幼儿园年度工作总结

1、幼儿园年度工作总结幼儿园年度工作总结1 20xx年，我园仔细贯彻执行36岁儿童学习和进展指南，紧紧围绕幼儿园重点工作目标，以园本研训为抓手，加强老师队伍建设；以规范保教行为为核心，提高保教质量；以改革创新为动力，提升整体办园实力，取得了丰硕的成果。现将一年的主要工作总结如下： 一、重点工作，做细做实。 依据20xx年度幼儿园重点工作目标，分别扎实细致地开展了以下几项活动： （一）学校进展性评价与创新工作 区域活动的精细化管理。这是我园省级课题园本化区域活动的建构和实践的进一步提升，依据年初制定的4个目标，先后开展了“区域材料大比拼”、“区域优秀嬉戏大集结”、“区域现场探讨观摩”、“区域嬉戏指导

2、策略调查”、“区域嬉戏案例征集”、“区域活动教研周”“区域观看记录沟通”等园本教研活动，并在12月邀请专家对老师的“区域观看记录”和“原创区域嬉戏”进行评比，进一步提高了老师的区域指导和设计力量，园本化区域活动的建构和实践获20xx年市教科研课题二等奖。本学期针对数学区又申报了幼儿园数学训练中集体活动与区域个别化学习优化整合的实践讨论、幼儿园数学集体教学活动与区域活动训练目标上的优化整合、小班数学区材料投放策略讨论、大班区域活动与数学学习有效结合的实践讨论4个课题，其中xx老师执笔的幼儿园数学训练中集体活动与区域个别化学习优化整合的实践讨论已被立项为20xx年度市教科所规划课题。 提升家长助教

3、活动品质。每班建立家委会，完善了家长志愿者工作机制，每周邀请一位家长到园进行各种形式的助教活动已成为常态，且各班家长助教形式多样，有生活管理的，有讲座的，有课堂教学的等等，我们每学期把其中优秀的助教案例收集成册保存。 （二）特色办园 什么是幼儿园特色，思索的角度不同，就会有不同的表述。综合各家的看法，结合当前的实践探究，幼儿园特色至少有三个特点：一是独特性；二是自觉追求，自然形成幼儿园的特色；三是得到认可，即由“特色”带来的挺直或间接的影响，已经在肯定范围内得到了承认和好评。20xx年，我园从自身的实际动身，秉承在“活动中促幼儿进展”的训练理念，通过规范老师训练教学行为，着重开展了区域嬉戏活动

4、、传统体育嬉戏教学、民俗文化进校内等特色活动。其中，20xx年5月，我园承办了县级区域嬉戏现场观摩研讨活动，向全县公民办幼儿园推广我园区域嬉戏开展的阅历和做法，活动影响广泛、深远，起到了很好的示范带头作用。传统体育嬉戏课程在获市科研成果一等奖的基础上，今年又获金华市首届幼儿园精品课程奖，并被选送到省里参评。立夏开展的绘彩蛋、称体重、剥豌豆等民俗文化进校内活动在人民日报海外版、新华网、浙江日报、钱江晚报、金华晚报、今日武义等报刊网络刊登报道。12月开展的“诵读经典，传承文明”经典国学诵读活动掀起了民俗文化进校内活动的.，幼儿园24个班级班班有节目，幼儿人人参加演出，同时邀请每班一位家长委员会成员

5、进行评奖。 （三）示范引领作用 除区域嬉戏在全县成为示范榜样之外，11月17日至21日，在一周内，幼儿园全面铺开公民办结对送教活动，共送教到44所幼儿园。帮扶老师细心预备，为结对幼儿园送上了高质量的课堂教学活动，深受结对幼儿园好评。1月还将邀请结对幼儿园观摩我园领域教研活动。 （四）传统文化训练 幼儿层面：各段在开学初依据幼儿年龄特点选择教学内容并制定教学方案，小班开展“每周德育小故事一说”活动，中大班开展“每周古诗一背”活动。结合传统节日开展了一系列活动，如三八节感恩活动、端午包粽子、清明扫墓纪念先烈、中秋亲子赏月、重阳敬老、国庆节亲子绘画等等，在活动中宣扬传统文化，在亲子体验中浸润传统文化

6、。老师层面：组织老师研读中国传统文化训练读本，进一步加深对传统文化的理解，每位老师都写了多篇读后感。本学期邀请老年高校米武金老师来园进行剪纸技能的培训，每位老师都仔细学习，把握了阴刻、阳刻、三折剪、四折剪、五折剪、六折剪、七折剪、八折剪、十折剪等传统剪纸方法，并在区域活动中依据幼儿年龄特点，开设相应区域让孩子活动。 二、常规管理，精益求精 （一）以德为首，深化师德师风建设。要保持幼儿园的可持续进展，老师是关键，而老师自身的师德素养又是重中之重，为此，我们以强化师德为根基，着力推动师德建设，主要分三个层面来推动，一是结合训练局暑期师德培训为契机，组织老师观看中学校老师职业道德规范、武义县中学校老

