执行国家强制性规范标准，严格把住质量关，严格监理施工单位 遵照工程施工承包合同、经审批的施工图纸、国家和省市现行有关设计、施工 验收规范、规程、标准组织实施施工，确保单位工程、部位、工序工程质量全 部合格，各项质量指标达到设计和国家有关工程施工质

15、量验收的统一标准。针 对这次出现的质量问题，说明我公司中存在很多问题，同时 也给我们敲响了警 钟，我们一定吸取这次的教训，在今后的工作中， 认真履行我们的职责，确保 工程质量和施工安全。检讨单位：四川四强建设项目管理有限公司大邑沙渠标准化工商所监理部 2011年 11 月 18 日篇四：幼儿园安全检查总结幼儿园安全检查“回头看”总结为了更好的 落实皋兰县教育局文件精神，我园进一步规范完善了各项制度，建立了安全目标责任书，目前我园安全稳定，教学秩序井然，幼儿园安全排查如下：一、宣传教育 按照文件精神，进一步抓好落实整改，完善制度，明确责任。我们首先进 行了宣传教育，让广大教师和幼儿掌握安全防范知

16、识，自觉做好防拥挤、踩踏、防滑、防 水等工作。我园还召开了家长会，增强了家长安全意识，让家长明白学生安全重于一切。园 长与各教师签定目标责任书，班主任与家长签定目标责任书，强化了幼儿园管理部门的责 任，严格执行“谁出问题谁负责”安全责任制。、严格标准，强化管理一是建立建全教师和幼儿安全的各项规章制度和防范措施，制定安全事故应急处置预案二是做好幼儿接送工作，严格落实接送卡制度。对安全工作注重防改结 合，防患于未然。坚持做到两手抓，即一手抓幼儿安全知识教育，一手抓园舍施工建设，对检查出的安全隐患及时制定好整改措施，落实整 改责任，及时予以整改。三、加大非法接送幼儿车辆的整治 首先对接送幼儿车辆进行

17、了摸底，发现 有些家长骑摩托车接送幼儿非常危险，速度太快，给交通安全带来极大隐患， 发现后及时与家长沟通，并制止。四、存在问题园内操场地面没有硬化，极不平整，排水不通，给幼儿带来极大的安全隐 患。安全工作是幼儿园工作的重中之重，安全工作无小事，必须加强管理，从 严治教。我们要牢固树立“安全第一”的观念，坚决把幼儿的安全放在更加重要的位 置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的怠慢和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力 办好让人民满意的教育，让人民放心的教育。什川镇中心幼儿园安全检查总结二 0 一三年九 月二十六日篇五：检讨书尊敬的部长大人：今天，为表示我的深刻反省，我怀着无比愧疚的心情写下这封

18、检讨书，以 向您表示我对我自己在“ it 文化节”宣传工作上不尽人意的表现的深刻认识，以及保证 在以后的工作中，尽自己最大的努力，做到最好。这是一次十分深刻的反省，我对于我自己 在宣传时的差劲的表现感到十分惭愧。我真的不应该在宣传的时候，只会呆呆地站着，没有一点积极性。我不应该感到 害怕，不应该感到害羞，对于别人冷淡的反应，还是要有充足的热情，要有不畏困难，勇往 直前的精神，一定要学会死皮赖脸，向小黑和银彬学习，学习他们的积极性，学习他们生来 硬拽也要把人拉到报名点，报名参加我们的活动，学习他们看到目标，积极上前介绍，不畏 畏缩缩，和陌生人交谈时也不会感到害怕。我真的十分深刻地认识到自己的错误

19、，同时我也发现自己所存在的问题： 胆子不够大，脸皮不够厚。我知道，脸皮不够厚，对于自己的工作室十分不利的。因 为，我们后勤部的宗旨是：高调做事，低调做人。如果胆子不够大，就不能够积极主动地找事 干，畏畏缩缩，到最后什么都干不了，就做不到“高调做事”。所以，锻炼胆量，是解决我 的问题的方法，和更多不同的人，认识更多不同的人，扩大自己的交际圈子。对于这次的错 误，可能会给部门带来不正面的影响，可能会让别人觉得后勤部存在做事不认真的人，对此，我感到万分的愧疚和懊悔，因为我一个人的表现而影 响到部门，实属不该。因此，我有如下深刻的反思和对自己的要求：1、对于陌生的人事物，不要感到害怕，要表现的自然大方

20、。2、做事要有积极性，对于自己的任务，要有强烈的责任感。3、对待自己的工作要有热情，要不怕苦不怕累，以微笑面对所有的困难。 工作检讨书 （ 二） 尊敬的 xx-x ：10月 30 日11月 3日，我没有按照中心的规章制度，规定程序请假，严重违反了中心的规章制度。今天，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深 地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我的思想反思结果向领导汇报如 下：通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来 对自己放松要求，工作做风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己这段时间的工 作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自

