学会感恩_主题班会课件副本

1、感之所感恩之以情 在历史上有很多在历史上有很多名人名人都怀有一颗真诚的都怀有一颗真诚的感恩感恩之心。之心。 美国的美国的罗斯福罗斯福总统总统: : “ “亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：好，感谢上帝：第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。” ” 不幸时不幸时常怀感恩之心！常怀感恩之心！ 中国中国春节、清明春节、清明等节日的

2、祭祀活动：表等节日的祭祀活动：表现对先人尊敬的同时也有对现对先人尊敬的同时也有对祖先祖先庇佑的感庇佑的感谢；谢； 美国的美国的感恩节感恩节，具有各种信仰和各种背，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的景的美国人，共同为他们一年来所受到的上上苍苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。福。 幸福时幸福时常怀感恩之心！常怀感恩之心！ 我们对我们对父母、师长、亲朋、同学、社会父母、师长、亲朋、同学、社会等等都等等都应应始终抱有始终抱有感恩感恩之心。我们的生命、健康、财富以及之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们

3、的我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。感恩之列。 一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：这样写道：“春天来了，而我却看不到她春天来了，而我却看不到她。”我们我们与这位盲人相比，目前能这样快快乐乐地活在世与这位盲人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐？界上，谁说不是一种命运的恩赐？ 三三个现个现象：象： 1 1、社、社会会 2 2、老、老师师 3 3、父母、父母 走街串巷卖烤红薯的辍学少年 我可以读书了爷爷却哭了 感恩教育他们，值得尊敬！学会感恩他人！ 他们没上过楼梯没打过的士没进过电影院可就是这些朴实勤劳

4、的人们一代代的供养着我们 !感恩社会 学会感恩，学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人。为我们服务的人。 学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把会感受为他人服务的快乐；学会把“行行”、“谢谢谢谢”和和“对不起对不起”时时挂在嘴边；学会时时挂在嘴边；学会 “在乎在乎”每一个每一个人，尊重他人的权益。人，尊重他人的权益。 这体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱这体现在生活的每一个细节之中就是不

5、随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家休时不要大声喧哗，因为安静属于大家如此的如此的学会、学会，能使我们懂得更多学会、学会，能使我们懂得更多, 爱的更多爱的更多, 得到的得到的更多。更多。 在课堂上，教师上课他打瞌睡，上语在课堂上，教师上课他打瞌睡，上语文课他看外语，教师苦口婆心的规劝文课他看外语，教师苦口婆心的规劝他视为耳边风，他视为耳边风，不知感恩老师不知感恩老师。 这些人常常是这些人常常是“要求要求”多于多于“感感恩恩”，只顾自己的利益，将师长、朋，只顾自己的利益，将师长、朋友、同学的帮助视为理所当

6、然、友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。天经地义。 袁文婷为了拯救13名学生，青春定格在了20岁。 不知道是这个时代的悲不知道是这个时代的悲哀，还是因为这是一个被哀，还是因为这是一个被爱的时代。但是如果许多爱的时代。但是如果许多事情改变了，也许世变得事情改变了，也许世变得更美好！更美好！ 感恩老师 学会感恩学会感恩，不要再认为，不要再认为你所拥有的一切是理所当然你所拥有的一切是理所当然的，尽管他们的得来，也包的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的但也不都是你一个人的! 因为没有他人的心血和因为没有他人的心血和努力，世界就无法像现在这努力，

7、世界就无法像现在这般绚丽。般绚丽。感谢老师给予我及感谢老师给予我及时的指导与教育。时的指导与教育。静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我心房啊.每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡培育新一代辛勤的园丁今天深夜啊灯光仍在亮呕心沥血您在写教材高大的身影映在您窗上啊.每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡每当我走过老师的窗前 一些以自我为中心的学生，在家里，一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸把父母打

8、发出去，或时不时给父母脸色等等，色等等，不知感恩父母不知感恩父母。 当今竞争的社会，我们的父母是如此的艰辛！ 成都某大学近期开展了一项特殊的活动成都某大学近期开展了一项特殊的活动： 让学生们算笔账，算出大学四年需要花费多少让学生们算笔账，算出大学四年需要花费多少钱？每个小时每一分钟需要花费多少钱？同时鼓励学钱？每个小时每一分钟需要花费多少钱？同时鼓励学生将自己的心得以书信的方式和家长交流，许多学生生将自己的心得以书信的方式和家长交流，许多学生由此看到了父母身上承载着的艰辛和重负，体会到父由此看到了父母身上承载着的艰辛和重负，体会到父母心灵深处对自己的期望。母心灵深处对自己的期望。 学会感恩学会