7、师职业行为十条禁令、中学校幼儿园平安管理方法等法律法规的再学习，开展相关师德大争论等活动；三是利用每月的全体老师读书活动，组织老师学习中国传统文化训练读本，在学习中感悟训练的真谛。通过以上多个层面的思想建设活动，激励老师树立良好师德形象，铸就高尚师魂，营造良好园风园貌。 （二）行政人员实行走动式管理，准时发觉亮点与问题。为了能准时发觉日常保教管理工作中的亮点与问题，行政人员实行走动式管理，实行在固定时间和随机走动的方式，真实地发觉并记录保教人员的工作状况，从而逐步优化日常的保教工作，进一步规范幼儿的生活、学习习惯和文明礼仪行为，营造良好的班风园风。 （三）加强园所建设，创优良服务。主动向训练局

8、、街道争取资金，在硬件上努力改善，更换了小班教学楼老化线路、破旧木窗，美化了墙面，铺设了新草坪，添置了区域嬉戏材料、教玩具、体育器械等。同时，在财政大力支持下，小班段每班新增一位老师，秋学期实行体育、数学分组教学，为创优质保教供应了物质、师资保障。 （四）日常保教，优化管理。我们在关注集体教学的同时，也关注保教常规管理和幼儿良好行为习惯的培育，我们从促进老师自身观念与行为的同步跟进动身，切实提升幼儿一日活动的质量。引导老师从同伴的组织管理、幼儿的行为表现中去查找亮点、发觉问题、提出建议，同时结合自己的日常带班思考如何让日常的保教常规管理更优化。如小班老师在暑期对每一位新生进行仔细的上门家访，开

9、学初准时召开新生家长会，介绍我园的办园思想、训练理念，为今后开展保教工作，打下良好的沟通基础。 （五）园本研训，多元管理。加强研训组本化管理，做到定时间、定内容、定形式，做到有主题、有创新、有观点发言；提倡围绕教学中的实际问题开展讨论，每周一篇区域观看记录，每月一篇读书笔记、教学反思、传统文化学习记录等，形成真、小、实的教研之风。加强教学研讨专题化管理，开展园本化区域活动的构建和实践讨论，四月中旬开展了为期四天的区域全园观摩教研活动，创新开展领域教研，为教研形式注入了新的活力，也让青年老师的课堂教学力量得到了明显的提高；此外，通过倾听专家讲座、外出参观学习、课例研讨等，为老师的成长注入源头活水

10、。老师远赴舟山、南京、上海培训，近至金华各县市观摩，外出学习、听课累计达100多人次。一份耕耘，一份收获。今年已有47篇论文在市级获奖，80多篇论文在县级获奖。 （六）老师培育，梯队管理 老师是一个幼儿园进展的生命力，我园老中新梯队还是比较明显。我们的目标是让年轻老师“在法规中渐成方圆”，让有阅历老师“在娴熟中多生技巧”，让骨干老师“在学科教学中独具风格”。6月针对入园五年内的老师进行基本功弹唱、跳展现活动，春、秋学期各组织了一次领域教研活动，全体青年老师在师傅的指导下上公开课，有效促使青年老师不断学习进步。鼓舞有阅历的老师勤学习，多实践，主动参与市县级各类竞赛活动，多位老师在市、县多媒体课件

11、制作、感恩征文活动中获奖。对骨干老师关注个性，压担子，挖潜力，形成风格，向培育名老师方向进展。目前幼教两位学科带头人都在我园，邱瑶还被评为唯一的幼教学科县名师，徐丛获市优质课竞赛一等奖。 （七）家长工作，细致入微 良好的家园合作氛围是我园始终以来的传统，一年来，我园协同各条线切实开展多种形式的家长活动。每学期向家长开放展现半日活动已成为我园的常规工作；6月向全体家长发放调查问卷，其中家长对幼儿园、老师师德等评价满足率达到95%以上；有针对性的对家长开展家庭训练学问的学习与普及，印发“给家长的一封信”，开办家长学校，进行传统文化、今日如何做家长等专题讲座，每月依据节假日有针对性的开展亲子活动。这

12、些活动都留下幼儿、家长欢乐快乐的痕迹，也达到以活动丰富我园的特色创建内涵，并以活动助推师幼的共同成长目的。 （八）平安卫生，紧而有序 幼儿园严格执行卫生保健制度、晨检制度、食物配送制度，严格家长接送制度，加强人防技防物防等防范措施，同时，做好家长的宣扬沟通及幼儿的平安训练，严防死守，确保校内及师生平安。在课程内容、主题训练、日常随机等活动中适时开展平安训练活动。如：3月份开展平安训练周活动，邀请公安交警来园上课，并组织全体师生进行一次防灾防震平安演练，加强师幼平安意识，提高逃命力量。10月开展“电梯平安进校内”活动，组织幼儿观看电梯侠，了解电梯乘坐平安学问。12月开展了“防邪教”学问宣扬训练活