21、己的要求还是比较高的，遵 守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近段时间以来，由于工作也比较熟悉了，尤其 是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为 自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感 到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心 同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任 心上仍就非常欠缺。众所周知，员工一定要有规范的行为准则，工作时间我却 xxxx ， 这充分说明，我从思想上没有把单位的规章制度，处事的方式方法重视起来，这也说明，我 对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新

22、台 阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，应付思想。现在，我深深感到后悔莫 及，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求 自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会 发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自 己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在 向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。 此外，我也看到了这件事的恶劣影 响，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气 ，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事

23、的后果是严 重的，影响是恶劣的。发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我忠心 的恳求中心领导能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。我也衷心的感谢领导 给我重新工作、学习的机会，我会更加珍惜这来之不易的工作，以后将会更加努力，更加认 真的学习和工作。请领导相信我。工作检讨书 （ 三）尊敬的领导同志：您好，我怀着无比愧疚和遗憾的心情向您递交这份工作失职的检讨书。关 于在杭州下沙物美超市的综合楼建设项目的监督工作中，因我个人的疏忽，我没有能够 充分地对工程全部材料的样本可实品做样品检查。没有认真核查账本，也没有在检查之后向 您如实汇报。 我可以说是犯了一个最低级，最原则性的

24、错误。我有罪啊，连这 么基础的工作都没有做好，没有根据您的要求，把项目的进展情况着实地向了领导汇报。给公司 造成了很大的负面影响，也导致了一些损失，同时也愧疚陈总对我的信任和关照。 但此次我 通过自我反省，必须找出我工作失误的根本原因，我反思了一下。我犯错的根本原因 在于，我自身这个马虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道这样的工作作风是极度危 险的，这样的作风持续下去。很可能在未来造成更多更严重的错误。针对我的错误，我反省了如下几点改正措施： 1，针对我的责任感不强，工作作风懒散，不实际。我深 刻认识到作为一名材料部的负责人，我对很多事情应该亲自过问，不论处理的好坏，都应该给上级一个明 确

25、的汇报和交代。出来端正态度，认真工作之外，我也要抽出空闲时间提高自己的学习和专 业水平，同时保持工作的细节。2，我今后做事情必须严格要求自己，做一个认真负责，勤奋的工作人员。 我要时时认真的了解组织领导的意图，不能将领导的意思偏之千里，要将自己的工作做 好做精。通过此次深刻的检讨，请陈总信任我。我今后一定认真努力地位公司 做工作，为公司的发展献上自己微薄的一份力量。检讨人：王思敏（化名）工作检讨书 （ 四）尊敬的学校领导：在 3 月 29 日上午 9： 20 分，当时我班级课堂在进行课文习题讲解，这时候 课堂上非常吵闹，一些同学随便讲话，一些同学还在座位抽屉里折纸飞机。当时我见到 那番情景，顿

26、时间就非常生气，整个人就陷入了焦躁情绪，命令几名带头违反纪律的同学罚 站到教室后面，期间一名同学表现得非常不耐烦，我就生气地用力拉拽了几下，导致这名同 学摔倒在地上，腿部轻微擦伤。平时这几名同学成绩不理想，当时又违反纪律，我一心想管好他们，加上 当时就快面临期中考试了。我在焦躁情绪的影响下，就做出了这样不当的教官行为。 在看来，我当时的行为是有些不妥了。管教学生本来是应该的，可是这些孩子毕竟还 只是十一、二岁，他们也没有完全的行为能力，有时候就不由自主地失去了上课注意力。我 不应该这么不耐心，继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教

27、师对听课内容进行精心、系统的评 点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排 次集体评课活动，其他评课通过 qq 群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。本学期，我组将进一步确

28、立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教 学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提

29、高教学质量为目标，全面实施素质教育。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、 情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的

30、能力较强，不管 遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 师 本册的教学内容：（ 1 ）混合运算和应用题；（ 2 ）整数和整数四则运 算；（ 3）量的计量；（ 4）小数的意义和性质；（ 5）小数的加法和减法； （6）平行四边形和梯形提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会

31、所 必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康 与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样 性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足 学生选项学生的

32、需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必 修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满 2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则， 制定并实施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能： a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理 方法。身体

33、健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病 等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c形成良好的生活 方式与健康行为。心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。 c在具有实用技能练习中体 验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指 导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培 养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任

34、务，达到教学目标；实 行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨 论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我 保护意识与能力。（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青 春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能 力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发 重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”

35、三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教 研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教 研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教 研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组 老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程 中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评 价，协调选项内容的评价标准及认证过程。本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学 习三步式题的混合运算顺序

36、，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学 习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的 数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学 生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前 三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的 认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运 算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量 的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生 所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小

37、数表 示的单名数做好准备。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把 握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师 在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师 要认真学习和研究教材 , 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变 化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科 复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学 科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基 础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系 统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加 快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里 的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启 发学