9、感恩，不要再认为父母是理不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。索求他们的付出。父母游子身上衣心哀哀意恐迟迟归 临行密密缝报得三春晖寸草心 守事亲义惟我可以解忧年一则喜一则惧 斯爱亦爱所敬吾亦敬之若命不易美恶不可移 断长续短损有余益不足 达爱敬之文而滋成行义之美仰不愧於天俯不怍於人 您的教诲就是代表了我的佛 手以棉覆之 夜梦犹呻

10、寒投於怀甜柔深谧怀 别伊低徊愧湿眼枯“临行密密缝，意恐迟迟归。” 是怕儿子要很久才能回家，所以把线缝得密密的，免得儿子的衣服在外面破了没人缝补。“谁言寸草心，报得三春晖。”正像小草难以报答春天的阳光一样,儿子怎能报答母亲那深重的恩情呢? 子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”孔子说：“父母的年纪，不可不知道并且常常记在心里。一方面为他们的健康长寿而高兴，一方面又为他们的衰老而恐惧。” “斯爱亦爱，所敬吾亦敬之 ”父母喜爱的人，儿女要也喜爱，父母所敬重的人，儿女也要敬重。“贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。”：一个人要有是非黑白善恶美丑的辨别，就像命理不可改变，就像

11、相貌是生不能变化一样。 青岛开发区四中每天都给学生布青岛开发区四中每天都给学生布置感恩作业：置感恩作业： “今天有没有给别人今天有没有给别人添麻烦？添麻烦？ 今天是否有进步表现？今今天是否有进步表现？今天你最感激谁？天你最感激谁？” 老师用激励性的老师用激励性的语言给予学生关爱和理解的批阅语言给予学生关爱和理解的批阅 ， 并评出四个等级，并评出四个等级， 将成绩记入学生将成绩记入学生的德育档案。的德育档案。 学校这样做的目的，学校这样做的目的， 就是让学生就是让学生学会反思学会反思， 善于发现别善于发现别人的优点，人的优点， 加强自律，加强自律， 学会对帮学会对帮助过自己的人助过自己的人心存感

12、激心存感激， 来塑造来塑造学生的健全人格。学生的健全人格。给学生的感恩作业： “感恩感恩”是一个人的基本素质是一个人的基本素质，一，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。学、爱母校、爱国家、爱民族了。 视而不见这就是我们年轻一代的素质吗？ 一个军礼，感动13亿人的孩子！ 它是一种礼仪，是一种健康的心态，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境

13、界，也是一种社会进步、是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。现代文明的体现。因为因为感恩感恩可以让这个可以让这个世界一天一天世界一天一天美丽美丽起来，让人与人之间起来，让人与人之间一天一天更加一天一天更加温馨温馨起来。起来。学会感恩学会感恩 电子科大捡破烂的老教授 帮助穷人的穷人 把感恩付诸于行动！ 感谢我们的老师感谢我们的老师，因为你们的指导和教育，因为你们的指导和教育，于是，我们懂得了用知识来武装自己。于是，我们懂得了用知识来武装自己。 感谢我们的朋友和同学感谢我们的朋友和同学，是你们的友情和包，是你们的友情和包容，让我们有了自己独立的性格表现，于是，我容，让我们有了自己独立

14、的性格表现，于是，我们也学会了包容别人们也学会了包容别人 感谢我们的父母感谢我们的父母，由于你，由于你们的言传们的言传 身教，于是我们懂身教，于是我们懂得了什么是黑，什么是白，懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。得了分辨是非曲直。 感激生育我的人，感激生育我的人， 因为他们使我体验生命；因为他们使我体验生命； 感激抚养我的人，感激抚养我的人， 因为他们使我不断成长。因为他们使我不断成长。 感激帮助我的人，感激帮助我的人， 因为他们使我度过难关。因为他们使我度过难关。 感激关怀我的人，感激关怀我的人， 因为他们给我温暖。因为他们给我温暖。 感激鼓励我的人，感激鼓励我的人， 因为他们给我力量。因为他们给我力量。 感激教育我的人，感激教育我的人， 因为他们开化我的蒙昧。因为他们开化我的蒙昧。 感激钟爱我的人，感激钟爱我的人， 因为他们让我体会爱情的宝贵。因为他们让我体会爱情的宝贵。