13、动。 三、硕果累累，再接再厉 20xx年是劳碌而改善的，在上级领导的关怀与指导下，我园各方面工作都上了一个新台阶，取得了不俗的成果。幼儿园、老师、家长、幼儿在各级各类竞赛中频频获奖。金爱园长被评为“金华市名校长”、武义县首届训练贡献奖“十佳校长”，邱瑶评为县名师，邹珊评为县最美老师，刘亥占评为县优秀老师，徐丛获市优质课一等奖成果属于过去，今后，我们将会连续努力，将幼儿园建设成家长放心，孩子快乐，.信任的儿童乐园。 四、20xx年工作思路 20xx年我们将坚持“进展孩子成就老师服务家长”的办园理念，以内涵进展为主线，以构筑优质训练为主旨，强师德，树师风，创文明校内；抓亮点，显特色，创品牌乐园；优

14、服务，办实事，创和谐校内。连续发扬“爱心奉献、潜心钻研、全心服务、真心育人”的精神，创建“优质+规范+特色”的高质量幼儿园。重点开展以下几方面工作： 1、把握方向，从本园实际动身，选准“突破口”，凸显办园特色，在区域活动的基础上探究开展幼儿自主嬉戏。 2、深化开展传统文化训练，重点是开展民俗文化进校内活动及相关亲子活动，丰富传统文化训练内容及形式。 3、以争创省幼儿体育示范园为契机，主动组织参与省幼儿体育大会。 4、连续深化开展园本研训活动，拓宽园本研训内容，提升研训质量，加快老师队伍建设。 幼儿园年度工作总结2 幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展，关系着幼儿园的进展。为孩子供应给稚嫩的保教服务

15、，培育幼儿全进展是幼儿训练的根本任务，我园历来重视保教质量，上学期我园的保教工作得到.的认可，家长的好评，.声誉越来越。在园长的统一部署、组织下，在全体保教人员同心协力、团结奋进的努力工作下。现将学年保教工作总结如下： 一、全面落实保教常规。 1、严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务方案、教研和各科教学方案，要求老师提前一周上交周方案，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指导。对老师备课两月一大检查，加大了评价力度，规范要求，使老师做到课前有教案、有教具，做好充分的课前预备，保证课堂教学的扎实开展。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题准时处理。学期末，要求班主任写班务

16、总结、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学期考核，使各项工作走向制度化，规范化。 2、在扎实创新的教学研讨中谋求进展。 根据园务方案定期组织开展教研学习活动，本学期重点围绕三月教学月主题、“走进春天”远足、4月学习培训，与棠张镇试验幼儿园结对帮扶、5月的推门课等训练实践活动中存在的问题，运用相关的训练理论转变旧的教学手段和策略。我们更注意对纲要的理解和训练理念的领悟。在学习沟通活动中，各位老师都能仔细对待，利用休息时间主动学习丽水老师的训练教学方法；在观摩中，听课老师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、沟通研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、力量得到

17、了显著提升。由此可以看到我园有一支好学上进，团结敬业，综合素养渐渐提高的老师队伍。 二、保健卫生工作 1、平安工作放首位。 平安是我们一切工作的重中之重，我们时刻将爱护幼儿平安放在工作的首位，虽然有特地领导分管平安工作，但保教工作从未放松对平安的管理，从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。 2、加强常规卫生消毒的督导检查。通过“一天一小检查，一、三、五大消毒，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班利用亲子家园联系册，向家长宣扬育儿学问；做好对传染疾病的预防工作，如培育幼儿勤

18、洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外熬炼，增加幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性保证幼儿生活环境干净舒适。 3、强化服务意识，提高服务质量。 幼儿园的工作性质是保育为先、训练为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关怀、爱心、耐烦、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照看，并关注特别儿童的成长改变，在生活、学习、心里上赐予关心、照看、沟通、疏导，使特别儿童得到转变，用实际行动体现老师的四心。 三、训练教学工作丰富幼儿活动 1、我园老师细心的指导和排练下，在全县训练系统举办的“其次届”校内文化专场活动中个

19、节目，分别有幼儿鼓文化舞蹈夏鼓娃娃、音乐剧大灰狼和小白兔，得到领导及观众的全都好评，5月31日传统文化老师的目完、老师亲妈妈亲参与了县上举办的百日文化广场活动，得到广阔广场观众的认可，对我园的校内文化建设起到很好的宣扬作用。在园内为幼儿“六一”亲子活动文艺演出追梦，江南SD等节目得到家长的认可，江南SD还代表热斯特社区到广场演出，家长的亲子活动丰富多样，为家园共育供应了良好的平台。我园老师节目永恒的旗帜在新和县其次届春晚活动中深受广阔观众的喜爱，节目大气展现事了我园老师主动健康向上的精神风貌，也彰显了我园集体的力气。，通过开展丰富的文艺活动，为幼儿和老师搭建了自我展现和进展个性的平台，即培育了

20、幼儿的爱好爱好，又培育了老师的团结、协作的精神。 2、努力创设相宜的物质环境和精神环境，发挥隐性训练功能。环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班老师努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境室外投放 大型组合玩具一组、资料室引进一批动植物标本。另一方面，努力为幼儿制造相对宽松、和谐且主动向上的精神环境（如每周一早上进行升国旗仪式和国旗下的致词，让幼儿体会对祖国的崇敬之情），到社区参与节目演出，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的训练效果。 四、师资培训工作 1、20xx年3月28日开展了老师的体育教玩具竞赛。在竞赛活动中，各位老师充分发挥想象，结合教学主题及生活阅历，制作出了美观、

21、好玩、有用、平安的多种玩教具、创新作品飞碟、完碟制作的陀螺、毛毛虫、大花轿，并投放各个班进行用法，此项活动为老师展现个人才艺供应了学习的条件和机会。 2、20xx年4月7日19日选派4名优秀的老师到丽水学习，同时也请来了4名丽水专家老师到我原来指导工作。详细培训内容有（一）课研活动-丽水老师李文俏为我园老师展现公开课疯狂的布袋、喻叶青老师展现的彩虹伞；（二）樊丽芳老师主讲的彩陶泥手工制作和徐菡老师讲的创意美术砂画、刮画；（三）专题讲座李文俏老师讲的幼儿园一日活动的组织策略、如何做好80后的家长工作，喻叶青老师讲的幼儿园音乐剧的创编。通过培训我们感受到了培丽水市机关第一幼儿园老师的风采，主动热忱

22、的投入到每一天的工作当中；感受到了丽水市老师对我园及新和幼儿训练的无私大爱；体会到幼儿园教学寓教于乐的真谛；领悟到了幼儿训练的欢乐；深刻了解我们新和县学前训练的不足。通过这次短期帮扶培训活动，我们清楚释然了许多，从中了解到沿海地带幼儿训练的新理念以及家园共育的新方法，受益匪浅。 3、20xx年5月27日31日进行幼儿园“六一”亲子游园活动。各班级通亲子游园活动，进一步落实幼儿园以嬉戏为基本活动的训练原则，在个班级组亲子活动搬家乐、小马拉车、欢乐贴贴贴、小脚踩大脚等嬉戏活动中，家长主动投入，让孩子们感受到家长的爱，也让家长体会到孩子们六一的欢乐，通过亲子嬉戏活动，为家园供应了合作的平台，加强了老

23、师与家长的沟通沟通，幼儿.交往力量表现力量都得以很好的进展。在亲子活动之前还有节目助演活动，组长负责协调整目，各教研组编排的节目相互给别的教研组亲子活动助演，在助演的过程中老师之间也相互得以沟通，同时也形成团结奋进的好局面。 4、20xx年5月22日，在新和新训练系统其次届校内文化活动中，我园老师书法家和万事兴、手工生气的小鸟、国画浓艳、摄影蒲公英等作品参展，并参观者的好评，也获得相应的奖项，此项活动为老师展现个人才艺供应了良好的平台。 5、老师培训学习。在假期，依据上级要求选派老师参与各类培训学习，并在学习期间取得各种荣誉，通过培训，使我园老师在学习技能方面得到了很大提高。 五、家长工作：本

24、学期我园做了关于幼儿园课程设置、幼儿伙食费、家长开放日、家庭训练、家长委员会、断然取消学前班的编班等家长工作，赢得家长的理解、支持与亲密协作。使家长能更深化的了解幼儿园、了解老师的工作，从而更加支持、协作老师的训练活动，搭建了良好的家园共育模式。 六、反思及下学期工作重点 1、连续加强家庭训练及家委会的工作的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思索； 2、连续加强老师园本培训，提高老师自身学习力量，规范带教帮教工作，思索带教帮教的形式的多样性。 3、注意开展户外嬉戏活动，力争使每位孩子得到最佳体育进展； 4、注意资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量； 5、发动教研组长党团员老师的模范带

25、头作用，让她们接受更多的实践与熬炼的机会，武装她们的训练理论思想，提高她们的教学实践力量，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他老师共同成长。 一学年结束又意味着新学期的开头，我们会满怀信念，在总结的基础上找到不足，结合本园的实际工作努力改进，连续做好保教工作，提高保教质量，提高服务质量，成为广阔家长信任的园所。 幼儿园年度工作总结3 一、班级概况 记得九月份刚开学的时候，有二十九张崭新的面孔看着对他们来说很生疏的我。我对小伴侣做了自我介绍：我姓吴，但大家可以叫我花花老师，我带大班两年时间了，这学期我是小伴侣们的版主任老师，我很喜爱倾听小伴侣们的心声，所以大家以后有什么欢乐和不欢乐的

26、事儿肯定记得跟老师共享哦!我的介绍结束后，小伴侣们的眼神和热忱告知了我他们很喜爱我，当小伴侣们各自做了介绍后，我对他们有了也许的了解，也知道了班上有男生十名女生十九名。 二、教学方面 对于年龄平均只有四岁的他们，我有自己的教育方式和指引目标。 当小伴侣做错事或者不讲理的时候，我会把其错误以故事的形式讲出来，让小伴侣自己发觉自己的不足，并知道怎样做才是正确的，指导幼儿今后怎样改正，怎么做，同时也训练了其他小伴侣。 经过和小伴侣们长时间的相处后，渐渐的小伴侣们也会自己编故事了，也会跟大家共享自己从中受到的启发了。语言表述力量提升的很快，当他们在家里遇到了什么兴奋或不兴奋的事儿时，他们一来幼儿园就会

27、与老师小伴侣共享自己的感受，这样更有效的拉进了师生关系，也融洽了班级的和谐氛围。 三、生活方面 由于九月份开学后始终都是阴雨天，很多小伴侣很爱请假，老师要抽出时间给他们补课，由于平常在家里小伴侣吃饭不是很规律，所以有些小伴侣在幼儿园里吃饭不习惯，也吃得很慢;等到了十月份请假的小伴侣基本上都能按时来园了，小伴侣们的出勤率也提升了不少，吃饭也好了;十一月十二月份天气慢慢转凉了，老师要很细心的照看好每一个小伴侣，冬天到了，告知小伴侣们不要吃冰凉的食物，不能喝冷水，以防咳嗽感冒。 老师要每天打扫教室环境卫生，训练幼儿要保持个人卫生，要爱惜集体卫生。 四、平安方面 训练小伴侣平常走路时不乱跑，上下楼梯要

28、靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能处处乱跑，以防意外事故的发生。在老师的训练和督促下，小伴侣们都能遵守要求，各个都平平安安健健康康。 总之，是缘分让我与这些天真欢乐的小伴侣们相遇，是相互信任让我和家长伴侣们亲如家人，我爱我的工作，我更爱这些可爱的孩子们，我会用我全部爱心浇灌这些幼苗，为他们美妙的明天发出自己的完和热。 幼儿园年度工作总结4 满怀着盼望与向往，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职工又共同走过了创新进展的又一年。 一年来，我园全体教职工依据县训练局.县幼教室的总体工作目标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园管理条例为指针，以进一步推动课程改革，优化

29、园本培训为抓手，以办人民满足训练，创特色和谐幼儿园为宗旨，树立了新的形象，作出了新的贡献，取得了新的成果。 今日，我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、平安工作等几方面对各位领导汇报一年的工作，请领导批阅。 一、整合各种资源，优化了环境创设 “主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学年工作的亮点。 在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真正做到了从孩子年龄动身，体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，让环境成为一位不说话的老师。一年来，我园在班级环境创设上有了非常可喜的改变，墙壁上到处

30、都是孩子们宠爱的卡通画，到处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影，到处可见各种操作材料，到处都留下了训练的痕迹，孩子们在环境中开展感爱好的话题，在环境中主动探究，自主学习，主动参予到环境中来，从中受到训练，成为环境的仆人。 在努力创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职工从自身做起，主动创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。每位老师切实做到看法可亲、微笑服务，理解、敬重幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓舞的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。(班班设有主题活动墙饰，优秀的环境创设我们都有影相记录(以相片为主)。

31、二、落实责任目标，健全了管理网络 管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的方案、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必需层层抓落实，制定详细的考核方案，在考核中，我们做到 “四化”考核内容详细化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比如：本学年我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，做到每天一检查，每周一小结，每月一汇总。 三、开展园本培训，加强了课程改革的深化 针对我园今年薪聘请老师多，阅历不足的实际，我们加大了业务学习的力度，实行组织老师学习业务理论、理论考试、外出参观学习、剖析典型训练实例、写论文总结等方法，关心老师树立正确的儿童观、训练观，使每一

32、个老师都明确全面推动素养训练的重要性和必要性，关心老师树立可持续进展观念。 主要开展了以下工作 1、仔细组织开展了有关备课、制定方案、环境创设、训练反思等方面的专题培训，加强老师基本功训练。全体老师围绕各年龄阶段幼儿的进展目标，将五大领域内容分主题有机结合，老师之间相互争论，相互指导，分管领导深化到班级了解老师教学现状，带领她们仔细开展每一次的公开教学观摩活动，每一天的训练嬉戏活动。活动后准时与老师沟通想法，提出改进看法，使老师们训练教学水平有了大幅度提高。 2、深化课题讨论，园本课程初见成效。一年来，在“通过单元主题活动方案建构园本课程”进一步深化讨论中。我们深化仔细钻研幼儿活动材料用书，分

33、析、领悟教材内涵，逐步培育驾驭教材的力量，我们在园内主动营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓舞老师主动参加学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓舞老师结合自己的实际工作，就争论的主题充分发表自己的见解，沟通看法，最终形成共识(也就是教案和学案的形成：相宜的活动设计和幼儿作业)使老师们更深刻的理解了幼儿活动材料用书内涵，老师在组织与实施过程中摸索出了我们自己的一些教学方法。与此同时我们还编汇了各年龄段的学期方案、月方案、周方案与幼儿活动材料用书相应的幼儿作业又名想想、说说、做做(正在整理打印中，学期结束将本学期的三册完成)。(在这一课题结束时我们将汇编

34、单元主题活动幼儿用书) 3.以“抓骨干，带一片”的工作策略，主动进行课堂教学改革，鼓舞青年骨干老师争当教学典型，主动创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我们就以身边的老师作为榜样，动员其他老师向他们学习，实行随机听课的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也是对青年老师工作的一种鞭策。老师们都能主动参加，细心预备，观摩后的互动也使老师进一步提高了训练评价力量，同时也关心老师认清自身的不足，取长补短。 4.正副园长深化教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，正副园长分组分片进入在课堂中，就教学活动的设计与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进行了互

35、动沟通。通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线老师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，关心老师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。 5.为探究美术活动方式的多样化，培育孩子对美术活动的爱好，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班依据班级的实际状况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，每周一的下午结合主题活动内容，全园统一时间开展美工活动，以区域活动的形式供应给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿制造了自由表现的机会和场所，鼓舞幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理

36、解和想象。同时给幼儿供应展现作品的机会，使幼儿在主题实施的过程中与环境发生主动的互动，获得丰富而有益的体验，使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。 (我们还每月汇合了优秀的美工作品：保存并制作成电子相册的形式) 6、举办专题培训。就“主题活动的导入策略”、“主题背景下的环境创设” “主题活动中集体教学活动设计”这四个专题内容进行了理论学问培训，并进行了理论考试。大家全都认为培训内容贴近实际，不仅针对老师们日常教学中存在的问题赐予了详细的指导，而且还使老师们从理论的角度对所存在的问题进行了深层次的理解。 另外案例分析也是我们常常组织的教研方式，我们把着眼点放在老师发觉、分析、解决问题的力量，提高老师

37、娴熟驾驭训练理论的力量上(进行了10多次集体园本教研，并将教研结果整理，汇编)。强调集体备课，资源共享，注意幼儿活动实录及课后反思。说课制度，评课制度，都作为每一学期教研活动中的常规活动，使教研组真正成为老师的练兵场。 正由于营造这种自主、开放、互动的园本文化氛围，老师们自己谈体会，展现自己的活动，亮自己的观点，并主动对他人的活动提出问题，共同探讨。在各级各类竞赛中，在教学论文、案例讨论论文中，我们的得奖率遥遥领先。如：(我们园有20几篇论文在中国训练创新训练与科研魅力中国等国家级刊物上发表并获奖，我们的老师成为研讨的中心力气。 四、狠抓课题讨论，促进了教学水平整体提升 一年中我们深化讨论“通

38、过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题内容，组织园内骨干老师在反复研读山西省幼儿园课程改革理论指导和实践指导及省编新教材的基础上，对课改实施以来较为经典的、有价值的活动素材进行了搜集、选择与整理。详细成果单元主题活动的内容框架初步形成 每一个主题方案中的内容由五大部分构成： 1、主题阅历： 即大主题的核心阅历.如“了解春天是一个万物生长的季节，关注自然环境的不断改变，感受大自然漂亮的景象，以各种方式表达自己的情感与体验”。 2、集体活动： 包括本园老师的优秀集体活动和外出观摩收集的优秀集体活动.以及双语活动，每一个主题下至少包含十个以上的活动。集体活动的内容要素包括活动目标、活动预备、活动流

39、程呈现活动的主要环节，以及各环节的导语、主要提问、对幼儿的要求、内容重点、备注(一些需要留意的，如有的活动内容是园外收集的，要在“备注”里注明，提示老师实施时留意对本园、本班幼儿的适切性)。 3、区域创设与材料投放提示： 幼儿需要建构的阅历， 环境创设(墙面环境、种植区域、室内垂挂、桌面布置)， 材料投放(根据阅读区、表现区、生活区、操作区、陈设区分别呈现)， 个别学习(目的、材料、个别探究、个别指导)。 4、可用于本主题的环境提示： 根据环境名称、照片实例、墙面或材料说明进行整理，并附有老师自己的分析与想法。 5、其他环境与材料借鉴： 老师外出参观收集的资料，内容包括环境名称、材料与制作说明

40、，并配有照片、生活、运动、家园共育提示：具体地列诞生活、运动及家园共育中可以开展哪些与主题有关的内容或活动，并注明内容呈现或活动开展的详细方法。 “单元主题活动”幼儿用书的汇编工作已经绽开。 五、开展竞赛性活动，提高了幼儿的各种力量 本学年我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们采纳向课本学、向.学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓舞幼儿人人参加。 1、组织各种竞赛活动。本学年我们先后组织了幼儿文化艺术节的开幕、“秀我风采”幼儿才艺展现，“三八”我爱妈妈活动、庆“六一”文艺活动、春游亲子放风筝亲子活动，在祖国六十周年之际，我们组织全体老师幼儿开展了“祖国在我心中

41、”系列活动，我园老师的诗歌朗诵由电视台新闻媒体进行了多次报道，并给以高度评价。 2、主动参加各种竞赛活动，取得了可喜的成果。今年4月我园有380多名幼儿参与 “飞天杯”全国少儿绘画大赛，取得了可喜的成果：有一半以上幼儿获得金奖，其余幼儿获得银奖、铜奖。在“辉煌六十年 童心绘祖国 ” 书画创作大赛竞赛”中更是成果可喜，在全部参赛孩子中，我园幼儿的获奖人数最多，获奖名次最好。一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。 六、家园双向互动，促进了幼儿的身心进展 本学期家长工作能紧紧围绕园务工作方案，仔细实施家长工作方案。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富

42、了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参加幼儿园活动的主动性。有效地促进了幼儿园与家庭在训练上的同步同向进行。 1、保持家园亲密沟通 本学期我们召开班级家长会，家长会是以班为单位用小型座谈会的方式进行沟通。小型座谈会的特点是人员少，气氛宽松，针对性强，老师和家长都能充分地达到解决问题的目的。特殊家长之间的沟通，相互之间的训练启发，更具劝说力。 2、准时落实信息反馈，实现家园合作育人 本学年以家园联系手册为补充，促进幼儿的健康进展。在训练教学工作中我们将幼儿在园状况进行记录，这样可以准时反馈给家长同时我们也欢迎家长主动把孩子在家状况准时地反馈给老师。 3、充分发挥家园联系栏

43、及家园小报的窗口作用 家园小报和家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进行训练沟通的一块园地。本学期各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿训练信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长往来”这些新奇特别的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的训练资源，做到资源共享，各班的“借阅栏”供应的幼儿训练、为了孩子、娃娃画报等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教学问。常常看到家长驻足在那儿观看，使家园联系栏活了起来，产生了最佳的互动效应。 七、

44、重视平安管理，创建了平安校内 本学期我们一如既往地重视和加强了平安防护和平安训练工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行全面的检查和维护，做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度，制作了平安接送卡，要求家长有效利用接送卡，实行持卡接送制，并督促门卫把好大门关，杜绝幼儿丢失现象的发生。三是为使幼儿把握基本的平安小学问，要求各班老师每周在活动中贯穿平安训练。我们为各班制作相关完盘，以动画的形式，耳闻目睹、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护学问，尽可能避开意外事故的发生。由于防范措施得力，本学期我园无任何意外损害事故发生。 重视幼儿的膳食管理，

45、提高幼儿膳食质量。加强对幼儿的膳食管理，保健老师依据幼儿所需合理调整各种食物的数量和养分搭配，定期开展每月一次的召开膳委会会议，共同探讨膳食管理问题。11月在膳食委员会成员的帮助下，我们完成了对幼儿膳食状况的家长问卷，发觉问题准时与保教老师进行沟通，并协商改进，得到了幼儿家长的好评。 重视卫生保健工作，提高防病控病力量。为了有效预防“甲型h1n1流感”在我园的扩散，卫生保健老师每日仔细执行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”，推断幼儿健康状况，一旦发觉有发热的幼儿入园，准时送医院就诊或隔离观看，并马上对所在班级进行消毒，防止病情扩散;每日核查请假未入园幼儿的状况，做到心中有数，有发热的幼儿必需有

46、回访记录，做到日日有小结，周周有总结，月月有汇总。另外，还利用宣扬园地定期向家进步行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣扬。 做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。为此，我们连续严格执行每日清扫和消毒制度，蒙班已经投入用法了消毒柜，使幼儿的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保证，并坚持每周定期卫生检查和不定期卫生抽查工作，确保幼儿有一个洁净、舒适、放心的环境。 以上成果的取得，真诚的感谢领导班子精诚团结，协作默契，务实创新，他们既管好了面，又蹲好了点，既是指挥员又是作战兵，既注意了分工又注意了相互合作。真正的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，悄悄的奉献，正是由于有你们的辛勤耕耘，才会有幼儿园今日

47、的进展。也真诚的盼望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿的辉煌! 幼儿园年度工作总结5 在上级主管部门的关怀支持下，在全体教职工的共同努力下，完成各项工作任务，并得到了家长的全都好评：幼儿园老师不断的进行业务学习和专业学问的培训，7月13日开园以来就是本着训练创新，引进新的教学理念，努力做好幼儿学前训练。 一、规范管理，保育并重，全面提高办园水平 （一）建立和建全各级机制，理顺管理网络。 我园设立正副园长各一名，后勤助理、教研组长各一名，下设有平安、保健、膳食小组等，不断理顺管理网络，形成层级管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理规范的战斗集体。 （二）坚持目标管理和常

48、规管理。 我园依据目标的制订，围绕管理目标的四个环节，依据幼儿园工作内容：指导思想的总要求，思想政治，训练教养，卫生保健，全园重大活动和每月中心工作支配等，每学期依据上述步骤开展工作，为日经常规管理工作奠定了坚实的基础。 （三）加强队伍建设，建立一支团结高效的老师队伍。 二、努力提高教职工思想素养。 始终以来我园重视教职工的思想素养训练，定期组织全园老师开展"师德演讲竞赛"，通过这些活动，使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作，在各方面成为幼儿表率，有了更深的理解和熟悉。从而树立良好的职业道德和敬业精神。好人好事层出不穷，保教人员细心照看幼儿的例子数不胜数，受到家长

49、的好评。 （一）、加强对保教人员的岗位培训 1、9位保育员取得上岗证3位炊事员取得初级厨师证。1位高级厨师主抓孩子的养分搭配。 2、主动向有阅历的幼儿园学习。为了开阔教职工的眼界，几个月来，分别组织全体的教职工到北京博苑试验幼儿园参观学习，组织8位老师到北京学习蒙氏训练、多元智能、韵语识字、奥尔夫音乐等先进课程的培训和学习。通过参观学习和对比，找差距，取长补短，不断提高教职工各方面的力量和教学质量。 3、定期邀请文学写作家、声乐专家到我园对老师进行培训，以提高老师各方面的素养。 三、重视教研活动的开展，提高保教质量 （一）充分发挥教研组的作用，幼儿园成立教研组后，以大、中、小班级为单位的教研小

50、组，选择了德、能、职、勤过硬的老师任小组长，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课观摩等形式开展教研活动，全园进行了环境布置的评比，并对语言、计算、科学、体育、爱好识字等活动进行了特地的教研，取得良好效果。 （三）开展阅历沟通活动，为了提高常规管理工作质量，我园组织了一次别开生面的"常规管理阅历介绍"活动，通过这些活动，共同探讨如何做好班级管理工作，鼓舞老师发挥自己的特长，管理好班级。 （三）重视对幼儿各方面素养的培育，始终以来，我园遵循保教结合的训练原则，长期锲而不舍，对幼儿生活、饮食管理，日经常规及卫生生活习惯的培育，在10月下旬我园组织小伴侣到敬老院进行慰问活动，开

51、展敬老爱幼的训练，结合11月9日消防日，组织大班小伴侣到伊川消防大队参观，小伴侣对消防学问有了初步的了解，同时拓展了小伴侣对.的熟悉。 （四）加强卫生保健工作，确保幼儿身心和谐进展。 1、依据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，重新调整支配幼儿的一日生活内容和时间，做到动静交替，内容丰富，保证幼儿每天户外活动时间2小时和1小时体育活动，充分利用阳完、空气、开展形式多样的户外活动。 2、加强药品的管理，定期检查各班急救箱，准时投放药品，按时做好玩具、学具、空气消毒工作，在上级训练部门的检查中，我园的卫生平安工作受到了表扬和确定。 （五）主动做好家长工作，加强家园共育。 1、随着.的进展，

52、家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。 2、请专家给家长讲课，我园分别进行了"谈珠心算与幼儿脑潜能的开发"的专题讲座，用法权家长对如何训练好小伴侣有了更深一层的熟悉。 3、定期召开家长会，园进行运动会，邀请家长与幼儿一起嬉戏，共享天伦之乐。 四、切实加强幼儿园的平安工作 平安工作是幼儿园的重中之重，我们始终把它放在首位，先从思想上高度重视，成立领导小组，完善规章制度；再着手于目标分解，责任到人。定期对内园车辆、大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消退平安隐患。 另外在加强平安管理力度，

53、落实各项平安制度和平安措施的同时，我们结合幼儿的生活常常进行平安训练，加强教职工平安学问的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我爱护意识和力量，通过环境创设、嬉戏操作、模拟练习等让孩子在生动好玩的真实情景中获得有关学问，提高相应的力量，最大限度地杜绝担心全事故的发生。 一学期在紧急而又劳碌、开心而又改善中即将结束，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、胜利都离不开我们每位老师的辛勤付出，在这个布满挑战、布满朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断摸索，以使我园在今后的工作中不断创新、不断完善，更好地为幼教事业作出贡献。 幼儿园年度工作总结6 敬重的各位领导、各位老师和各位家长，大家好

54、！ 时间过得真快，我园20xx年的园务工作和保教工作，在上级主管部门，上级各位领导的正确指导下，在全园各位教职工的共同努力下，在全园各位家长的共同关怀下，使我园的园务工作和保教工作能够顺当圆满的完成，在此我向大家表示诚心的感谢，那么我园在本年度究竟做了哪些方面的工作呢？在此我将作出以下总结。 一，在办园思想方面： 1，能仔细贯彻执行国家的训练法律，法规，做到依法施教 2，能仔细执行上级主管部门下达的有关文件精神按时完成各项工作任务和仔细接受各位领导提出的正确指导，看法并准时订正。 3，能正确对待各位教职工和各位家长提出的珍贵看法并加以实施。 4，能坚持正确的办园方向，结合本园实际作出本年度的各

55、项工作方案。 5，能结合幼儿的身心特点，坚持保教并重的幼教原则。 6，能大力提倡德、智、体、美全面进展的办园方针。 二，在办园条件方面： 1，能保持良好的办园环境，供应舒适，平安的办园场所。 2，能增加和更换必要的教学设施、设备。 3，在本年度增加了一套大型儿童玩具。 4，扩建了园内动物饲养角和绿化面积。 三，在园务管理方面： 1，能仔细执行上级的文件精神，掌握招生人数和班额人数，做到井然有序。 2，在原有的基础上，本年度又逐步制定了一些规章制度使管理体系更加完善，各项工作更加落实到位。 3，在园长负责制的引领下，成立了园务理事会和教职工代表大会制，定期召开会议，共同商讨办园的重大方针和决策，充分发挥民主性，广泛争取各方面看法，提高教职工参加管理的主动性。 4，我园在本年度成立了家委会并定期召开会议，使幼儿家长参加园务管理，提出好的建议和看法，取长补短，增进老师与家长的沟通与沟通，搞好家园协作关系。 5，加强幼儿园财务管理制度，做出年度财务预算，搞好年度会计，审计报告，达到收支平衡，为幼儿园的正常运转供应有力的保障。 四，在保教质量方面： 1，每学期初和期末对每位幼儿的体重、身高、视力、听力等方面各进行一次体查，并具体记录档案。 2，各班老师每天仔细做好幼儿的出勤、晨检记录，并在每期结束时装订建档。 3，杜绝学校化训